Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Внеаудиторная самостоятельная работа по Информатике ФГОС 2 курс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеаудиторная самостоятельная работа по Информатике ФГОС 2 курс

библиотека
материалов

hello_html_583a27b.gif

















МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ





ИНФОРМАТИКА



для студентов специальности: 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта






















2013 г.

Задания составлены на основе рабочей программы по дисциплине «Информатика» по специальности среднего профессионального образования:






























СОДЕРЖАНИЕ

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы

4

Пояснительная записка

5

Самостоятельная работа № 1

6

Самостоятельная работа № 2

7

Самостоятельная работа № 3

8

Самостоятельная работа № 4

9

Самостоятельная работа № 5

9

Самостоятельная работа №6

10

Самостоятельная работа №7

11

Список литературы и интернет-источников

14















Пояснительная записка

Методические рекомендации предназначены для организации внеаудиторной самостоятельной деятельности студентов второго курса по специальности: 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Информатика».

Методические рекомендации позволяют студенту на основе краткого инструктажа выполнить самостоятельно определенное учебное задание.

Данные рекомендации содержат 5 обязательных внеаудиторных самостоятельных работ по основным разделам учебной дисциплины. Тематика внеаудиторных работ способствует не только систематизации и закреплению полученных на занятиях теоретических знаний и практических умений, а также позволяет самостоятельно изучить и расширить теоретические знания в области информатики. В методических рекомендациях по каждой внеаудиторной работе приводится текст задания, цель работы, рекомендации по его выполнению, список рекомендуемой литературы, указывается форма отчетности, критерии оценки.

Задания внеаудиторной самостоятельной работы выполняется студентом по заданию преподавателя без непосредственного его участия.


































Самостоятельная работа № 1

Информационная безопасность

Цель задания: расширить представление об информационной безопасности.


Задание:

Проработать учебную литературу и подготовить доклад по одной из представленных тем:


  1. Проблема обеспечения информационной безопасности.

  2. Защита информации от несанкционированного доступа.

  3. Классификация мер защиты информации.

  4. Системы и средства защиты информации.

  5. Криптография.

  6. Антивирусные средства защиты информации.

  7. Защита компьютеров, подключенных к сети.


Архитектура ЭВМ

Цель задания: расширить представление об архитектуре ЭВМ.


Задание:

Проработать учебную литературу и подготовить доклад по одной из представленных тем:

  1. Функциональная схема ЭВМ.

  2. Процессор компьютера.

  3. Оперативная память.

  4. Постоянная память.

  5. Внешние запоминающие устройства (оптические диски).

  6. Внешние запоминающие устройства (флэш-карты).

  7. Шины, порты, контроллеры.

  8. Системная (материнская плата).

  9. Графическая плата.

  10. Принтеры.


Методические рекомендации по выполнению задания:

Изучите рекомендуемую литературу по вашей теме доклада, в том числе интернет- источники. Внимательно прочитайте отобранный материал, относящийся к вашей теме.

Составьте доклад, прочитайте его, оформите для выступления.

Рекомендуемый объем доклада 2 страницы.


Оформление доклада:

Шрифт 14, TimesNewRoman, Интервал 1,5; Отступ 1,25; Поля Левое – 2см, Правое – 1см, Нижнее – 2 см; Верхнее – 2 см.


Рекомендуемая литература и интернет источники:

  1. Михеева, Е.В. Информатика [Текст] / Е.В.Михеева. – М. : Издательский дом Академия, 2012. – 192 с.

  2. Сергеева, И.И. Информатика [Текст] / И.И.Сергеева. – М. : ИД «Форум»-Инфа-М, 2011. - 384 с.

Форма отчетности:

Доклад.


Критерии оценок:

«5»

Доклад оформлен в соответствии с указанными требованиями. В докладе отражены основные мысли по данной теме

«4»

Доклад составлен в соответствии с установленными требованиями. Содержание доклада недостаточно полно раскрыто.

«3»

Доклад составлен в соответствии с требованиями. В докладе нарушена логическая последовательность изложения.

«2»

Доклад не выполнен в установленный срок. Содержание доклада полностью не соответствует указанной теме.




Самостоятельная работа № 2

Исследование на тему

«Сравнение редактора Writer от OpenOffice с Microsoft Office Word».

Цель задания: исследовать два редактора

Задание:

  1. Скачать OpenOffice Writer

OpenOffice.org: Текстовый редактор

  1. Исследуйте каждый редактор на выбранные параметры, результаты оформите в виде таблицы

Методические рекомендации по выполнению задания:

Возможные параметры сравнения с Microsoft Office Word:

  • Форматы создания и редактирования текстовых документов.

  • Обработка текстовых, табличных, графических данных и коды полей.

  • Вставка разрыва страниц, полей (номер страницы, дата, время, автор, заголовок, количество страниц, тема), специальных символов, символов форматирования, раздела, гиперссылок, изображения, аудио, видео, перекрестных ссылок, закладок, сценариев, сносок, оглавлений и указателей, фреймов, таблиц, формул, объектов OLE и других данных в текстовый документ.

  • Изменение стиля и фона страниц, таблиц или текста.

  • Запись и управление макросами.

  • Поддержка регистра текста.

  • Поиск и замена найденного слова или словосочетания в документе.

  • Поддержка анимации текста и графики.


Рекомендуемая литература и интернет источники:

http://www.openoffice.org/ru/

Форма отчетности:

Отчет сдать в документе, созданном в программе OpenOffice Writer


Критерии оценок:

Требования

Критерий оценивания

Баллы

Соответствие выбранной форме (сравнительная таблица)

Соответствует

1

Не соответствует

0

Объекты для сравнения

Указаны все объекты

1

Отсутствует важный объект

0

Элементы сравнения

Указаны все элементы сравнения

1

Отсутствие одного элемента сравнения, недочет в форме представления

0

Существенные признаки


Указаны все существенные признаки


4-5 - 2б

2-3 - 1б

Менее 2 - 0б

Полнота заполнения таблицы

Заполнены все столбцы и строки без ошибок

2

Допущена 1 ошибка

1

Допущено 2 и более ошибок

0

Вывод по таблице

Развернутое, обоснованное заключение

3

Краткое заключение

2

Краткое заключение без обоснования

1

Вывод не сделан или вывод ошибочный

0

Максимальное количество баллов


10


Оценка 5

9-10б


Оценка 4

7-8б


Оценка 3

5-6б


Оценка 2

Менее 5 баллов




Самостоятельная работа № 3

Возможности электронной таблицы

Цель задания: Разработать интерактивный кроссворд

Задание:

  1. Подберите термины и их определения для создания кроссворда по теме

  2. Продумайте их совместное расположение в кроссворде.


Методические рекомендации по выполнению задания:

Повторите пройденный материал по данной теме, используя конспект и учебную литературу. Обратите внимание на знания и умения, которые будут проверяться при выполнении практической работы. Для интерактивности изучите презентацию «Интерактивный кроссворд»


Рекомендуемая литература и интернет источники:

  1. Анеликова, Л.А.Лабораторные работы по Excel [Текст] / Л.А.Анеликова. – М. : Солон-пресс, 2007. – 128 с.

  2. Михеева, Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие [Текст] / Е.В.Михеева. – М. : Издательский дом Академия, 2007. – 192 с.


Форма отчетности:

Сдать работу в электронном виде

Критерии оценок:

Критерий

Балл

Соответствие материала заявленной теме работы

1

Объём, количество слов

6-10 слов - 1б

11-20 слов - 2 б

Интерактивность

5

Формулировка заданий - краткая, понятная и в достаточной степени интересная

2

Информативная точность и достоверность фактов

1

Орфографическая правильность

1

Оригинальный, красочный, качественный дизайн кроссворда

2

Источники информации (с указанием сайтов, авторов, издательства и т.д.)

2

Ключи к кроссворду

2

Максимально

18

Оценка 5

16-18б

Оценка 4

13-15б

Оценка 3

10-12б

Оценка 2

Менее 10 баллов




Самостоятельная работа № 4

Основные возможности программы MS Access

Цель задания: Разработать тест по теме «База данных»

Задание:

Предлагаемые вопросы:

  1. Что такое база данных?

  2. Какие существуют базы данных?

  3. Что такое иерархическая база данных?

  4. Что такое сетевая база данных?

  5. Что такое реляционная база данных?

  6. Что такое форма в MS Access?

  7. Какие существуют виды форм?

  8. Как создать форму?

  9. Что такое кнопочная форма?

  10. Какие существуют виды кнопок?

  11. Что такое запрос?

  12. Какие существуют виды запросов?

  13. Что такое запрос на выборку?

  14. Что такое отчет?

  15. Для чего используются отчеты?

  16. Что такое подробный отчет?



Методические рекомендации по выполнению задания:

Повторите пройденный материал по данной теме, используя конспект и учебную литературу. Изучить возможности создания онлайн теста на сайте http://onlinetestpad.com/

Создайте тест по теме «База данных»

Рекомендуемая литература и интернет источники:

  1. Михеева, Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие [Текст] / Е.В.Михеева. – М. : Издательский дом Академия, 2007. – 192 с.


Форма отчетности:

Авторский загруженный тест на сайте http://onlinetestpad.com/


Критерии оценок:

Оценка 5

Создан онлайн-тест из 10 заданий, разнообразие типов вопросов

Оценка 4

Создан онлайн –тест из 8-10 заданий

Оценка 3

Создан тест из 10 вопросов на бумажном носителе

Самостоятельная работа № 5

Графическая обработка изображений с помощью программы Adobe Photoshop


Цель: создать в программе Adobe Photoshop баннер для автосервиса


Задание:

  1. Изучить тему «Графическая обработка изображений с помощью программы Adobe Photoshop

  2. Подобрать рисунки и текст к рекламному баннеру


Методические рекомендации по выполнению задания:

Этапы создания баннера:

  1. Планирование (цель создания, примерное содержание).

  2. Сбор информации (поиск, анализ и отбор информации).

  3. Решение о способе размещения информации.

  4. Создание баннера.

  5. Оценка готового продукта.


Рекомендуемая литература и интернет источники:

http://www.photoshopsunduchok.ru/animaciy/229-banner.html


Форма отчетности

Представить баннер в электронном виде. Автор прописан в нижнем правом углу баннера.


Критерии оценок:

  • запоминаемость;

  • привлекательность (графика, цветность, достаточность информации);

  • агитационная сила рекламы;






















Основная литература

  1. Михеева, Е.В. Информатика: учебник [Текст] / Е.В.Михеева. – М. : Издательский дом Академия, 2012. – 352 с.

  2. Михеева, Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие [Текст] / Е.В.Михеева. – М. : Издательский дом Академия, 2007. – 192 с.



Дополнительная литература

  1. Анеликова, Л.А.Лабораторные работы по Word [Текст] / Л.А.Анеликова. – М. : Солон-пресс, 2007. – 128 с.

  2. Анеликова, Л.А.Лабораторные работы по Excel [Текст] / Л.А.Анеликова. – М. : Солон-пресс, 2007. – 128 с.

  3. Сергеева, И.И. Информатика [Текст] / И.И.Сергеева. – М. : ИД «Форум»-Инфа-М, 2011. - 384 с.






































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-298572

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"