«Вместе радуемся жизни»(спортивный праздник)

«Вместе радуемся жизни»

      Дружеские встречи детей, родителей и учителей дают положительный эффект не только в достижении спортивных результатов, но и в большой степени в сближении детей с родителями и учителями. Соревнования проходят очень эмоционально и дают всем участникам большой заряд энергии и здоровья. Таким образом, физическая культура и спорт становятся неотъемлемой частью здорового образа жизни в семье.

Цель мероприятия: обеспечение  эффективного взаимодействия семьи и школы.

Задачи: содействие укреплению здоровья и разностороннему физическому развитию школьников; воспитание их в духе патриотизма, коллективизма и дружбы, выработка высоких морально-волевых качеств, повышение дисциплины и организованности; выявление интересов детей к отдельным видам спорта, привлечение учащихся к систематическим занятиям физическими упражнениями, пропаганда и популяризация спорта.

 Оборудование: гимнастические скамейки, баскетбольные мячи, ракетки для бадминтона, воздушные шарики, скакалки, теннисные ракетки и шарики, гимнастические палки, канат для перетягивания, кубики, вёдра.

 Форма проведения: соревнование.

 Место проведения: спортивный зал.

Оформление: лозунги-плакаты: “Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”, “Хочешь быть умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт – сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”.

Музыкальное сопровождение: спортивный марш.

Участники:

Команды-семьи участвуют в количестве трех человек – папа, мама и ребенок – капитан команды.

Награждение:

1.     Победитель награждается медалью, грамотой и призом.

2.     Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

3.     Семьи можно наградить по номинациям:

·         “Самая сплоченная семья”;

·         “Самая волевая семья”;

·         “Самая быстрая, ловкая, умелая”.

      Под звуки марша команды входят в зал и строятся. Судей выбирают среди учителей, учеников и родителей.

Ход праздника

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в одну шеренгу к жюри.

Ведущий I

Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Давно мы вас поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдется: и словечко, и местечко!

(команды занимают свои места)

Ведущий II

Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.

Ведущий I

Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ведущий II: «Дорогие друзья! Хорошо, что мы собрались все вместе на празднике «Вместе радуемся жизни». Ведь не секрет, что большинство людей понимают важнейшую роль физической культуры и спорта в жизни семьи и общества, но сами почему-то остаются в стороне от них. Одни ссылаются на то, что нет времени, другие жалуются, что не хватает терпения. В семье родители, к сожалению, очень часто не задумываются над тем, что дети берут пример с горячо любимых ими людьми. И если ребенок не делает утреннюю зарядку, значит, его не приучили к этому, и она не стала для него насущной потребностью. Но никогда не поздно приобщить ребёнка к физической культуре и спорту. Для этого нужно единственное – личный пример.

Ведущий I

Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью "Вместе радуемся жизни" И представить команды участников наших соревнований.

Начинаем наш праздник приветствием и представлением команд (домашнее задание), максимальное количество очков за это – 3».

Ведущий I:  «Перед любым соревнованием нужно как следует провести разминку, подготовиться к физическим нагрузкам, размять все мышцы. Всё как полагается у настоящих спортсменов. Комплекс упражнений для разминки под музыку готовится как домашнее задание и оценивается за 3 очка».

Ведущий II: «Далее в программе нашего праздника пройдут конкурсы, которые оцениваются в зависимости от количества команд-участниц (сколько команд, столько очков максимально может получить команда-победитель)».

Спортивная часть праздника

1. «Сороконожка». Участники бегут по очереди, обегая стойку. Когда папа обегает свою команду, за него цепляется мама и т.д.  Побеждает та  команда, которая раньше заканчивается эстафету.

2. «Хоккей на траве». Участвует вся семья. Поочередно соревнующие ведут гимнастической палкой большой надувной мяч мимо кеглей, поставленных змейкой.

3. «Золушка». Эстафету начинает папа. Он берёт в руки ведро, в котором находятся кубики («мусор»), и по сигналу бежит вперёд, на средней линии высыпает «мусор», возвращается назад и  передает пустое ведро маме. Она бежит, собирает «мусор», передаёт ведро ребенку. Который вновь высыпает «мусор». Мама опять собирает «мусор» в ведро. В эстафете побеждает команда, мама в которой быстрее соберёт «мусор» в ведро и вернётся к своей команде.

4. «Болото». Командам дают по 3 дощечки, по которым первому участнику. Как по кочкам на болоте, нужно передвигаться до определённой отметки, а затем вернуться с дощечками в руках обратно и передать их следующему участнику.

5. «Олимпийский девиз».  Команды получают по 10 надутых воздушных шариков. В  трёх из них находится записка, в которой написано одно слово. Задание – достать из шариков записки и собрать олимпийский девиз: «Быстрее! Выше! Сильнее!»

6. «Олимпийская викторина». Команды получают ручку и бумагу. Ведущий одновременно всем командам задаёт  вопросы по истории олимпийского движения с вариантами ответов. На каждый вопрос даётся 15 с. За каждый правильный ответ команда получает 1 очко.

Вопросы.

1.                 Чем награждался победитель Олимпийских игр Древней Греции?

А) лавровым листом;

Б) золотой медалью;

В) деньгами.

2. Какая страна является родиной Олимпийских игр?

А) Китай;

Б) Греция;

В) США.

3. Как называется свод олимпийских законов?

А) правила;

Б) устав;

В) хартия.

4. В каком году состоялись I Олимпийские игры Древней Греции?

А) 836 до н.э.;

Б) 776 до н.э.;

В) 684 до н.э.

Правильные ответы: 1-а,2-б, 3-в, 4-б.

7. «Мост». Задача пап – пробежать по гимнастической скамейке, ведя баскетбольный мяч. Следом за папами соревнуются мамы. Они бегут по гимнастической скамейке, подкидывая ракеткой для бадминтона воздушный шарик.  За мамами выходят дети – им необходимо пробежать по гимнастической скамейке, подкидывая теннисной ракеткой теннисный шарик.

8. «Бег на четырёх ногах». Правая нога папы и левая нога мамы, правая нога мамы и левая нога ребенка связаны. Таким образом, нужно передвигаться до определённой отметки и вернуться обратно.

9. «Я и апельсин». Первый участник, зажав баскетбольный мяч стопами, прыгает до поворота, садится на пол, кладёт мяч, зажатый между стоп, в ведро, а затем поднимается, вынимает мяч из ведра, бежит с ним назад, передаёт его второму участнику и т.д.

10. «Попрыгунчики».  Первый участник от линии старта выполняет прыжок в длину с места, второй участник выполняет прыжок с места приземления первого и т.д. выигрывает команда, которая выполнит прыжки дальше всех.

11. «Перетягивание каната».  Участвует вся команда.

Ведущий I

(команды для подведения итогов праздника строятся в центре спортивного зала)

И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.

Ведущий II

Пусть юность, дружба, спорт и мир
Всегда шагают с нами рядом.
Кого мир спорта закружил,
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Сегодня стали мы сильнее.
Сегодня стали мы дружнее.

Ведущий I

Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.

Ведущий I

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)

Ведущий I

Спасибо Вам, и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом.

Ведущий II

Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивай успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!