Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ МБОУ «СТЕМАССКАЯ ООШ»

ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ МБОУ «СТЕМАССКАЯ ООШ»



  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ МБОУ «СТЕМАССКАЯ ООШ» Сидорова Нат...
Хорошо успевают по всем предметам те учащиеся, которые мало проводят времени...
Анкета для анонимного опроса учащихся 1.Имеется ли у вас дома компьютер? А) д...
Имеется ли у вас дома компьютер? Имеется ли у вас доступ к сети Интернет?
Сколько времени в день вы проводите за компьютером?
Как часто вы пользуетесь компьютером и Интернетом?
Зачем вы обращаетесь к Интернету? класс	Чтобы общаться	Скачивать музыку 	Полу...
Сколько времени вы тратите на компьютерные игры?
Сколько времени вы тратите на подготовку домашнего задания?
1 четверть	2 четверть	 Средний балл	% качества знаний	Средний балл	% качеств...
«Я знаю людей, которые сутками сидят у экрана, у монитора компьютера или у пл...
Как вы проводите своё свободное время?
Вывод: Из вышеуказанного следует, что компьютерные игры и длительное времяпро...
Практические предложения Для того чтобы пребывание в Интернете было помощника...
Литература Смирнов А. Т., Мишин Б. И. Основы медицинских знаний и здорового о...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ МБОУ «СТЕМАССКАЯ ООШ» Сидорова Нат
Описание слайда:

ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ МБОУ «СТЕМАССКАЯ ООШ» Сидорова Наталья Михайловна, учитель информатики МБОУ«Стемасская ООШ» 2015 г. «Республиканская научно-практическая конференция «Большая перемена: актуальные проблемы реализации творческого потенциала личности в образовательном пространстве».

№ слайда 2 Хорошо успевают по всем предметам те учащиеся, которые мало проводят времени
Описание слайда:

Хорошо успевают по всем предметам те учащиеся, которые мало проводят времени за компьютером?

№ слайда 3 Анкета для анонимного опроса учащихся 1.Имеется ли у вас дома компьютер? А) д
Описание слайда:

Анкета для анонимного опроса учащихся 1.Имеется ли у вас дома компьютер? А) да Б) нет 2. Имеется ли у вас доступ в интернет? А) да Б) нет 3.Как вы проводите своё свободное время? А) «общаетесь» с компьютером Б) читаете художественную литературу В) гуляете и играете на улице 4.Вы получаете значительную для вас информацию А) на уроках в школе Б) из Интернета или других компьютерных сетей В) из учебников Г) от родителей 5. Вы пользуетесь компьютером и Интернетом А) ежедневно Б) один раз в неделю В) по необходимости 6. Сколько времени вы проводите за компьютером в день? А) 1 час и менее Б) 2 часа в день В) 3 часа и более 7. Сколько времени вы тратите на подготовку домашнего задания? А)1 час и менее Б) 2 часа и более 8. Зачем вы обращаетесь к Интернету? А) Чтобы общаться Б) скачивать музыку В) получать необходимую информацию Г) готовиться к урокам Д) играть в сетевые игры Е) быть в курсе последних событий Ё) уйти от проблем, отвлечься З) «убить» время И) выплеснуть злость К) зарабатывать деньги 9. Сколько времени вы тратите на компьютерные игры? А) 1 час и менее Б)2 часа и более

№ слайда 4 Имеется ли у вас дома компьютер? Имеется ли у вас доступ к сети Интернет?
Описание слайда:

Имеется ли у вас дома компьютер? Имеется ли у вас доступ к сети Интернет?

№ слайда 5 Сколько времени в день вы проводите за компьютером?
Описание слайда:

Сколько времени в день вы проводите за компьютером?

№ слайда 6 Как часто вы пользуетесь компьютером и Интернетом?
Описание слайда:

Как часто вы пользуетесь компьютером и Интернетом?

№ слайда 7 Зачем вы обращаетесь к Интернету? класс	Чтобы общаться	Скачивать музыку 	Полу
Описание слайда:

Зачем вы обращаетесь к Интернету? класс Чтобы общаться Скачивать музыку Получать необходимую информацию Готовиться к урокам Играть в сетевые игры Быть в курсе послед них событий Уйти от пробле мы, отвлечься «убить» время Выплес нуть злость Заработать деньги 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 3 2 1 1 0 3 1 0 0 1 0 4 3 0 3 1 2 0 0 0 1 0 5 5 3 2 0 7 0 0 1 1 0 6 2 2 4 1 3 1 1 0 1 0 7 3 1 1 1 2 0 1 0 0 0 8 3 4 3 2 2 0 1 1 0 0 9 13 9 6 4 7 6 15 1 0 0

№ слайда 8 Сколько времени вы тратите на компьютерные игры?
Описание слайда:

Сколько времени вы тратите на компьютерные игры?

№ слайда 9 Сколько времени вы тратите на подготовку домашнего задания?
Описание слайда:

Сколько времени вы тратите на подготовку домашнего задания?

№ слайда 10 1 четверть	2 четверть	 Средний балл	% качества знаний	Средний балл	% качеств
Описание слайда:

1 четверть 2 четверть Средний балл % качества знаний Средний балл % качества знаний Начальная школа 4,2 44 4,5 55 Основная школа 3,8 15,4 4,3 15

№ слайда 11 «Я знаю людей, которые сутками сидят у экрана, у монитора компьютера или у пл
Описание слайда:

«Я знаю людей, которые сутками сидят у экрана, у монитора компьютера или у планшетника и погружаются в эту реальность. Человек начинает виртуально чувствовать. Развиваются виртуальные романы, трагедии, конфликты. Мы погружаемся в королевство кривых зеркал». По мнению предстоятеля Русской православной церкви, общение сверх меры в глобальной сети свидетельствует о духовном кризисе людей. Рождественском интервью телеканалу "Россия

№ слайда 12 Как вы проводите своё свободное время?
Описание слайда:

Как вы проводите своё свободное время?

№ слайда 13 Вывод: Из вышеуказанного следует, что компьютерные игры и длительное времяпро
Описание слайда:

Вывод: Из вышеуказанного следует, что компьютерные игры и длительное времяпровождение в интернете влияют на успеваемость учащихся, что приводит к снижению успеваемости в школе, а посещения Интернета с образовательными целями постепенно отходит для детей на второй план.

№ слайда 14 Практические предложения Для того чтобы пребывание в Интернете было помощника
Описание слайда:

Практические предложения Для того чтобы пребывание в Интернете было помощникам в учёбе, я советую: ограничивать время, проведённое за компьютерной игрой; свободное время проводить не за компьютером, а со своей семьёй или друзьями; чаще гулять, играть в подвижные игры и читать.

№ слайда 15 Литература Смирнов А. Т., Мишин Б. И. Основы медицинских знаний и здорового о
Описание слайда:

Литература Смирнов А. Т., Мишин Б. И. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. - М: Просвещение, 2001 http://www.jimm-info.ru/tele/136-kak-internet-vliyaet-na-uspevaemost.html http://www.forum.aistmama.ru/forum/16-shkolniki/2346-internet-v-zhizni-shkolnika.htm http://www.allwomens.ru/11129-internet-polza-ili-vred-dlya-shkolnika.html


Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров200
Номер материала ДВ-289377
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх