«Вместо
кисти - ладошка, пальчик» - рекомендации родителям.
Занятие рисованием
– одни из самых больших удовольствий для ребёнка. Эти занятия приносят
малышу много радости. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг,
но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции
составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А поскольку
изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует
поддерживать и развивать интерес ребёнка к творчеству. В изобразительной
деятельности идёт интенсивное познавательное развитие. Изображая простейшие
предметы и явления, ребёнок познаёт их, у него формируются первые
представления. Постепенно малыш учится рассказывать об увиденном и поразившем его
явлении языком красок, линий, словами. Ответная положительная эмоциональная
реакция взрослых поддерживает у ребёнка стремление больше видеть, узнавать,
искать ещё более понятный и выразительный язык линий, красок, форм.
Детям очень
сложно изображать предметы, образы, сюжеты, используя традиционные способы
рисования: кистью, карандашами, фломастерами. Использование лишь этих предметов
не позволяет детям более широко раскрыть свои творческие способности. А ведь
рисовать можно чем угодно и как угодно! Существует много техник
нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют
детям быстро достичь желаемого результата.
Обучение
дошкольников рисованию нетрадиционными способами в настоящее время имеет важно
значение. Нетрадиционное рисование позволяет раскрыть творческий потенциал
ребенка, постоянно повышать интерес к художественной деятельности, развивать
психические процессы. Оно позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее,
непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.
Учитывая
возрастные особенности дошкольников, овладение разными умениями на разных
возрастных этапах, для нетрадиционного рисования рекомендуется использовать
особенные техники и приемы. Так, для детей дошкольного возраста при рисовании
уместно использовать технику «рисование руками» (ладонью, ребром ладони,
кулаком, пальцами), оттиск печатями из картофеля. Каждая из этих техник –
это маленькая игра. Рассмотрим некоторые из них. В ходе рисования
пальчиками дети воспроизводят разнообразные движения ладонью - рисуем
ладошками (пришлепывание, прихлопывание, размазывание), пальцами
(размазывание, примакивание), которые взрослый сопровождает словами одобрения.
Ребенку будет полезно и интересно изучить возможности собственной руки, ведь с помощью
одной – единственной ладошки можно получить огромное количество самых
разных отпечатков, а дополнив их собственной фантазией, превратить в настоящие
шедевры.
Знакомство с
техникой «пальцеграфия» начинается после освоения азов рисования
ладошками: она сложнее и требует более целенаправленных движений. В отличие от
кисти, гладкая поверхность пальца не удерживает количество краски, достаточное
для проведения длинной линии, поэтому для создания картин лучше «примакивать»,
«растирать» или «печатать» красками по бумаге. Для печатания руками краску
нужно развести до консистенции жидкой сметаны и налить тонким слоем на плоскую
тарелку.
Рисование
картофелем
привлекает детей своей необычностью. Обычный в использовании материал
применяется для изображения животных. Для этого ребенок прижимает печатку к
штемпельной подушке с краской и наносит оттиска бумагу. Для получения другого
цвета меняются и коробочки и печатка. Печатка является одним из интереснейших,
доступных ребенку способов исполнения рисунка. Истоки её лежат в древних
ремеслах украшения ткани набойкой, использования пряничных досок и т. д. Эта
техника позволяет многократно изображать один и тот же предмет, составляя из
его отпечатков разные композиции. Прежде чем печатать, необходимо изготовить
сами инструменты – печатки. Можно за место печатки использовать ( крышки,
пробки, ушные палочки и т.д).
Взрослый должен
изготовить печатки. Для этого берут картофель, разрезают пополам и на гладкий
срез наносят шариковой ручкой рисунок печатки – определенного животного, затем
аккуратно вырезают форму по контуру, чтобы она возвышалась над рукояткой на
высоту 1-1,5 см. Рукоятка должна быть удобна для руки.
Нетрадиционное
рисование отлично развивает не только творческие способности и воображение, но
и мелкую моторику рук, которая напрямую влияет на развитие речи, мышление и
памяти. Занимаясь с малышом, обязательно подключайте и свою фантазию – творите
вместе. И не забывайте ободрять маленького художника, украшать его работами
стены квартиры и дарить их друзьям и близким.
Больше
рисуйте и больше дарите! Успехов вам на пути в страну Творчества и Фантазии.
