Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / «Влияние телевидения на социализацию подростков на примере обучающихся МБОУ «Новожилкинская СОШ»

«Влияние телевидения на социализацию подростков на примере обучающихся МБОУ «Новожилкинская СОШ»

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Статья

«Влияние телевидения на социализацию подростков на примере обучающихся МБОУ «Новожилкинская СОШ»

МБОУ «Новожилкинская СОШ» учитель географии Завьялова Галина Антоновна

С начала 1990-х гг. и в наши дни мы находимся в беспрецедентной ситуации полного рассогласования культурных норм и ценностей, существующих в сознании общества. В эту ситуацию огромный и негативный вклад вносят средства массовой информации, что имеет особенно большое значение для социализации подрастающего поколения. В последнее время всеобщее внимание обращено на проблему гипнотического воздействия телевидения на становление личности детей подросткового возраста, что напрямую оказывает влияние на данный процесс, в ходе которого происходит формирование поколения будущего.

Цель нашей работы: изучение социализации учеников 7-11 классов под влиянием телевидения. В декабре 2015 г. я с ученицей 10 класса Лиханчан Кристиной провела социологическое исследование, объектом которого выступили учащиеся 7-11 классов нашей школы. В ходе исследования было опрошено 87 подростков в возрасте от 13 до 18 лет, среди них 49 юношей и 38 девушек. Для диагностики и выявления предпочтений в телепередачах основным методом исследования было выбрано анкетирование. В этой же группе респондентов для выявления уровня социализированности была использована психологическая методика М.И.Рожкова. В ходе его проведения мы пришли к выводу, что существует прямая зависимость между телевизионными предпочтениями подростков и их уровнем социализированности: чем выше уровень подростка, тем целенаправленней и осознанней становится для него выбор и просмотр телепередач. Выяснилось, что 64% опрошенных имеют средний уровень, высокий уровень имеют 22% подростков, у 14% определилась низкая степень . Данная методика позволила выявить гендерные различия в уровне социализации. Так, процент девушек, имеющих высокую степень, составил-26%,юношей-18%. Низкая- у 8% и 18% соответственно. Такой результат может объясняться тем, что девушки опережают в развитии своих сверстников мужского пола. При обработке данных выявилось противопоставление данному утверждению, оказалось, что у юношей 7-го класса процент высокой степени социализации больше, чем у девушек.

При проведении анкетирования для начала респондентам был задан вопрос: «Любите ли вы смотреть телевизор?» Большинство учеников с удовольствием сидят у экранов. Мы попытались выяснить мотивы просмотра телевизора подростками. Для 49% учащихся 7-8 классов и 37% учеников 9-11 классов, в первую очередь, это способ «расслабиться», 47%- в первой возрастной группе и 53% старшеклассников смотрят телевизор с целью « получить информацию», остальные (11%) таким образом «убивают время». Выяснилось, что подростки, для которых просмотр телевизора- это способ «расслабиться» и «убить время» имеют более низкий коэффициент социализированности по сравнению с теми, кто, телевидение воспринимает как способ получения информации.. Результаты исследования позволили доказать, что уровень социализированности влияет на целенаправленность и осознанность подростков в выборе телепередач. Мы выявили предпочтения респондентов. Наиболее популярны для учеников 7-8 классов комедии(38%), боевики(20%), ужасы(15%), к сожалению, просмотр информационно- познавательных передач составил всего 13%; у респондентов 9-11 классов этот процент выше (17%), а комедии просматривают 28% опршенных, данный жанр так же находится на лидирующей позиции. Выяснилось, что низкосоциализированные подростки смотрят буквально всё, что им предоставляет современное телевидение: данные участник анкетирования отмечали почти все предоставленные в анкете типы передач, так как ограничений в количестве ответов не было..Мы спросили у подростков : появляются ли у вас чувства агрессии или страха после просмотра телепередач, каких? Выявлено, что подобные чувства никогда не появляются у 32 опрошенных 7-8 классов,20 учеников 9-11 классов, «иногда»- у двух опрошенных 9-11 классов, «часто»- у 9 ребят первой возрастной группы и у 15- второй. Подтвердился тот факт, что чем ниже уровень социализированности, тем выше уровень агрессивности. С помощью вопроса: «Как вы считаете, каких телепередач достаточно на современном телевидении?» мы пытались определить каких телепередач, по мнению подростков, слишком много, а каких мало. Слишком много на телевидении, как отмечают подростки, сериалов, ток-шоу, реалии-шоу, рекламы. Наибольшее негативное отношение 79% опрошенных проявили к реалити-шоу «Дом-2», которое содержит насилие. Большинство респондентов считают, что на телевидении слишком мало воспитательных, аналититечских передач, познавательных программ для всей семьи, а так же мультфильма, несущие позитивные эмоции.

Результаты нашего исследования показали, что телевидение является мощным средством влияния на становление личности подростка и притом как положительно, так и отрицательно. Психика подростка очень нестабильна, поэтому он не всегда может объективно оценить ситуацию. Вместе с этим, агрессия и аморальное поведение, представленные в телепередачах, кинофильмах, современных мультфильмах, способствуют формированию агрессивного поведения, роста преступности. Несмотря на это, телевидение может влиять и положительно на человека, транслируя интеллектуальные телепередачи, научные документальные фильмы, социальные программы, так как это способствует повышению психологической культуры населения, раскрывая возможности жизненных альтернатив для человека.Также, необходимо изменить отношение к этой проблеме со стороны общества и государства. Подводя итог, можно сказать, что данная ситуация вызывает серьезные опасения о судьбах подрастающего поколения.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.07.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров80
Номер материала ДБ-142856
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх