Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Влияние средств массовой информации на подростков

Влияние средств массовой информации на подростков

  • Обществознание
«Влияния средств массовой информации на подростков» Выполнил: учащийся 10 кла...
Удивительная Страна Подростков
Трудолюбивая Золушка
 Информационный бум  охватил все слои общества
Цель: Выявить влияние СМИ на подростков и конкретно на учащихся 10 «А» и 10 «...
Гипотеза: влияние средств массовой информации носит неоднозначный характер, т...
Методы исследования: анализ; сравнение; анкетирование.
Какой источник СМИ, по вашему мнению, является наиболее достоверным?
2 вопрос Из какого источника СМИ вы предпочитаете черпать информацию? 18 чело...
3 вопрос Используете ли вы Интернет в качестве основного источника информаци...
4 вопрос Сколько времени вы проводите в Интернете? 13 человек сказали менее 1...
5 вопрос Какие источники информации вы никогда не используете? абсолютное бол...
вопрос 8 Как часто Вы анализируете информацию, полученную через СМИ? 30 из 4...
Вопрос 9 Привлекают ли Вас сцены насилия на экране? 34 из опрошенных ответил...
10 вопрос Какие чувства Вы испытываете после просмотра фильмов и телепередач...
12 вопрос Как Вы можете в целом оценить влияние современных СМИ на молодежь?...
Памятка для подростков «В круговороте СМИ» СМИ могут нести как положительную,...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Влияния средств массовой информации на подростков» Выполнил: учащийся 10 кла
Описание слайда:

«Влияния средств массовой информации на подростков» Выполнил: учащийся 10 класса Конорева Наталья Руководитель: Перова О.В. Учитель истории и обществознания Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №40» Г.Сатка

№ слайда 2 Удивительная Страна Подростков
Описание слайда:

Удивительная Страна Подростков

№ слайда 3 Трудолюбивая Золушка
Описание слайда:

Трудолюбивая Золушка

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  Информационный бум  охватил все слои общества
Описание слайда:

Информационный бум  охватил все слои общества

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Цель: Выявить влияние СМИ на подростков и конкретно на учащихся 10 «А» и 10 «
Описание слайда:

Цель: Выявить влияние СМИ на подростков и конкретно на учащихся 10 «А» и 10 «Б» класс МБОУ «СОШ №40».

№ слайда 13 Гипотеза: влияние средств массовой информации носит неоднозначный характер, т
Описание слайда:

Гипотеза: влияние средств массовой информации носит неоднозначный характер, то есть оно может быть как позитивным, так и негативным.

№ слайда 14 Методы исследования: анализ; сравнение; анкетирование.
Описание слайда:

Методы исследования: анализ; сравнение; анкетирование.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Какой источник СМИ, по вашему мнению, является наиболее достоверным?
Описание слайда:

Какой источник СМИ, по вашему мнению, является наиболее достоверным?

№ слайда 19 2 вопрос Из какого источника СМИ вы предпочитаете черпать информацию? 18 чело
Описание слайда:

2 вопрос Из какого источника СМИ вы предпочитаете черпать информацию? 18 человек ответили Интернет(45%), 10 человек назвали телевидение(25%), абсолютно такое же количество отдало свое предпочтение книгам, газетам и журналам(25%), 2 респондента ответили радио(5%).

№ слайда 20 3 вопрос Используете ли вы Интернет в качестве основного источника информаци
Описание слайда:

3 вопрос Используете ли вы Интернет в качестве основного источника информации? Абсолютное большинство опрашиваемых респондентов ответило "да"(36 человек- 90%) четверо сказали "нет"-(10%).

№ слайда 21 4 вопрос Сколько времени вы проводите в Интернете? 13 человек сказали менее 1
Описание слайда:

4 вопрос Сколько времени вы проводите в Интернете? 13 человек сказали менее 1 часа (37%), по 10 человек выбрали ответы 1-2 часа и 2-4 часа (27,5%) трое сообщили, что проводят в Интернете более 4 часов(12%).

№ слайда 22 5 вопрос Какие источники информации вы никогда не используете? абсолютное бол
Описание слайда:

5 вопрос Какие источники информации вы никогда не используете? абсолютное большинство респондентов ответили радио(36 человек, 90%), трое сказали газеты и журналы(10%), вариантам "Интернет" и "телевидение" и один из респондентов предпочтения не отдал.

№ слайда 23 вопрос 8 Как часто Вы анализируете информацию, полученную через СМИ? 30 из 4
Описание слайда:

вопрос 8 Как часто Вы анализируете информацию, полученную через СМИ? 30 из 40 человек ответили "всегда"(75%), варианты "часто" и "очень часто" удостоились 8 голосов(по 20%), а вариант "никогда" лишь 2 (5%).

№ слайда 24 Вопрос 9 Привлекают ли Вас сцены насилия на экране? 34 из опрошенных ответил
Описание слайда:

Вопрос 9 Привлекают ли Вас сцены насилия на экране? 34 из опрошенных ответили "нет"(85%) 6 -"да"(15%).

№ слайда 25 10 вопрос Какие чувства Вы испытываете после просмотра фильмов и телепередач
Описание слайда:

10 вопрос Какие чувства Вы испытываете после просмотра фильмов и телепередач со сценами насилия? 26 респондентов ответили что испытывают негативные чувства(65%) 10 сказали - нейтральные(25%) 4 - позитивные(10%).

№ слайда 26 12 вопрос Как Вы можете в целом оценить влияние современных СМИ на молодежь?
Описание слайда:

12 вопрос Как Вы можете в целом оценить влияние современных СМИ на молодежь? ровно половина из опрошенных придерживается нейтральной стороны 20 человек, (50%) 10 человек (25%) отмечают негативное влияние средств массовой информации на молодежь 10 (25%) думают что они позитивно влияют на молодое поколение

№ слайда 27 Памятка для подростков «В круговороте СМИ» СМИ могут нести как положительную,
Описание слайда:

Памятка для подростков «В круговороте СМИ» СМИ могут нести как положительную, так и отрицательную информацию Каждое сообщение средств массовой информации несет свои ценности и точку зрения, ты должен уметь сравнивать свои ценности с предлагаемыми, и знать, что у тебя есть выбор, принимать или не принимать их Помни, что длительное время, проведённое у экрана телевизора или компьютера наносит существенный вред твоему здоровью, ограничься 1-2 часами в сутки. На телевидении много интересных каналов, несущих много нового, интересного, познавательного. Найди для себя увлечение (занятие музыкой, танцами, книгами), приносящее пользу для твоего развития. Занимайся спортом, укрепляй своё здоровье. Проводи больше свободного времени в общении с друзьями, родителями, чтении книг. Помни, что сегодня ты – подросток, а завтра от тебя будет зависеть будущее России, и каким оно будет решать тебе!

№ слайда 28
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров22
Номер материала ДБ-221081
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх