Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Влияние вокально-хорового искусства на духовно-нравственное становление личности.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Влияние вокально-хорового искусства на духовно-нравственное становление личности.

библиотека
материалов

Леер Маргарита Юрьевна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД «Центр детского творчества»

Влияние вокально-хорового искусства

на духовно-нравственное становление личности.

«Без духовного сообщества не может быть воспитания»

В.А. Сухомлинский.

Современная жизнь в эпоху передовых и современнейших технологий, эпоху материализма и прагматизма, компьютеризации и информатизации, ставит перед педагогикой новые цели и ориентиры. Сейчас даже маленькие дети - умелые пользователи мобильной связи и Интернета. И это, безусловно, очень хорошо, но возникает вопрос: осталось ли место в жизни и душе человека для прекрасного? Какие нравственные и духовные ценности у подрастающего поколения? Произошедший на стыке веков распад государства привел еще и к распаду «связи времён», потере чувства сопричастности к истории своей родины. Отсюда - острая проблема в сфере патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

Патриотическое воспитание является частью духовного воспитания. Духовность как качество личности проявляется во всех сферах жизнедеятельности человека: познавательной, трудовой, игровой, досуговой, в общении, в сфере его ценностей, поступков, поведения.

Особая роль в духовно-нравственном воспитании ребенка принадлежит музыке.  Аристотель считал музыку основным средством духовно-нравственного воспитания. По его мнению, музыка оказывает влияние на человеческую психику и этику, на моральные качества человека. Выдающийся советский педагог В.А. Сухомлинский писал: «Музыка – могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное развитие ребёнка. Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления».

Я – педагог, которому выпала удивительная возможность воспитывать в детях чувство прекрасного, влиять на их внутренний мир, ведь у меня в руках есть неповторимый инструмент – музыка. В вокально-хоровой студии «Муза» дети поют в хоре, изучают музыкальную грамоту на уроках сольфеджио, слушанья музыки, постигают искусство игры на музыкальных инструментах.

Вокально-хоровая музыка имеет огромные воспитательные и организационные возможности. В истории человечества были периоды, когда хоровая музыка становилась средством идеологической и политической борьбы. Этому во многом помогает то обстоятельство, что в хоровом искусстве соединяются воедино музыка и слово. Этот факт усиливает воздействие на психику человека, на его художественное восприятие, воображение и чуткость. Наивысшего расцвета вокально-хоровое искусство в России достигло в конце 19 – начале 20 веках. Несмотря на все сложности в России нынешнего времени, вокально-хоровое искусство начинает возрождаться, что подтверждается повышением уровня исполнительства хоровых коллективов и их численности. Вокально-хоровая студия «Муза» Центра детского творчества яркий тому пример. В студии обучается около 150 воспитанников от 5 до 18 лет, полюбивших волшебный мир музыки. Заставить любить прекрасное — невозможно. Искренне удивляться, восхищаться самой, а затем – удивлять и восхищать их. Иначе не получится. Дети не поймут, не поверят.

Хор среди других предметов, преподаваемых в студии, является основным. Важнейшее значение в хоровом воспитании имеет выбор вокально-хорового репертуара.

Репертуар обеспечивает полноценное музыкальное развитие, но в то же время он не только повышает музыкальную культуру детей, но и в значительной мере способствует их нравственному и эстетическому воспитанию, формирует их вкусы и взгляды. Правильный подбор песенного материала (с включением в него произведений композиторов-классиков, русских и советских, зарубежных композиторов, а так же русских народных песен) способствует воспитанию у детей патриотических чувств, формирует музыкальный и художественный вкус. За время обучения дети знакомятся с интереснейшими произведениями, написанными для детского голоса отечественными и зарубежными композиторами, с лучшими образцами музыкального творчества народов мира.

Подлинным источником духовно-нравственного и патриотического воспитания является народная культура. Народная культура воплощена в доступных для детей формах: играх, песнях, сказках, загадках. Это мир очень яркий и выразительный, и поэтому он интересен для детей. Знакомство с традициями русской народной культуры в вокально-хоровой студии «Муза» реализуется путем разучивания скороговорок, музыкально-ритмической деятельности на основе русских народных песен, потешек и попевок («Сорока-ворона», «Уж как шла лиса по тропке» и т.д.), использования на занятиях игрового фольклора, занимательные игры, когда учитель говорит одну половину пословицы, а ученик – вторую, исполнения песен разных народов на всех этапах обучения. Дети очень любят русские народные песни и поют их с увлечением. Изучая народный фольклор, дети видят и чувствуют красоту русского языка, яркость музыкальных образов, добрый юмор, что непременно помогает формированию первоначальный представлений о Родине, становлению ее образа. На основе отечественных произведений, русских песен, прибауток и т.д., воспитываются в молодом поколении качества, отличающие русский характер: доброта, открытость, достоинство, сострадание, благородство.

Русская духовная музыка - один из интереснейших разделов необъятного и разнообразного хорового репертуара; это удивительный источник мудрости и красоты, содержащий высокохудожественные тексты, отобранные многовековой практикой и музыкальное совершенство классических композиций русских мастеров. В русской православной музыке скрыты глубокие национальные корни, это живой родник духовности, нравственности. Это уникальная школа хорового пения. Что даст детям приобщение к русской духовной православной музыке? Во-первых, знание истории и истоков культуры своей страны. Во-вторых, духовная музыка, как синтез религии и искусства, служит средством эстетического и нравственного воспитания. Она поможет обратить детей к совести, добру, красоте, благородству, внутренней дисциплине, философскому осмыслению окружающего мира, может способствовать развитию чувства любви и сострадания к человеку, внимательному и бережному отношению к природе, будет воспитывать чувство красоты, гармонии, способствовать появлению представлений о нравственных ценностях.

Патриотическая песня – ещё одно мощное воспитательное средство в духовно-нравственном становлении личности. Песни патриотической тематики являются неотъемлемой частью обучения на всех возрастных ступенях нашей студии от подготовительного до старшего хора. На этих песнях воспитывается уважение, преклонение перед нашей историей и гордость за великую Россию. В. А. Сухомлинский указывал на трудности в воспитании патриотизма, объясняя их тем, что в повседневной жизни мы не встречаемся с мерой, с помощью которой можно было бы измерить эту "трудно постижимую ценность" - патриотизм. Любовь к Родине - многогранное чувство. Это и умение чувствовать красоту родной земли, и уважение к ее истории, к тем, кто защищал ее свободу и независимость, и гордость за достижения нашей национальной культуры.

Одним из предметов эстетического цикла, преподаваемых в вокально-хоровой студии «Муза», является слушание музыки. Вдумчивое слушание высоких образцов музыкального искусства помогает не только формировать художественный вкус детей в условиях огромного потока музыкальной информации, но и приобщает их к национальной и мировой культуре, способствует совершенствованию личности ребенка. Великий композитор Г.Ф.Гендель сказал: «Я очень сожалел бы, если бы моя музыка только развлекала моих слушателей, я стремился сделать их лучше». Слушание музыки - одна из лучших форм работы для развития способностей активно воспринимать музыку и внимательно вслушиваться в особенности ее стиля, жанра, эпохи в исполнении известных исполнителей.

Не представляется духовно-нравственное воспитание без слушания музыки, без того, чтобы уже в детские годы у человека не было любимых мелодий таких как: "Песня жаворонка", "Подснежник" П. Чайковского, сказочные оперные сцены Н. Римского-Корсакова, «Картинки с выставки» М.Мусоргского и т.д. Главное заботиться о том, чтобы в духовную жизнь детей вошло все лучшее из музыкальных сокровищ человечества, чтобы слушание музыкального произведения давало эстетическое наслаждение, накладывало отпечаток на мышление и эмоциональную жизнь.

Исходя из вышесказанного, становится ясно, что воспитание духовности и патриотизма на уроках хора имеет огромное значение, так как хоровое пение – активный вид музыкальной деятельности и наиболее доступный для детей дошкольного и школьного возраста. Музыка как ни один вид искусства помогает детям стать зрелыми духовно и интеллектуально. Так, приобщая детей к духовным ценностям, в них воспитывается чувство патриотизма, а оно неотделимо от чувства гордости за страну, город, в котором мы живем.










Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров180
Номер материала ДВ-437848
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх