Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Влияние компьютера на человека

Влияние компьютера на человека



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю
Физическое воздействие Психологическое воздействие Воздействие компьютерных и...
Головная боль Утомляемость Резь в глазах Расстройство памяти Нарушение сна Вы...
Компьютерные игры развивают у ребенка: быстроту реакции мелкую моторику рук в...
Компьютерные игры учат ребенка: классифицировать и обобщать аналитически мысл...
ухудшение зрения психологическая зависимость нарушение режима
Продолжительность работы: 5-6 лет 10 минут 1-4 класс 15 минут 5-7 класс 20...
Кресло пользователя обязательно должно быть подъемно-поворотным и регулируемы...
Сидя за компьютером, примите максимально удобную позу: расслабьтесь, не напря...
Закройте глаза и помассируйте пальцами, делая легкие круговые поглаживающие д...
Посмотрите вдаль 2-3 с., затем переведите взгляд на кончик носа, замрите на 2...
Если есть возможность, поднимите руки вверх, напряженно разведите пальцы, нап...
В общем, термин «зависимость» определяет патологическое пристрастие субъекта...
Термин «компьютерная зависимость» все еще не признан многими ученными, однако...
Помимо компьютерной зависимости, выделяют некоторые родственные виды зависимо...
Характерными особенностями зависимостей различного типа являются: синдром абс...
Человек – существо мыслящее. Благодаря компьютеру стали доступными различные...
Существуют ряд диагностических критериев, помогающих определить наличие патол...
«потеря контроля» над временем, проведенным за компьютером, утрата интереса...
Физические признаки компьютерной зависимости: нарушения со стороны глаз (ухуд...
Ученые выяснили, что вред телевизора для детей сказывается не только на их зд...
Ранее было известно, что вред телевизора приводит к потере или значительному...
Новые исследования ученых показывают, что дети, которые постоянно смотрят тел...
Интересно, что большинство детей, испытывающих вред телевизора на себе, прост...
Но если для взрослых это привычка, то детская психика не выдерживает такой ат...
Телевидение наносит вред развитию речи
У детей в возрасте от трех до тринадцати лет просмотровое время составляет 10...
Передачи нередко построены стереотипно и потому никак не побуждают ребенка ра...
Но телеэкран не только препятствует формированию речи и артикуляции. Он блоки...
Нехватка многообразия варьирующихся раздражений, идущих от окружающего, может...
За: Мобильник покупается не ребёнку, а родителям, которые хотят иметь возможн...
У мобильника есть полезная функция напоминаний. Если ребёнок расторможен, нес...
Великая сила телефона – снижение опасности для ребёнка. Если родители научил...
Ещё одна функция мобильника – возможность знакомиться друг с другом. Кто-то...
Против: С одной стороны мобильный телефон снижает риск жизни, с другой – повы...
В подростковой группе мобильник – своеобразный показатель социального статуса...
Мобильный телефон - дополнительная статья расхода в семье, особенно если ребё...
Мобильник ограничивает способности ребёнка к адаптации и общению. Мир ребёнка...
Может возникнуть зависимость от мобильника. Ребёнку кажется, что без телефона...
Учёные утверждают: мобильный телефон для детей и подростков опасен не меньше...
Воздействие электромагнитного излучения на здоровье изучаются давно и всем из...
Ожидаемые (возможные) отдаленные последствия: опухоли мозга, слухового и вест...
Что же делать? Научно- технический прогресс не остановить. Вот что советуют у...
1 из 51

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Физическое воздействие Психологическое воздействие Воздействие компьютерных и
Описание слайда:

Физическое воздействие Психологическое воздействие Воздействие компьютерных игр Рекомендации при работе за компьютером Упражнения для глаз и мышц тела

№ слайда 2 Головная боль Утомляемость Резь в глазах Расстройство памяти Нарушение сна Вы
Описание слайда:

Головная боль Утомляемость Резь в глазах Расстройство памяти Нарушение сна Выпадение волос Покраснение кожи Аллергия Боли в животе Боли в пояснице Боль в запястьях Нервозность

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Компьютерные игры развивают у ребенка: быстроту реакции мелкую моторику рук в
Описание слайда:

Компьютерные игры развивают у ребенка: быстроту реакции мелкую моторику рук визуальное восприятие объектов память и внимание логическое мышление зрительно-моторную координацию

№ слайда 6 Компьютерные игры учат ребенка: классифицировать и обобщать аналитически мысл
Описание слайда:

Компьютерные игры учат ребенка: классифицировать и обобщать аналитически мыслить в нестандартной ситуации добиваться своей цели совершенствовать интеллектуальные навыки

№ слайда 7 ухудшение зрения психологическая зависимость нарушение режима
Описание слайда:

ухудшение зрения психологическая зависимость нарушение режима

№ слайда 8 Продолжительность работы: 5-6 лет 10 минут 1-4 класс 15 минут 5-7 класс 20
Описание слайда:

Продолжительность работы: 5-6 лет 10 минут 1-4 класс 15 минут 5-7 класс 20 минут 8-9 класс 25 минут 10-11 класс  50 минут (с перерывом 15 мин.) Взрослые  не более 2 часов

№ слайда 9 Кресло пользователя обязательно должно быть подъемно-поворотным и регулируемы
Описание слайда:

Кресло пользователя обязательно должно быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Сидя за компьютером, примите максимально удобную позу: расслабьтесь, не напря
Описание слайда:

Сидя за компьютером, примите максимально удобную позу: расслабьтесь, не напрягайтесь; мягко, не спеша, выпрямите спину (не сутультесь); закрыв глаза, мягко, не сжимая, сомкните веки; с закрытыми глазами смотрите только прямо перед собой – глаза, не напрягая; голову держите легко, не напрягая, без усилий; тело не напрягайте и выполняйте легкие наклоны головы: к груди, назад; по очереди к левому и правому плечу.

№ слайда 13 Закройте глаза и помассируйте пальцами, делая легкие круговые поглаживающие д
Описание слайда:

Закройте глаза и помассируйте пальцами, делая легкие круговые поглаживающие движения от носа наружу, надбровные дуги и нижнюю часть глазниц 20-30 с. Затем посидите с закрытыми глазами 10-15 с.

№ слайда 14 Посмотрите вдаль 2-3 с., затем переведите взгляд на кончик носа, замрите на 2
Описание слайда:

Посмотрите вдаль 2-3 с., затем переведите взгляд на кончик носа, замрите на 2-3 с. Повторить 6-8 раз.

№ слайда 15 Если есть возможность, поднимите руки вверх, напряженно разведите пальцы, нап
Описание слайда:

Если есть возможность, поднимите руки вверх, напряженно разведите пальцы, напрягите все мышцы тела, задержите дыхание на 7-8 с. С поворотом тела «уроните» руки и расслабьте все тело на 7-8 с. Повторите 3-5 раз.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 В общем, термин «зависимость» определяет патологическое пристрастие субъекта
Описание слайда:

В общем, термин «зависимость» определяет патологическое пристрастие субъекта по отношению к чему-либо. На сегодняшний день известна зависимость по отношению к химическим веществам (токсикомания, наркомания, алкоголизм), азартным играм, еде, видеоиграм и пр.

№ слайда 18 Термин «компьютерная зависимость» все еще не признан многими ученными, однако
Описание слайда:

Термин «компьютерная зависимость» все еще не признан многими ученными, однако сам феномен формирования патологической связи между человеком и компьютером стал очевиден и приобретает все больший размах.

№ слайда 19 Помимо компьютерной зависимости, выделяют некоторые родственные виды зависимо
Описание слайда:

Помимо компьютерной зависимости, выделяют некоторые родственные виды зависимостей: Интернет-зависимость и игромания, которые, так или иначе, связаны с проведением длительного времени за компьютером.

№ слайда 20 Характерными особенностями зависимостей различного типа являются: синдром абс
Описание слайда:

Характерными особенностями зависимостей различного типа являются: синдром абстиненции, стремление заполучить объект зависимости, поведение, направленное на приобретение объекта зависимости, снижение критического отношения к негативным сторонам зависимости, потеря интереса по отношению к социальной стороне жизни, внешнему виду, удовлетворению других потребностей.

№ слайда 21 Человек – существо мыслящее. Благодаря компьютеру стали доступными различные
Описание слайда:

Человек – существо мыслящее. Благодаря компьютеру стали доступными различные виды информации. Именно эта особенность является наиболее привлекательной для людей, страдающих компьютерной зависимостью, так как в определенном смысле они страдают нарушением процессов обмена информацией.

№ слайда 22 Существуют ряд диагностических критериев, помогающих определить наличие патол
Описание слайда:

Существуют ряд диагностических критериев, помогающих определить наличие патологического пристрастия по отношению к работе за компьютером. Симптомы компьютерной зависимости могут быть двух типов: психические и физические.

№ слайда 23 «потеря контроля» над временем, проведенным за компьютером, утрата интереса
Описание слайда:

«потеря контроля» над временем, проведенным за компьютером, утрата интереса к социальной жизни и внешнему виду, смешанное чувство радости и вины во время работы за компьютером, а также раздраженное поведение, которое появляется, в случае если по каким-то причинам длительность работы за компьютером уменьшается.

№ слайда 24 Физические признаки компьютерной зависимости: нарушения со стороны глаз (ухуд
Описание слайда:

Физические признаки компьютерной зависимости: нарушения со стороны глаз (ухудшение зрения, дисплейный синдром, синдром «сухого глаза»), опорно-двигательного аппарата (искривление позвоночника, нарушения осанки, карпальный синдром), пищеварительной системы (нарушение питания, хронические запоры, геморрой). Физические признаки компьютерной зависимости менее специфичны, и, как правило, вызываются длительным нахождением за компьютером.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Ученые выяснили, что вред телевизора для детей сказывается не только на их зд
Описание слайда:

Ученые выяснили, что вред телевизора для детей сказывается не только на их здоровье, но и на успехах в обучении.

№ слайда 27 Ранее было известно, что вред телевизора приводит к потере или значительному
Описание слайда:

Ранее было известно, что вред телевизора приводит к потере или значительному ухудшению зрения детей, набору лишнего веса и детскому и подростковому ожирению, и ряду других проблем со здоровьем.

№ слайда 28 Новые исследования ученых показывают, что дети, которые постоянно смотрят тел
Описание слайда:

Новые исследования ученых показывают, что дети, которые постоянно смотрят телевизор, медленнее соображают, не занимаются творчеством, не играют в подвижные игры.

№ слайда 29 Интересно, что большинство детей, испытывающих вред телевизора на себе, прост
Описание слайда:

Интересно, что большинство детей, испытывающих вред телевизора на себе, просто вынуждены его смотреть, так как живут в маленьких квартирах с родителями, и телевизор работает для родителей с утра до вечера, вынуждая ребенка его смотреть вместе со взрослыми.

№ слайда 30 Но если для взрослых это привычка, то детская психика не выдерживает такой ат
Описание слайда:

Но если для взрослых это привычка, то детская психика не выдерживает такой атаки. Врачи настоятельно рекомендуют полностью исключить телевизор из быта ребенка или существенно ограничить пребывание возле него.

№ слайда 31 Телевидение наносит вред развитию речи
Описание слайда:

Телевидение наносит вред развитию речи

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 У детей в возрасте от трех до тринадцати лет просмотровое время составляет 10
Описание слайда:

У детей в возрасте от трех до тринадцати лет просмотровое время составляет 100 минут в день и оно постоянно растет.

№ слайда 35 Передачи нередко построены стереотипно и потому никак не побуждают ребенка ра
Описание слайда:

Передачи нередко построены стереотипно и потому никак не побуждают ребенка развивать собственную фантазию и творческие способности. К тому же именно у частных телевещателей доминируют боевики и показы сцен насилия.

№ слайда 36 Но телеэкран не только препятствует формированию речи и артикуляции. Он блоки
Описание слайда:

Но телеэкран не только препятствует формированию речи и артикуляции. Он блокирует и спонтанные, творческие игры и естественное движение, не давая детям стимулов, столь необходимых им для формирования двигательных навыков и органов чувств.

№ слайда 37 Нехватка многообразия варьирующихся раздражений, идущих от окружающего, может
Описание слайда:

Нехватка многообразия варьирующихся раздражений, идущих от окружающего, может привести к дефициту в формировании функций головного мозга, а страдают при этом творческие способности, фантазия и интеллект.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 За: Мобильник покупается не ребёнку, а родителям, которые хотят иметь возможн
Описание слайда:

За: Мобильник покупается не ребёнку, а родителям, которые хотят иметь возможность контролировать своего отпрыска. Родителям намного спокойнее, когда они знают, что в любой момент могут связаться с ребёнком

№ слайда 40 У мобильника есть полезная функция напоминаний. Если ребёнок расторможен, нес
Описание слайда:

У мобильника есть полезная функция напоминаний. Если ребёнок расторможен, несобран или просто мал и функции самоконтроля у него ещё не развиты, мобильник может напомнить ребёнку о неотложных делах.

