Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Внеаудиторное мероприятие "Игры Манчаары" и виды спортивных игр

Внеаудиторное мероприятие "Игры Манчаары" и виды спортивных игр

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Мероприятие по привлечению детей к спорту.

Учитель: Афанасьев Павел Егорович

Класс: 5, 6

Тема: «Игры Манчаары», виды спортивных соревнований.

Цели:

- знакомство с историей «Игр Манчаары», с видами национальных видов и известными спортсменами Мегино-Кангаласского улуса;

- привлечение детей к спорту;

- развить координацию движений, умение быстро принимать решение, умение работать в коллективе, выражать собственное мнение, умение анализировать соотносить.

Формы и методы: групповая работа, беседа, работа с информацией, игры.

Оборудование: слайд, названия для команд, названия видов спорта, материал с информацией, клей, А3.

Содержание мероприятия

1 этап. Установка на тему мероприятия. (5 мин)

Уч: - Ребята вы когда-нибудь слышали эти слова: «Быстрее, выше, сильнее»?

- О чем говорят эти слова? Что такое спорт?

(ответы детей)

Учащ: ответы детей.

Уч: «Быстрее, выше, сильнее» - это девиз олимпийских игр.

С древних времен люди соревновались между собой. В древней Греции существовало наибольшее разнообразие видов спорта. С 776 года д. н. э. начали проводиться «Олимпийские игры». Основными видами являлись: борьба, бег, метание диска и состязания на колесницах. «Олимпийские игры сохранились и проводятся по сей день и являются главными международными соревнованиями. (2 мин)

Уч: Вы делитесь на 3 группы. Каждая команда выбирает себе командира. Командиры соревнуются по «борьбе большими палцами», выбирают названия команд: «Команда быстрых», «Команда ловких», «Команда сильных».

2 этап. Основное содержание мероприятия. (5 мин)

Уч: - У народа саха также с древних времен проводились спортивные соревнования.

Уч: Какие виды вы знаете? (ответы детей)

Национальные виды спорта борьба, бег, перетягивание палки, прыжки и настольные игры.

Проводится игра для одного участника из команд мас-рестлинг. Выдается спичечная палка, два участника перетягивают палку. В итоге участники должны выбрать своим командам, название видов спорта. Победитель выбирает первым.

Названия тем:

  1. Мас-рестлинг

  2. Борьба Хапсагай

  3. Прыжки.

Уч: В Мегино-Кангаласском улусе родился и жил известный Василий Федоров – Манчаары. Он вошел в историю якутского народа, как народный герой – защитник обездоленной бедноты, также прославился своей силой.

Когда ему было 20 лет Чоочо (дядя Манчаары) устроил ысыах в честь именитых гостей, приехавших из соседних улусов. Соревнования начались неудачно, победу должны были решить прыжки: «Кылыы», «Ыстана», «Куобах». Так Чоочо вызвал Манчаары и приказал участвовать в соревнованиях. В случае победы обещал «хорошо вознаградить». Манчаары на это ответил отказом. Но согласился после настоятельной просьбы стариков и одержал победу. От награды он отказался и за это был наказан Чоочой, которому не понравилось дерзость.

В честь этого великого героя названы соревнования по национальным видам спорта «Игры Манчаары» РС (Я), которая проводится каждые четыре года.

Девиз «Игр Манчаары»: «От Игр Манчаары, до Олимпийских медалей». Следующие игры пройдут в Верхневилюйском улусе 2017г.

Уч: Мегино – кангаласский улус знаменит своими чемпионами.

Ньургун Скрябин - мастер спорта международного класса по вольной борьбе.

Александр Аринкин мастер спорта по масс-рестлингу.

Алексей Туприн призер «Игр Манчаары» среди юниоров по национальным прыжкам 2014г.

3 этап. Коллективная практическая работа. (7 минут)

- Сейчас каждая команда будет делать, по выбранным видам спорта плакат, пропагандирующий и рекламирующий свою тему.

План сообщения защиты плаката:

- Название вида спорта

- Особенность вида спорта

- Атрибуты, оборудования для этого вида

- Известные спортсмены по этому виду спорта.

- Оформление

- Вам выдаются материалы по всем видам спорта, вы должны выбрать свой.

Учащ: все ученики выполняют задания. Найдя информацию по своей теме, клеят и готовят сообщение.

3 этап. Итог мероприятия. (3 минут)

- А теперь подведем итоги. Команды защищают свои работы.

- Что вы узнали сегодня нового? О чем мы с вами разговаривали?

Уч: - Спасибо за работу!

Автор
Дата добавления 05.10.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-237949
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх