780009
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Влияние социальных факторов на физическое состояние человека

Влияние социальных факторов на физическое состояние человека

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Влияние социальных факторов на физическое состояние человека.
Тема: Влияние социальных факторов на физическое состояние человека. Цель: Уст...
I Этап: 	Биологическую основу человека представляют две группы показателей....
I I Этап: На данном этапе было проведено анкетирование, исследуемые признаки...
I I I Этап: Данный этап проводился с использованием возможностей настройки «П...
Для всей группы респондентов, в числе которых: 24 мужчин 20 женщин Связь межд...
Половой признак Мужчины больше женщины занимаются спортом (показатели соответ...
Возрастной признак Люди старшего возраста больше заняты физическим трудом (1,...
Занятие спортом Молодые люди больше занимаются спортом У респондентов физичес...
Курение Женщины курят «иногда», мужчины или не курят вообще, или курят систем...
Вид деятельности Разбивая группы по такому признаку, удается обнаружить единс...
IV Этап: Данный этап позволяет обобщить результаты исследовательской работы и...
Выводы Занятие спортом (9%) далеко не является массовым явлением в нашем обще...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Влияние социальных факторов на физическое состояние человека.
Описание слайда:

Влияние социальных факторов на физическое состояние человека.

2 слайд Тема: Влияние социальных факторов на физическое состояние человека. Цель: Уст
Описание слайда:

Тема: Влияние социальных факторов на физическое состояние человека. Цель: Установить взаимосвязь (или показать отсутствие связи) между социальными и биологическими проявлениями в человеке. Задачи: Выделить объективные показатели, отражающие социальную и биологическую основу человека, определить критерии их количественного оценивания; Провести анкетирование и подготовить базу данных по выбранным показателям, позволяющую проводить ее анализ методами математической статистики; Провести статистический анализ собранного материала данных и подготовить формальные выводы по результатам статистического анализа; Обобщить и интерпретировать результаты анализа, подготовить обобщающие выводы.

3 слайд I Этап: 	Биологическую основу человека представляют две группы показателей.
Описание слайда:

I Этап: Биологическую основу человека представляют две группы показателей. Независящие от человека и условий его жизни: Пол (0 – мужской, 1 – женский); Возраст (количество полных лет); Зависящие от человека или условий его жизни, показатели физического состояния человека: Физическая подготовленность; Физическая выносливость; Социальная основа человека представлена следующими показателями: Занятие спортом (0 – не занимается, 1 – занимается иногда, 2 – занимается систематически); Курение (0 – не курит, 1 – курит иногда, 2 – курит систематически); Основной вид деятельности (0 – умственный, 1 – смешанный, 2 – физический).

4 слайд I I Этап: На данном этапе было проведено анкетирование, исследуемые признаки
Описание слайда:

I I Этап: На данном этапе было проведено анкетирование, исследуемые признаки представлены в количественном виде.

5 слайд I I I Этап: Данный этап проводился с использованием возможностей настройки «П
Описание слайда:

I I I Этап: Данный этап проводился с использованием возможностей настройки «Пакет анализа» программы MS Excel. Статистический анализ проводился с помощью надстроек инструментов анализа «Описательная статистика», «Корреляция» и «Регрессия». Этот этап позволил сделать следующие формализованные выводы.

6 слайд Для всей группы респондентов, в числе которых: 24 мужчин 20 женщин Связь межд
Описание слайда:

Для всей группы респондентов, в числе которых: 24 мужчин 20 женщин Связь между социальными показателями не обнаруживается, т.е. факты «курение», «занятие спортом» и «основной вид деятельности» ни как не связаны между собой. Между показателями физического состояния человека существует следующая связь – чем респондент физически более подготовлен, тем он более вынослив (коэффициент корреляции 0,64)

7 слайд Половой признак Мужчины больше женщины занимаются спортом (показатели соответ
Описание слайда:

Половой признак Мужчины больше женщины занимаются спортом (показатели соответственно равны 0,88 и 0,6) Мужчины физически более подготовлены, чем женщины (1,8 и 1,4)

8 слайд Возрастной признак Люди старшего возраста больше заняты физическим трудом (1,
Описание слайда:

Возрастной признак Люди старшего возраста больше заняты физическим трудом (1,07 и 0,74) Люди старшего возраста менее выносливы (0,006 против -0,008) (молодые люди до 30 лет – 31 респондент, средний возраст от 30 до 51 года – 13 респондентов)

9 слайд Занятие спортом Молодые люди больше занимаются спортом У респондентов физичес
Описание слайда:

Занятие спортом Молодые люди больше занимаются спортом У респондентов физического вида деятельности и при этом не занимающихся спортом, физическая выносливость заметно ниже

10 слайд Курение Женщины курят «иногда», мужчины или не курят вообще, или курят систем
Описание слайда:

Курение Женщины курят «иногда», мужчины или не курят вообще, или курят систематически У курящих респондентов физическая выносливость заметно падает как с возрастом, так и при физической деятельности

11 слайд Вид деятельности Разбивая группы по такому признаку, удается обнаружить единс
Описание слайда:

Вид деятельности Разбивая группы по такому признаку, удается обнаружить единственную особенность – физическим трудом больше занимаются мужчины, чем женщины

12 слайд IV Этап: Данный этап позволяет обобщить результаты исследовательской работы и
Описание слайда:

IV Этап: Данный этап позволяет обобщить результаты исследовательской работы и сформулировать основные выводы.

13 слайд Выводы Занятие спортом (9%) далеко не является массовым явлением в нашем обще
Описание слайда:

Выводы Занятие спортом (9%) далеко не является массовым явлением в нашем обществе, хотя примерно половина населения все-таки занимается физкультурой (48%); Курение также не является массовым явлением. Большинство респондентов либо не курят (57%), либо еще не пристрастились к этой привычке (18%); Физическое состояние жителя нашего города несколько ухудшается с возрастом, в первую очередь для курящих людей, и людей занимающихся физической работой; Физическое состояние заметно поддерживают занятия физкультурой, отсутствием тяжелого физического труда, отсутствие вредных привычек (курение). Биологическое состояние человека достаточно устойчиво и весьма адаптивно к социальным воздействиям. Однако, с возрастом, адаптивные способности организма естественно ослабевают, и негативные социальные воздействия заметно ухудшают физическое сотояние человека.

Краткое описание документа:
В основе любого человека лежат две основополагающие сущности. Одна из них – биологическая, которая ставит человека в один ряд с другими животными, и другая – социальная, свойственная именно человеку, выде-ляющая его в особый вид. Вопросы о том, как соотносятся в человеке эти сущности, какие из них доминируют в его повседневной жизни и многие другие всегда интересовали не только учёных теоретиков, но и практиков социологов, психологов, фи-зиологов и других исследователей Человека. Полных и ясных ответов на эти вопросы пока не существует. Одни учёные в первооснову человека вклады-вают его биологическую суть, утверждая, что биологически заложенные свойства управляют человеком, определяют его жизнь и даже судьбу. Дру-гие учёные, напротив, большее значение в жизни человека отводят его соци-альной сущности и предполагают, что в первую очередь культура человека определяет его жизненный путь. Эти диаметрально противоположные пози-ции не только определяют проблему в комплексе наук о человеке, но и пока-зывают возможные направления в исследовании этого феномена. Исходя из выше сказанного, можно следующим образом сформулиро-вать направление и цель нашей исследовательской работы: Установить взаимосвязь (или показать отсутствие этой связи) между социальными и био-логическими проявлениями в человеке. Цель исследования определяет и конкретизирует задачи: 1. Выделить объективные показатели, отражающие социальную и биоло-гическую основу человека, определить критерии их количественного оцени-вания. 2. Провести анкетирование и подготовить базу данных по выбранным показателям, позволяющую проводить её анализ методами математической статистики.
Общая информация

Номер материала: 279665

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.