1141352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеСтатьиВЛИЯНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

ВЛИЯНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Крюкова Г.А. учитель истории МБОУ СОШ №31

г.Ангарск

Влияние политической социализации на становление личности старшеклассников

Включение человека в мир политики предполагает усвоение и поддержание ее норм, образцов и стандартов поведения, а также традиций. Процесс усвоения человеком требований статусного поведения, культурных ценностей, которое ведет к формированию у него свойств и умений, которые позволяют ему адаптироваться в конкретной политической системе и выполнять в ней определенные функции, называется политической социализацией.

Особую актуальность в настоящее время приобретает исследование механизма взаимодействия интересов и политической культуры с точки зрения его влияния на политическое развитие старшеклассников.

Взаимосвязь интересов старшеклассников и их политической культуры отвечает внутренним потребностям российского общества, которое заинтересованно в расширении теоретических представлений об этих явлениях, имеющих фундаментальное, и в том числе практическое значение именно в деле реформирования политического устройства общественной жизни.

Социализация личности происходит за счет формирования у индивида своего внутреннего мира путем усвоения исторически сложившихся форм и видов социальной деятельности. Качество общественных отношений и общения оказывает самое огромное влияние на формирование исторического типа личности, на ее конкретное состояние и свойства, происходит влияние деятельности на личность.

Политическую социализацию личности можно определить как процесс активного воспроизводства личностью политического опыта, определенной системы норм, ценностей и установок политической деятельности и политических отношений.

Существует также и другое определение: политическая социализация личности - это процесс, в ходе которого у личности в несколько этапов формируются определенная картина политического мира, опыт политической деятельности и политического общения.

Деятельность человека является той основой, на которой происходит развитие личности и выполнение ею различных социальных ролей в обществе. Только в деятельности индивид выступает и самоутверждается как личность, иначе он просто остается «вещью в себе». Человек может строить иллюзии, думать о себе сколько угодно, но то кем он на самом деле является в действительности обнаруживается только в конкретном деле.

Человек формируется как индивид по рождению, а личностью он становится именно в процессе социализации, вхождения его в общество и усвоению его целей, норм и ценностей, когда его поведение в обществе становится избирательным, самостоятельным и активным. Как отмечал А.С.Макаренко, «проблема личности может быть разрешена, если в каждом человеке видеть личность»[7].

Процесс социализации протекает в форме адаптации, т.е. приспособления и привыкания. Э.Фромм говорит о том, что «приспосабливаясь к социальным условиям, человек развивает в себе те черты, которые заставляют его желать действовать так, как он должен действовать. Если социальный характер данного общества, приспособлен к объективным задачам, которые индивид должен решать в этом обществе, то человеческая энергия направляется по путям, на которых она становится продуктивной силой, которая необходима для функционирования этого общества..»[5]

Как отмечает А.Н.Леонтьев, «свободное усвоение социального опыта в различных формах и есть «процесс в результате которого и происходит воспроизведение индивидом исторически сложившихся человеческих способностей и функций»[6].

Если понимать процесс развития личности в ее активном взаимодействии с социальной средой, то каждый из элементов этого взаимодействия имеет право на рассмотрение без взаимодействия обязательно должно обернуться ее абсолютизацией, недооценкой другого компонента.

Основными признаками политической социализации личности являются:

наличие политических ценностей, норм и стабильность политических мотивов;

способность к выработке программы политической деятельности и ее реализации в соответствии с поставленными целями;

определенный уровень активности в политической деятельности и умение втягивать в ее орбиту других членов общества;

общий уровень политической культуры и уважение к взглядам и позициям других.

Научное рассмотрение вопроса о социализации не снимает проблемы развития личности, а напротив предполагает, что именно личность понимается как становящийся активный социальный субъект.

Первая сторона процесса социализации – усвоение социального опыта – это характеристика того, как среда воздействует на человека; вторая его сторона характеризует момент воздействия человека на среду с помощью деятельности. Выделяют три сферы, в которых осуществляется прежде всего, становление личности: деятельность, общение, самосознание.

Общей характеристикой всех этих сфер является процесс расширения, умножения социальных связей индивида с внешним миром.

На всех стадиях социализации воздействия общества на личность осуществляется или непосредственно, или через группу сам набор средств воздействия: норм, ценности, знаки. Общество и группа передают становящейся личности некоторую систему норм и ценностей посредством знаков. Эти группы и получили название институтов социализации.

Самым главным институтом социализации является школа. Именно она обеспечивает ученику систематическое образование, школа обязана подготовить человека к жизни в обществе, по сравнению с семьей, школа в большей степени зависит от общества и государства. Школа рассматривает возможности ребенка в плане общения: здесь кроме общения со взрослыми, возникает и устойчивая специфическая среда общения со сверстниками. И это является самым важным периодом в становлении личности.

Сам институт социализации, осуществляя свое воздействие на личность, как бы сталкиваясь с системой воздействия, которая и задается социальной группой, особенно через традиции, обычаи и образ жизни.

На сегодняшний день актуальным становится вопрос о политической социализации старшеклассников, так как общественное сознание подвержено влиянию со стороны. Отстранение молодого человека от политики, отсутствие у него необходимых политических знаний может впоследствии привести к тому, что он станет объектом манипуляций тех или иных политических сил.

Особенно это проявляется в предвыборных акциях, здесь анализ участия старшеклассников показывает их социально-политическую пассивность и дает возможность воздействия на их политическое сознание и манипуляцию ими.

Критерии политического развития личности старшеклассника:

  • Наличие системы политических ценностей, норм

  • Способность к разработке программы политического поведения, адекватной целям и условиям

  • Степень активности в политической жизни

  • Уважение к другим взглядам и позициям

  • Общий уровень политической культуры

  • Способность включить других в политическую деятельность

  • Способность ставить политические цели и добиваться их реализации в политической практике

  • Стабильность политических мотивов.

Процесс включения старшеклассников в общественную жизнь носит двухсторонний характер:

- это социализация идет как процесс принятия общественных отношений;

- и включенность старшеклассников в жизнь общества.

Социализация старшеклассников осуществляется под общим взаимодействием социальных , экономических, культурно-образовательных и демографических процессов, которые происходят в обществе на всем своем развитии.

В настоящее время для старшеклассников самыми важными являются досуг, общение с друзьями, в это время интерес к политической жизни у них отсутствует. Это связано с недостаточной информированностью.

В решении этой проблемы государство, общественные организации и политические партии должны быть заинтересованны в первую очередь. Социальные институты должны возложить на себя ответственность по работе в процессе политической социализации.

































Список использованной литературы

1. Андреева Г.М. Уровень социальной стабильности и особенности социализации в старшем школьном возрасте // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1997. №4. С.31.

2. Андреенкова Н.В. Проблемы социализации личности // Социальные исследования. Вып.З. М. 1970

3. Борцов Ю.С., Коротец И.Д., Шпак В.Ю. Политология в вопросах и ответах для студентов ВУЗов. / Ю.С. Борцов. - Ростов-на-Дону, 2008.- 278 с.

4. Демидов А.И., Федосеев А.А.. Основы политологии: Учебное пособие. / А.И. Демидов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 511 с.

5.Лазурский А.Ф. Классификация личностей // Психология индивидуальных различий. – М., 1982.

6. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 2-е изд. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.С. 370-378

7. Морозова Н.А. А.С.Макаренко. Семинарий. 2-е изд. Л., 1961

8. Политическая наука в России: Хрестоматия. / Ответственный редактор-составитель А.Д. Воскресенский. - М., 2006. - 419 с.

9. Политология в вопросах и ответах для экзаменов и зачетов. Учебное пособие для Вузов / Научн. редактор А.А. Радугин.- М., Центр, 2005. - 515 с.

10. Политология: Учебное пособие. / Под редакцией Д.С. Клементьева. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2003. - 535 с.

11. Политология: Хрестоматия / Составитель профессор М.А. Василик, доцент М.С. Вершинин. - М.: Гардарики, 2005. - 843 с.

12. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. Издание третье, переработанное и дополненное.- М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2001. - 380 с.

13. Ратников В.П., Дорошенко Ю.Ю. Социальная философия: Учебник для вузов./под ред.В.Н.Лавриенко – М.: Культура и спорт, 2005 – 240 с.

14. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. М.: Мысль, 1987.



Общая информация

Номер материала: ДВ-494630

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.