Инфоурок Биология ПрезентацииВлияние моющих средств на живые организмы

Влияние моющих средств на живые организмы

Скачать материал
Скачать материал "Влияние моющих средств на живые организмы"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МБОУ «Средняя общеобразовательная Татарска – русская  школа
№ 113 с углубленн...

    1 слайд

    МБОУ «Средняя общеобразовательная Татарска – русская школа
    № 113 с углубленным изучением отдельных предметов»
    Ново – Савиновского района г. Казани







    «Влияние моющих средств на живые организмы»
    Выполнил:
    ученик 8а класса
    Заитов Камиль

    Нет! – загрязнению воды,
    Нет! – отравлению среды,
    Нет! – наступлению беды,
    Злой нечисти барьер. 
    В. Гурарий

  •          




Цель:

  Влияние синтетических моющих средств на живые организм...

    2 слайд

             




    Цель:

      Влияние синтетических моющих средств на живые организм

    В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что в состав синтетически моющих средств входят вещества, оказывающее вредное воздействие на человека и другие биологические объекты

    Задачи исследования:

    1.Рассмотреть значение синтетически моющих средств в жизни человека;
    2.Влияние синтетически моющих средств на растения на клеточном уровне;
    3.Исследовать влияние синтетически моющих средств на прорастание семян фасоли и овса;
    4.Влияние синтетически моющих средств на гибель личинок комара.


            
             

  • Вывод:
Наличие сильного запаха свидетельствует о большом количестве отдушек....

    3 слайд

    Вывод:
    Наличие сильного запаха свидетельствует о большом количестве отдушек. Исследования показали, что все порошки имеют запах, то есть содержат отдушки. Запах поменялся через 5 минут у «Bimax» и «Лоск: автомат» это свидетельствует о плохом качестве отдушек. Не поменялся запах у «Миф - автомат», «Тайд - автомат» .
    Определение качества отдушек

  • Вывод:
 При измерении рН растворов СМС было обнаружено, что среда их растворо...

    4 слайд

    Вывод:
    При измерении рН растворов СМС было обнаружено, что среда их растворов щелочная: у «Миф-автомат» – щелочная (рН=9,6), а у «Tide», «Лоск», «Премиум», «Bimax – автомат» – сильнощелочная (рН=12,23-12,28), а это отрицательно влияет на кожу рук.

    Определение высота пены и рН стиральных порошков

  • 5 слайд

  • 1.Напишите названия стиральных порошков, используемых в вашей семье?2.Какое м...

    6 слайд

    1.Напишите названия стиральных порошков, используемых в вашей семье?
    2.Какое моющее средство предпочитают в вашем доме?
    2.Какое моющее средство предпочитают в вашем доме?

  • Свойство СМС

    7 слайд

    Свойство СМС

  • Состав синтетических моющих средств

    8 слайд

    Состав синтетических моющих средств

  • Приложения

    9 слайд

    Приложения

  • Наблюдения показали, что под воздействием даже незначительного количества...

    10 слайд



    Наблюдения показали, что под воздействием даже незначительного количества СМС жизнедеятельность микроорганизмов меняется.
    1.В растворе Лоск и Премиум через 5 мин наблюдается гибель мотыля;
    2. В растворах Миф и Тайд мотыль меняет поступательное движение на вращательное. Через некоторое время они погибают;
    3. На пятый день мотыль погибает в растворах СМС;
    4. В контрольной чашке Петри мотыль погибает через 8 дней.

    Таблица гибели мотыля в различных процентных
    растворах синтетически моющих средств


  • Действие различных растворов на жизнедеятельность мотыляВода (контроль)ЛоскПр...

    11 слайд

    Действие различных растворов на жизнедеятельность мотыля
    Вода (контроль)
    Лоск
    Премиум

  • Рост овса в различных растворах

    12 слайд

    Рост овса в различных растворах

  • Наблюдение за ростом семени фасоли

    13 слайд

    Наблюдение за ростом семени фасоли

  • ФасольЭтапы прорастания семени фасоли

    14 слайд

    Фасоль
    Этапы прорастания семени фасоли

  • Замачивание овсаВодаРаствор порошкаРаствор порошка

    15 слайд

    Замачивание овса
    Вода
    Раствор порошка
    Раствор порошка

  • Выводы:
1.СМС, попадая в реки, озера, неизбежно оказывают существенное влиян...

    16 слайд


    Выводы:
    1.СМС, попадая в реки, озера, неизбежно оказывают существенное влияние на экосистему;

    2.Под воздействием компонентов СМС меняются такие важнейшие физико-химические показатели, как кислотность (величина рН), прозрачность, количество растворенного кислорода;

    3.Изменение кислотности воды может привести к изменению видового состава экосистемы, гибели одних видов и вспышке численности других, нехарактерных для данного водоема;

    4.Образуемая СМС пена ухудшает освещение нижележащих слоев воды, нарушая условия фотосинтеза;

    5.Компоненты СМС оказывают  воздействие на все формы гидробионтов, особенно чувствительны к загрязнению микроорганизмы, начальное звено пищевых цепей;

    6.Из результатов исследования видно, что  синтетические моющие средства оказывают пагубное влияние на растения, они разрушают клетки, тормозят процессы развития растений, способны вызвать гибель зародышей в семенах.

    7. Сохранить водоемы – значит предупредить попадание СМС в реки. Один из путей достижения этой цели – экологическое просвещение учащихся.

  • 1 Научно-методический журнал «Биология в школе», №2 2007 г.
2 «Школьникам о л...

    17 слайд

    1 Научно-методический журнал «Биология в школе», №2 2007 г.
    2 «Школьникам о лесе», Т.Г. Зорина
    3 «Лес и его жизнь», В.В. Петров
    4 «Экология растений с основами биогеоценологии», И.Н. Пономарева
    5 «Устойчивость лесов», А.А. Рожков
    6 Школьный экологический мониторинг: Учебно-методическое пособие./По ред. Т.Я. Ашихлиной -М.: АГАР, 2000
    7.Методические рекомендации по проведению экологического практикума. «Химлабо». Москва. 2008 г
    Литература

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная презентация  - это проект исследовательской рабоы по биологии.Цель исследования "Влияние моющих средств на живые организмы.В качестке гипотезы было выдвинуто предположение о том, что в состав синтетически моющих средств входят вещества, оказываюшие влияниена человека  и другие объеты

 

Задачи исследования:

 

1.Рассмотреть значение синтетически моющих средствв жизни человека;

2.Влияние синтетически моющих средств  на растения на клеточном уровне;

3.Исследовать влияние синтетически моющих средств  на прорастание семян фасоли и овса;

4.Влияние синтетически моющих средств на гибельличинок комара.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2014 2353
    • PPTX 4.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 33550
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе