Инфоурок Биология ПрезентацииИсследовательская работа учащихся: «Влияние магнитного поля на рост и развитие огурцов»

Описание исследовательской работы "Влияние магнитного поля на перелётных птиц""

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
14539
26
08.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Людмила

учитель

Данная разработка представляет собой готовую исследовательскую работу в номинации "Живая природа". Содержит введение, основную часть , выводы и приложения. Подходит для учащихся начальной школы, родителей и педагогов.

Краткое описание методической разработки

Данная разработка представляет собой готовую исследовательскую работу в номинации "Живая природа".  Содержит введение, основную часть , выводы и приложения.  Подходит для учащихся начальной школы, родителей и педагогов.

Исследовательская работа учащихся: «Влияние магнитного поля на рост и развитие огурцов»

Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа учащихся: «Влияние магнитного поля на рост и развитие огурцов»" Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Центр Образования  «Русская школа» Г. Москва...

    1 слайд

    Центр Образования «Русская школа» Г. Москва

    Научно-исследовательская работа на тему:
    «Влияние магнитного поля
    на рост и развитие огурцов»
    Выполнил: Леонов Михаил,
    3 класс.
    Руководитель: Гущина М.И.,
    учитель биологии



    2012

  • Цели и задачи
1. Исследовать особенности протекающих в семенах и растениях ог...

    2 слайд

    Цели и задачи
    1. Исследовать особенности протекающих в семенах и растениях огурца процессов под влиянием магнитного поля, омагниченной водой.
    2. Исследовать стимулирующее действие омагниченной воды на ростовые процессы.
    3. Разработать предложения экологически безопасных и экономически эффективных приемов повышения урожайности и улучшения качества плодов огурца.
    Объект исследований - огурец сорта « Конкурент» и влияние на него магнитного поля.
    Методика работы
    1. Семена замачиваются до прорастания и помещаются в магнитное поле.
    2. Высаживаются в 2 лотка, ориентируются семена в одном направлении.
    3. Первый лоток остается без магнитов, второй размещается между двумя магнитами.

    Эксперимент проводился: с 20 марта по 13 мая.

  • Дневник наблюдений

    3 слайд

    Дневник наблюдений

  • На этом эксперимент закончили.Из таблицы видно, что растения в магнитном пол...

    4 слайд

    На этом эксперимент закончили.
    Из таблицы видно, что растения в магнитном поле раньше проросли, были большего размера и проросли дружно с опережением в росте.


  • РезультатыПосадка семян. 22.03.2012

    5 слайд

    Результаты
    Посадка семян. 22.03.2012

  • Первые всходы. 26.03.12
        С магнитом...

    6 слайд



    Первые всходы. 26.03.12
    С магнитом Без магнитов

  • Первые 2 листа. 28.03.12


           С магнитом                     Без маг...

    7 слайд


    Первые 2 листа. 28.03.12


    С магнитом Без магнитов

  • Список литературы
1. Билык, П.П. Воздействие на семена постоянного магнитного...

    8 слайд

    Список литературы
    1. Билык, П.П. Воздействие на семена постоянного магнитного 1977.
    2. Волконский, H.A. Омагниченная вода 1973.
    3. Денисова Г.А. «Удивительный мир растений».
    4. Красноштейн, Р.Г. Обработка семян огурцов электромагнитным полем, 1975.
    5. Мизун Ю. В., Мизун Ю. Г. "Тайны будущего" М.: Вече, 2000.
    6. Таланова Л. А., Влияние омагниченной воды на рост и развитие растений.
    Рязань, 2006.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели и задачи

1. Исследовать особенности протекающих в семенах и растениях огурца процессов под влиянием магнитного поля, омагниченной водой.

2. Исследовать стимулирующее действие омагниченной воды на ростовые процессы.

3. Разработать предложения экологически безопасных и экономически эффективных приемов повышения урожайности и улучшения качества плодов огурца.

Объект исследований -  огурец сорта « Конкурент»и влияние на него магнитного поля.

Методика работы

1.  Семена замачиваются  до  прорастания и помещаются в магнитное поле.

2. Высаживаются  в 2 лотка, ориентируются семена в одном направлении.

3. Первый лоток остается  без магнитов, второй размещается между двумя магнитами.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 387 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 1442
    • PPTX 4.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гущина Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гущина Марина Ивановна
    Гущина Марина Ивановна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 72044
    • Всего материалов: 29

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ № 98
    Гущина Марина Ивановна - учитель биологии и географии ЧУ ЧО "Русская школа" C 1992 года по 2010 год работала в МОУ "Борисоглебская гимназия №1" учителем биологии. Категория - высшая с 2000 года. Образование - высшее. Закончила Воронежский Государственный педагогический институт естественно-географический факультет в 1983 году. Владею следующими технологиями обучения учащихся: исследовательской, проблемно-поисковой, проектной, информационно-коммуникативной, дифференцированного обучения, личностно-ориентированного обучения, игрового обучения, технологией сотрудничества, модульной, технологией активных методов обучения, деятельного метода обучения, технологией организации самостоятельной работы учащихся. С 1997 по 2010 год руководила научно-исследовательским обществом гимназистов "Искатель" Занимаюсь организацией исследовательской и проектной деятельности учащихся. Имею опыт организации и проведения летней экологической полевой практики. Мои ученики являются победителями городских и областных олимпиад по биологии и экологии, дипломантами городских, областных экологических конкурсов, Международной БИОС-олимпиады в Санкт-Петербурге. Награждена Почетной грамотой министерства образования (2000 г). Нагрудным знаком "Почетный работник общего образования РФ" (2005 г). Почетной грамотой Минобразования и науки (Приоритетный национальный проект "Образование"). Победитель конкурса лучших учителей РФ 2007 г. Предпочитаю активный отдых, путешествия. Прошла обучение на дистанционных курсах в объеме 72 часа по теме: "Аттестация с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к высшей категории" и по теме: "Актуальные вопросы обучения биологии в условиях введения ФГОС" в объеме 72 часа в 2014 году.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 910 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 149 человек

Мини-курс

Политический менеджмент и кадровая политика в системе государственного управления

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Ценообразование, коммуникации и управление продуктом в маркетинге

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса