998263
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Влияние здоровьесберегающих технологий на развитие психофизических качеств у детей дошкольного возраста»

Влияние здоровьесберегающих технологий на развитие психофизических качеств у детей дошкольного возраста»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Влияние здоровьесберегающих технологий на развитие психофизических качеств у детей дошкольного возраста»

В.А. Сухомлинский говорил: Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

Забота о здоровье детей – важнейшая задача всего общества.

Одним из условий полноценного развития детей дошкольного возраста является высокий уровень здоровья, его психофизическое и психологическое состояние. В настоящее время в связи со сложившейся экологической ситуацией, неблагоприятными наследственными факторами наблюдается тенденция к увеличению числа детей дошкольного возраста, имеющих отклонения в состоянии здоровья.

В дошкольные учреждения приходит большое количество детей с ярко выраженной гиперактивностью, психосоматическими заболеваниями. В век развития телевидения и компьютеризации дети меньше общаются с взрослыми и сверстниками. Да и многие родители предпочитают, чтобы дети сидели за компьютерными играми, смотрели мультфильмы, лишь бы не отвлекали. В результате двигательная активность на низком уровне, речь и чувственная сфера не развивается.

ФГОС дошкольного образования определяет одну из важнейших задач: охрану и укрепление здоровья воспитанников через интеграцию образовательных областей, создание условий безопасной образовательной среды, осуществление комплекса психолого – педагогической, профилактической и оздоровительной работы.

Новизна опыта заключается в реализации инновационных здоровьесберегающих технологий в детской деятельности:

Использование здоровьесберегающих технологий в игровой форме на традиционных занятиях, праздниках и развлечениях.

Формирование у детей привычки к здоровому образу жизни, на занятиях, в свободной деятельности.

Новые формы воздействия с семьей по физическому воспитанию и приобщение детей к здоровому образу жизни.

Использование ИКТ для более наглядной демонстрации преимущества здорового образа жизни.


Цель своей работы я считаю это воспитание здорового, физически развитого ребенка.
Поставленную цель я достигаю посредством решения следующих 
задач:

Формировать у детей потребности в здоровье и осознанном отношении к нему.

Формировать систему знаний о здоровье и здоровом образе жизни.

Формировать нравственную культуру, самопознание, умения и навыки по физическому самосовершенствованию.

Работая я обратила внимание на большой процент заболеваемости в осеннее-зимний период, а анализ здоровья детей в детском саду, проводимый медицинской сестрой ежеквартально, натолкнул меня на мысль о необходимости использования здоровьесберегающих технологий во всех сферах образовательного процесса. Я начала использовать в работе здоровьесберегающие технологии такие, как:

Закаливание

Динамические паузы

Подвижные и спортивные игры

Дыхательные гимнастики

Пальчиковые гимнастики

Релаксации

Спортивные праздники

Свою работу по внедрению здоровьесберегающих технологий я начала со старшей группы. С детьми проводились образовательные деятельности посвященные здоровому образу жизни, на которых дети получают элементарные знания: о теле человека, его органах, профилактике различных заболеваний, безопасности жизни в быту, в природе, на улице, с незнакомыми людьми, выполнение правил дорожного движения, бережном отношении к своему здоровью. Данные занятия привели меня к мысли о включении в ОД по физической культуре элементы валеологии, чтобы привить детям чувство ответственности за свое здоровье, научить их самих заботиться о нем, дать дошкольникам элементарные представления о строении и функциях человеческого организма.

Проводились занятия и беседы на тему: «Полезные и вредные привычки», где дети описывали ситуации; «Здоровое питание», где  расширяли знания о наличии витаминов во фруктах и овощах; «Правила гигиены», где закрепляли знания о культуре гигиены; формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.

Также проводилась беседа «Утро радостных встреч», где мы вместе с детьми придумали девиз:В мире нет рецепта лучше, будь со спортом неразлучен.

На занятиях были использованы пальчиковые игры, игры для закрепления счета по ФЭМП.

В подготовительной к школе группе в рамках проекта « Мой организм» проводились занятия ФЦКМ «Личная гигиена», «Знакомство с организмом человека», где дети в упрощенной форме познакомились с органами дыхания, с их значимостью в жизни человека. В конце мероприятия ребята сами рассказывали, как нужно заботиться о своем психическом и физическом состоянии. Проводились беседы«В здоровом теле – здоровый дух» - где обогащали знания о значении двигательной активности в жизни человека. Также беседы « Чистота-залог здоровья» «Вредные и полезные продукты», целью которых было узнать у детей о том, чему дети хотят научиться, что изменить. Дети рассказывали о полезных продуктах,как они помогают им в жизни. Побуждать детей заботиться о своем здоровье. Проводилась игра - ситуативный разговор «Что нужно, чтобы быть здоровым?» для развития логического мышления, разговорной речи, умения высказывать свое мнение. Проводилось наблюдение «Как погода влияет на наше здоровье» с целью расширения представлений детей о явлениях природы, об их значении в нашей жизни.На занятиях по изобразительному искусству дети рисовали «Полезные и вредные продукты», «Кем бы ты хотел стать из спортсменов?»; лепили «Лыжников».

В процессе работы я пришла к выводу, что детям мало только выполнять общеразвивающие упражнения, осваивать основные виды движений и играть в подвижные игры, им важно, прежде всего, накапливать впечатления, личный опыт, а также импровизировать, проявлять творческие способности. Поэтому я стараюсь направлять все усилия на поддержание в ребенке веры в свои силы, на то, чтобы он не терялся, выполняя сложное для него упражнение, чтобы у него не развивались комплексы, чтобы ему самому захотелось почувствовать мышечную радость, чтобы он захотел запомнить эти чувства.

Ежедневно провожу с детьми утреннюю гимнастику, различные виды массажа, пальчиковые игры, дыхательную гимнастику, в конце ОД использую упражнения на релаксацию для снятия мышечного напряжения. Но какое, же оздоровление без гигиены: организуем влажную уборку групповой комнаты, закрепляем привычку детей постоянно мыть руки перед едой, после туалета и вообще, если грязные руки. Обязательный сон детей для психологической разгрузки и отдыха организма.

Обязательные прогулки, где с детьми проводятся подвижные игры, упражнения для закрепления основных видов движения,

Для облегчения себе работы (чтобы было под рукой) я изготовила картотеки: подвижных игр, утренней гимнастики, пальчиковой гимнастики, дыхательной гимнастики, которыми успешно пользуюсь в своей работе с детьми.

Значительное место в программе физкультурных развлечений для детей занимают игры, игровые задания соревновательного типа (эстафеты). Эстафеты позволяют играющим отчетливее ощутить присутствие друг друга, научить считаться с игровым поведением партнеров и взаимодействовать с ними. Психологи, отвечая на вопрос" Как приходит успех?", говорят, что его можно добиться благодаря специальному обучению. И эстафеты, и спортивные игры – универсальное средство для "тренировки на успех". 
А главное их достоинство – то, что дети могут ошибаться и исправлять свои ошибки. В качестве музыкального сопровождения привлекаю музыкального руководителя. Большое значение придаю художественному слову: отбираю для сценария нужные по теме стихи, песни, загадки. 

Известно, что психика ребенка устроена так, что его практически невозможно заставить воспринимать «сухую» информацию, выполнять какие-либо, даже самые полезные упражнения: ребенку должно быть интересно это делать не потому что «это надо» и «это полезно», а потому, что ему это интересно и ему нравится это делать.
Всю работу в данном направлении строим совместно с родителями. Внедрила в практику своей работы, изготовленные руками родителей детей массажные дорожки «Травка», «Цветные карандаши», «Ребристые доски». «Серсо», «Разноцветные коробки». Беседуя с ними, выяснили, что 56% детей занимаются в спортивных секциях (плавание, акробатика, футбол, борьба и других) и танцевальных студиях, что говорит о высоком интересе к здоровому образу жизни.
Таким образом, я убедилась, что внедрение здоровьесберегающих технологий в педагогический процесс способствует сохранению и укреплению здоровья детей, а также их интеллектуальном, психофизическому развитию.





Общая информация

Номер материала: ДБ-236806



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.