№ слайда 41 Великая сила телефона – снижение опасности для ребёнка. Если родители научил
Описание слайда:

Великая сила телефона – снижение опасности для ребёнка. Если родители научили в критических или в экстренных ситуациях пользоваться необходимыми номерами, риск жизни ребёнка значительно снижается.

№ слайда 42 Ещё одна функция мобильника – возможность знакомиться друг с другом. Кто-то
Описание слайда:

Ещё одна функция мобильника – возможность знакомиться друг с другом. Кто-то выгуливает вместе собак, а для кого-то поводом для знакомства и общения может стать модель телефона.

№ слайда 43 Против: С одной стороны мобильный телефон снижает риск жизни, с другой – повы
Описание слайда:

Против: С одной стороны мобильный телефон снижает риск жизни, с другой – повышает. Телефон могут украсть, тем более что дети любят хвастаться своими игрушками, книжками, велосипедами, мобильниками. В данном случае мобильник – средство провокации. И чем такая провокация может закончиться – неизвестно.

№ слайда 44 В подростковой группе мобильник – своеобразный показатель социального статуса
Описание слайда:

В подростковой группе мобильник – своеобразный показатель социального статуса. Причём зависит не от собственных достижений ребёнка в учёбе, спорте или хобби, а исключительно связан с тем, насколько богаты его родители. В такой ситуации может возникнуть нездоровое соревнование между детьми и появление разногласий в семье.

№ слайда 45 Мобильный телефон - дополнительная статья расхода в семье, особенно если ребё
Описание слайда:

Мобильный телефон - дополнительная статья расхода в семье, особенно если ребёнок не может контролировать свои разговоры.

№ слайда 46 Мобильник ограничивает способности ребёнка к адаптации и общению. Мир ребёнка
Описание слайда:

Мобильник ограничивает способности ребёнка к адаптации и общению. Мир ребёнка сейчас часто сужен вокруг компьютера, интернета, мобильника, отпадает потребность выходить на улицу, зачастую у него не появляется опыта дружбы, общения . Выходит, мы растим своего рода виртуальных аутистов – отрезанных от внешнего мира людей.

№ слайда 47 Может возникнуть зависимость от мобильника. Ребёнку кажется, что без телефона
Описание слайда:

Может возникнуть зависимость от мобильника. Ребёнку кажется, что без телефона он уже не так интересен своим друзьям, что его ценность в их глазах падает.

№ слайда 48 Учёные утверждают: мобильный телефон для детей и подростков опасен не меньше
Описание слайда:

Учёные утверждают: мобильный телефон для детей и подростков опасен не меньше сигарет. Сотовая трубка – источник электромагнитного излучения. Далеко не все сотовые выпускаются с соответствующими сертификатами, учитывающими параметры и нормы, принятые Всемирной организацией здравоохранения.

№ слайда 49 Воздействие электромагнитного излучения на здоровье изучаются давно и всем из
Описание слайда:

Воздействие электромагнитного излучения на здоровье изучаются давно и всем известны: это усталость, ухудшение памяти, повышение артериального давления, бессонница. Нарушение сердечной деятельности. Преждевременное старение организма и т.п.

№ слайда 50 Ожидаемые (возможные) отдаленные последствия: опухоли мозга, слухового и вест
Описание слайда:

Ожидаемые (возможные) отдаленные последствия: опухоли мозга, слухового и вестибулярных нервов (в возрасте 25-30 лет), болезнь Альцгеймера, "приобретенное слабоумие", депрессивный синдром и другие проявления дегенерации нервных структур головного мозга (в возрасте 50-60 лет).

№ слайда 51 Что же делать? Научно- технический прогресс не остановить. Вот что советуют у
Описание слайда:

Что же делать? Научно- технический прогресс не остановить. Вот что советуют учёные: 1. Детям младше 16 лет, беременным женщинам лучше вообще не пользоваться сотовой связью либо ограничить разговоры по времени, говорить только самое необходимое. 2. Один разговор не должен длиться больше 3 мин., перерыв между звонками – 15 мин. Лучше писать СМС. 3. Самое оптимальное приобрести наушники и держать телефон в сумке, поскольку на расстоянии 30-40 см воздействие ЭМП значительно меньше.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров142
Номер материала ДA-009358
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх