1165257
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиСтатьиВлияние семантики на валентность глагола.

Влияние семантики на валентность глагола.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель английского языка Тарханова О.В.

МБОУ СОШ № 29, г.Сургут


ВЛИЯНИЕ СЕМАНТИКИ НА ВАЛЕНТНОСТЬ ГЛАГОЛА

Изучение синтаксических структур представляет собой интерес в свете современных теорий, согласно которым синтаксические построения в значительной мере зависят от смыслового содержания. Однако семантический подход к толкованию синтаксических структур требует более тщательного исследования, так как одно и то же смысловое содержание и одна и та же ситуация могут быть представлены в языке различными типами построений. Выявление соотношения между содержанием и формой продолжает составлять основную задачу современной науки о языке, решению которой может помочь исследование закономерностей, на которых базируются синтаксические структуры современного английского языка. Поэтому изучение комбинаторики слов для образования синтаксически правильных сочетаний есть основа синтаксиса.

Изучение валентности осуществляется в основном на материале глагола. По мнению Л. Теньера, основоположника теории валентности, «глаголы, включившиеся в синтаксическое построение, могут реализовывать только те из своих валентных свойств, для активизации которых предусмотрены места в данном синтаксическом построении. В противном случае; эти валентные свойства остаются в невыраженном состоянии или в скрытой форме».

Идеи теории валентности перекликаются с работами отечественных лингвистов В.В. Виноградова, В.Г. Адмони о факультативной и обязательной сочетаемости. Если глагол попадает в построение, схемой которого не предусмотрены позиции для требуемых по смыслу элементов, он может свободно функционировать без этих зависимых единиц.

Таким образом, сочетаемость словесной единицы может определяться синтаксической структурой, в которую она входит.

Рассмотрим в качестве примера сочетаемости группу глаголов: choose и его синонимы select, pick, elect, opt.

Среди рассматриваемых синонимов choose является наиболее общим по значению. Это трехвалентный глагол, так как требует наличие трех актантов: кто выбирает, за что выбирают и кого/что выбирают. The teacher choose this boy for his good knowledge. Однако в других синтаксических структурах не все участники могут быть выражены эксплицитно, некоторые уходят в импликацию и выводятся лишь из предыдущего контекста: he was chosen; he chose her for this. To select обозначает тщательный выбор среди многих альтернативных возможностей: She selected brown shoes to go with her new dress. To pick – дополнительно указывает на то, что сделанный выбор отражает личные склонности или вкусы субъекта: He picked an all-star team from the players in the city.To elect обозначает выбор, связанный с решением серьезных, жизненно важных вопросов: according to the doctrine of predestination, God elects those who are to be saved (W. Faulkner). To opt всегда обозначает выбор одной из альтернатив: they will certainly opt for independence.

Говоря о сочетательных свойствах, можно сделать следующие выводы: все синонимы, за исключением opt, могут иметь прямое дополнение; opt требует предлога for. Глаголы choose, select, pick могут иметь, помимо прямого дополнения, еще и предложное дополнение с предлогами: among или from: Mrs. Bains, while continuing to talk, chose a key from the bunch (A. Bennett, “The Old Wives’ Tale”) She … had been selected among fifty from a hundred others (S. Casey, “The Job”). Глаголы choose, select, pick могут быть употреблены абсолютивно: you must choose for yourself. При глаголе choose в роли объекта могут выступать названия: 1) предмета, элемента информации, 2) человека, 3) ситуации: to choose a fine present for ones son. При глаголах select, pick и elect в роли объекта могут выступать названия: 1) предмета, элемента информации, 2) человека: First year student may elect French, Spanish, German; to pick the best man for the job. При opt в роли объекта выступают названия: 1) людей, 2) ситуаций.

Таким образом, валентные свойства глагола зависят как от значения самого глагола, так и от семантики его актантов.

Общая информация

Номер материала: ДБ-277637

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.