Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Внеаудиторное мероприятие на тему "Кровь - носительница жизни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Внеаудиторное мероприятие на тему "Кровь - носительница жизни"

библиотека
материалов


ГАОУ КО СПО «Калужский базовый медицинский колледж»






Рассмотрена на заседании ЦМК

общепрофессиональных дисциплин

Протокол № ___

от «___»___________ 200__ г.

Председатель ЦМК: ____________


УТВЕРЖДАЮ


Зам. директора по учебной работе ___________ Л.А. Назарова

«___»__________ 200 __ г.

Л.Н.Соловьева








Методическая разработка

внеаудиторного занятия

(ролевая игра)


Тема: «Кровь - носительница жизни»




Подготовил:

преподаватель биологии

Сафонова В.М.








Калуга


2014

ВНЕАУДИТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ

РОЛЕВАЯ ИГРА

«КРОВЬ - НОСИТЕЛЬНИЦА ЖИЗНИ»


Кровь - это жизнь.

Эмпедокл



ЦЕЛИ:


  • расширить знания студентов о составе крови и особенностях процесса свертывания крови;

  • раскрыть жизненно важную суть форменных элементов крови;

  • развивать познавательный интерес к знаниям и потребность в самообразовании;

  • развивать профессиональную компетентность в коммуникативных умениях (уметь слушать и задавать вопросы);

  • формирование чувства ответственности за свое здоровье и здоровье окружающих.



ЗАДАЧИ:


  • получение дополнительных знаний, необходимых для будущей профессии;

  • развивать умение научно-исследовательской деятельности через самостоятельный поиск информации, ее анализ;

  • решать познавательные биологические задачи;

  • объяснить значение донорства;

  • развивать навыки межличностного общения, инициативу, творческую активность;


ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:



  • участники заранее делятся на две группы: докладчики и слушатели;

  • все участники сидят в белых халатах, к которым прикреплены бейджики с указанием профессии: врач-кардиолог, врач-гематолог, криминалист, преподаватели Смоленской медицинской академии, зав. кафедрой гематологии Петербургской медицинской академии, зоолог, ботаник, студенты медицинского колледжа и все желающие;

  • присутствующим гостям раздается брошюра с планом проведения симпозиума;

  • аудитория организована таким образом, чтобы выступающие видели друг друга.



ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:


I. Заседание участников симпозиума.

1. Открытие симпозиума:

а) вступительное слово руководителя симпозиума;

б) вступительное слово ведущих.

2. Заслушивание докладов:

а) «Состав крови» - N-, Смоленская медицинская академия;

б) «Форменные элементы крови» - M-, Смоленская медицинская академия;

в) «Функции крови» - А-, Смоленская медицинская академия;

г) «История открытия групп крови. Правила переливания групп крови» - Е-, Петербургская медицинская академия;

д) «Резус-фактор. Резус-фактор в акушерской практике» - L-, Петербургская медицинская академия.

3. Просмотр фильма «Определение группы крови».

4. Сообщение «Значение донорства для медицины. Типы гемотрансфузий» - Н-, Петербургская медицинская академия.

5. Определение группы крови – Т-, лабораторный техник

областной станции переливания крови г. Калуги.

II. Решение биологических задач, разбор вопросов;

III. Выступление студента медицинского колледжа - «Интересные факты».

IV. Заключительное слово руководителя симпозиума.


Оснащение:


1.Стенгазеты на тему «Состав крови», «Группы крови», «Переливание крови», «СПИД», «Гепатит В,С».

2.Таблицы «Схема переливания крови», «Форменные элементы крови»

3. Презентация конференции (слайд шоу)

4. Диск с фильмом «Определение группы крови»

5. Тесты «Пути переноса ВИЧ» (каждому индивидуально)

6. Резиновые трубки для жгута, бинт, лекарственные препараты (упаковки)

7.Музыка

8.Стол с тематической литературой.


Приложение №1


Сценарий мероприятия


Кровь - носительница жизни


Скажи мне, и я забуду.

Покажи мне, и я запомню.

Дай действовать самому, и я научусь.

Китайская пословица.



  1. Руководитель симпозиума.


Добрый день! Я приветствую всех участников и гостей, собравшихся в этом зале!

Сегодня мы проводим симпозиум, тема которого «Кровь-носительница жизни».

В заседании участвуют студенты, врачи, преподаватели медицинских вузов и ссузов из Смоленска, Санкт-Петербурга и Калуги.

Данная тема выбрана не случайно. 15 ноября - День донора; 1 декабря - Всемирный День борьбы со СПИДом. В зале присутствуют студенты 1, 2, 3, 4 курсов. Изучая различные дисциплины, они затрагивают данную тему. Это: химия, биология, экология, анатомия, фармакогнозия, фармакология, клиническая патология, гигиена человека, микробиология, биохимия, МКЛИ и еще ряд дисциплин. Тема актуальна как для медицинских сестер, лабораторных техников, так и для фармацевтов. Ведь именно через анализ крови люди узнают о каком-либо патологическом процессе, протекающем в организме. Далее врач назначает лечение, и мы идем к фармацевту в аптеку за лекарством, а затем опять к врачу. Но сигнал первоначально получаем через кровь.

Многие болезни крови связаны с наследственностью, такие как гемофилия, а другие приобретаются в течение жизни: анемии, лейкозы, гепатит, СПИД и т.д.

Лабораторные техники на специальных дисциплинах (МКЛИ, биохимия, микробиология) будут исследовать эту биологическую жидкость. Будущие фармацевты на фармакологии изучают лекарственные препараты, необходимые для лечения этих заболеваний. В связи с этим, мы сочли необходимым уже сейчас, на 1 курсе, познакомиться с особенностями этой биологической жидкости. Так, что же такое кровь?

«Кровь - это жизнь» - так сформулировал основное предназначение крови в нашем организме древнегреческий философ и врач Эмпедокл.

Кровь во все времена была окружена ореолом святости. Она объект многих ритуалов и поверий.

В библии говорится: «Душа всякого тела есть кровь его, она душа его…». Знаменитый Гиппократ считал «добрую» кровь основой крепкого здоровья и благоприятных черт характера. Действительно, кровь - самая удивительная ткань нашего организма. Подвижность крови - важнейшее условие жизни организма. Как нельзя представить государство без транспортных линий связи, так нельзя понять существование человека без движения крови по сосудам. С развитием науки человеческий разум все глубже проникает во многие тайны крови. Мы отправляемся в мир таинств и необычайных явлений.

Я приглашаю ведущих симпозиума – L- и К-, студентов Калужского базового медицинского колледжа.


Первый ведущий:

  • Эпиграфом к симпозиуму могут быть слова китайского мудреца:

«Скажи мне, и я забуду.

Покажи мне, и я запомню.

Дай мне действовать самому, и я научусь».


  • Сегодня будем говорить, показывать и действовать сами.


  • Слово для доклада предоставляется преподавателю Смоленской медицинской академии N.

  1. Преподаватель Смоленской медицинской академии. Доклад по теме «Состав крови».


(В ходе выступления демонстрируется таблица «Форменные элементы крови»)

Состав крови.


Кровь, лимфа и тканевая жидкость образуют внутреннюю среду организма, омывающую все клетки и ткани тела. Внутренняя среда имеет относительное постоянство состава и физико-химических свойств, что создает приблизительно одинаковые условия существования клеток организма (гомеостаз).

Кровь — это особая жидкая соединительная ткань организма, состоящая из плазмы и форменных элементов: эритроцитов (красные кровяные тельца), лейкоцитов (белые кровяные тельца), тромбоцитов (кровяные пластинки).

При центрифугировании кровь разделяется на два слоя: верхний слой - слегка желтоватая жидкость, называемая плазмой, и нижний слой - осадок красного цвета, образованный эритроцитами.

На границе между плазмой и эритроцитами - тонкая, светлая пленка, состоящая из лейкоцитов и тромбоцитов.

Простое соотношение между плазмой и форменными элементами крови называют гематокритом. В периферической (циркулирующей) крови плазма составляет 55-60% объема крови, а форменные элементы 40-45%; в депонированной крови обратное соотношение.

Плазма крови содержит 90-92% воды и 8-10% сухого вещества, главным образом, белков и солей. В плазме находится ряд белков, отличающихся по своим свойствам и функциональному значению, - альбумины (около 4,5%), глобулины (2-3%) и фибриноген (0,2-0,4%). Общее количество белка в плазме крови человека составляет 7-8 %. Остальная часть плотного остатка плазмы приходится на долю других органических соединений и минеральных солей.

Наряду с ними в крови находятся продукты распада белков и нуклеиновых кислот (мочевина, креатин, креатинин, мочевая кислота, подлежащие выведению из организма). Половина общего количества небелкового азота в плазме - так называемого остаточного азота - приходится на долю мочевины. При недостаточности функции почек содержание остаточного азота в плазме крови увеличивается. Содержание органических и неорганических веществ плазмы крови за счет деятельности различных регулирующих систем организма поддерживается на относительно постоянном уровне.


Второй ведущий:

  • для доклада о форменных элементах крови приглашается преподаватель Смоленской медицинской академии M.


  1. Преподаватель Смоленской медицинской академии. Доклад по теме:

«Форменные элементы крови».


Форменные элементы крови




Эритроциты — безъядерные клетки в виде уплощенных дисков диаметром 7-8 мкм, толщиной 2 мкм. Они доставляют кислород из легких к клеткам, забирают у последних углекислый газ и переносят его в легкие. Количество эритроцитов у мужчин — 4,0-5,1 триллионов на литр, у женщин — 4,0-4,5 триллионов на литр.


Лейкоциты (лимфоциты, моноциты, гранулоциты) имеют шаровидную форму и участвуют в защитной функции организма. Существует несколько разновидностей лейкоцитов: гранулоциты (зернистые лейкоциты) и агранулоциты (незернистые лейкоциты).


Гранулоциты подразделяются на нейтрофилы (их 70%) - активные фагоциты, которые поглощают и переваривают болезнетворные бактерии; эозинофилы (1,5%), количество которых увеличивается при аллергических состояниях; базофилы (0,5%) - вырабатывают гепарин и гистамин. Все они содержат разделенные на лопасти ядро и зернистую цитоплазму, обладают способностью к амебоидному движению.


Агранулоциты содержат ядро овальной формы и незернистую цитоплазму; подразделяются на моноциты (4%), которые активно фагоцитируют бактерии и другие крупные частицы, и лимфоциты (24%) - имеют округлую форму и выполняют защитную функцию (образуют антитела) отторжения при образовании опухолевых клеток, а также при трансплантации органов и тканей.




hello_html_m5aa8b12b.png










лимфоцит

моноцит





гранулоцит






У взрослого человека в 1 л крови насчитывается 4,0-9,0 миллиардов лейкоцитов.


Тромбоциты - форменные элементы клеток, без ядра; имеют неправильную форму; отвечают за процесс свертывания крови. 1 л крови содержит 180,0-320,0 миллиардов тромбоцитов. В организме мужчины содержится 5,0-5,5 л крови, женщины — 4,0-4,5 л (6-8% от массы тела). Потеря 50% крови и более приводит к смерти.




hello_html_1d10c1cd.png

эритроцит




лейкоцит





тромбоцит






Общее количество крови в организме взрослого человека в норме составляет 6-8 % массы тела, т.е. примерно 4,5-6 л. Объем циркулирующей крови относительно постоянен, несмотря на непрерывное всасывание воды из желудка и кишечника. Это объясняется строгим балансом между поступлением и выделением воды из организма. Вязкость крови обусловлена наличием белков и особенно эритроцитов, которые при своем движении преодолевают силы внешнего и внутреннего трения. Вязкость увеличивается при сгущении крови, а также при возрастании количества эритроцитов в крови.


hello_html_667be6cf.png

кровь

Сухое вещество

9 - 10%

Эритроциты


Лейкоциты

Вода

90-91%

Плазма

55-60%








Форменные

элементы

40-45%






Тромбоциты






Первый ведущий:

  • для доклада о функциях крови приглашается преподаватель Смоленской медицинской академии А.


  1. Преподаватель Смоленской медицинской академии. Доклад по теме:

«Функции крови».


Функции крови.


Функции крови многочисленны и многообразны:

1) транспортная функция обеспечивает циркуляцию крови по сосудам, кровь переносит множество соединений — среди них газы, питательные вещества;
2)
дыхательная функция обеспечивает связывание и перенос кислорода и углекислого газа;
3)
трофическая (питательная) функция крови обеспечивает все клетки организма питательными веществами: глюкозой, аминокислотами, жирами, витаминами, минеральными веществами, водой;

4) экскреторная функция обеспечивает перенос из тканей конечные продукты метаболизма: мочевину, мочевую кислоту и другие вещества, в органы выделения;.
5)
терморегуляторная функция осуществляет охлаждение внутренних органов и переносит тепло к органам теплоотдачи;
6)
поддержание постоянства внутренней среды (кровь поддерживает стабильность ряда констант организма);
7)
функция обеспечения водно-солевого обмена между кровью и тканями (в артериальной части капилляров жидкость и соли поступают в ткани, а в венозной части капилляра возвращаются в кровь);
8)
защитная функция осуществляет иммунитет, или защиту организма от живых тел и генетически чуждых веществ;
9) функция
гуморальной регуляции обеспечивает химическое взаимодействие между всеми частями организма (кровь переносит гормоны и другие, физиологически активные вещества).


Второй ведущий: «Слово для доклада предоставляется зав. кафедрой гематологии Петербургской медицинской академии Е».


V. Заведующий кафедрой гематологии Петербургской медицинской академии. Доклад по теме «Переливание крови».


Из истории открытия групп крови.


Причины неудач и тяжелых осложнений при переливании крови были выяснены в 1901г. австрийским ученым Ландштейнером и в 1903 году чехом Яном Янским. Карл Ландштейнер установил наличие в эритроцитах людей агглютиногенов (антигенов, участвующих в реакции агглютинации) и предположил наличие в сыворотке соответствующих агглютининов. Были обнаружены два агглютиногена «А» и «Б» и два агглютинина (альфа и бета).

В крови разных людей они могут быть по одному, вместе, либо отсутствовать. В крови каждого человека находятся разноименные агглютиногены и агглютинины. При встрече одноименного агглютиногена с одноименным агглютинином происходит реакция агглютинации эритроцитов с последующим их разрушением (гемолизом), выходом гемоглобина из эритроцитов в плазму крови. Кровь становится токсичной и не может выполнять своей дыхательной функции. Эритроцит любого человека имеет свой собственный набор агглютиногенов, поэтому агглютиногенов столько, сколько людей на земле. Однако далеко не все они учитываются при делении крови на группы. Наиболее распространенными и важными являются два агглютиногена А и В, так как они наиболее распространены среди людей и только к ним в плазме крови существуют врожденные агглютинины альфа и бета.

У людей имеются четыре комбинации агглютиногена и агглютинина или четыре группы крови. За открытие групп крови К. Ландштейнер получил Нобелевскую премию.


I (О) группа - в эритроцитах агглютиногенов нет, в плазме содержатся агглютиногены «альфа» и «бета».


II (А) группа - в эритроцитах находится агглютиноген «А», в плазме - агглютинин

«бета».

III (В) группа - в эритроцитах обнаруживается агглютиноген «В», в плазме - агглютинин «альфа».


IV (АВ) группа - в эритроцитах содержатся агглютиногены «А» и «В», в плазме агглютининов нет.



Правила переливания крови.


Любой агглютиноген, попадая в кровь человека, у которого эритроциты не содержат этого фактора, способен вызвать образование и появление в плазме приобретенных агглютининов, включая и такие агглютиногены, как А и В, имеющие врожденные агглютинины. Поэтому различают врожденные и приобретенные агглютинины. В связи с этим появилось понятие опасный универсальный донор. Это лица, имеющие I группу крови, у которых концентрация агглютининов возросла до опасных величин за счет появления приобретенных агглютининов. Самой распространенной считается I группа крови.






Схема переливания крови



hello_html_m3e99d9c0.gif



Людям I группы можно переливать кровь только этой группы. Кровь первой группы можно переливать людям всех групп. Поэтому людей с первой группой крови называют универсальными донорами.

Людям с IV группой крови можно переливать кровь всех групп, поэтому их называют универсальными реципиентами.

В настоящее время известно, что помимо четырех групп существует множество разновидностей групп крови. Некоторые из них так редки, что встречаются у одного - двух человек во всем мире.

Первый ведущий:

  • для доклада о резус-факторе приглашается преподаватель Петербургской медицинской академии L.


VI. Преподаватель Петербургской медицинской академии. Доклад по теме «Резус-фактор».

Резус-фактор.


К настоящему времени выявлено более 200 различных агглютиногенов, не входящих в систему АВО. Один из них - резус фактор (Rh), который был открыт Ландштейном и Винером в 1940 году, с помощью сыворотки, полученной от кроликов, которым предварительно вводили эритроциты обезьян макак резусов. Идентичность нового фактора эритроцитов человека с эритроцитами макак резусов позволила дать ему название «резус-фактор». У 85% людей в крови содержится резус-фактор, такие люди называются резус-положительными (Rh+). У 15% людей резус-фактор в эритроцитах отсутствует (резус-отрицательные (Rh-) люди).

Если этот фактор попадает в организм людей, у которых он отсутствует, то в их крови появляются приобретенные агглютинины к резус-фактору. При повторном попадании резус-фактора в кровь резус отрицательных людей, если концентрация приобретенных агглютининов достаточно высока, происходит реакция агглютинации с последующим гемолизом эритроцитов. Резус-фактор учитывают при переливании крови у резус-отрицательных мужчин и женщин. Им нельзя переливать резус-положительную кровь, т.е. кровь, эритроциты которой содержат этот фактор.

Резус-фактор в акушерской практике

Резус-фактор учитывают и при беременности. У резус-отрицательной матери ребенок может унаследовать резус-фактор отца, если отец резус-положительный. В период беременности резус-положительный ребенок будет вызывать появление соответствующих агглютининов в крови матери. Их появление и концентрацию можно определить лабораторными анализами еще до рождения ребенка. Однако, как правило, выработка агглютининов к резус-фактору при первой беременности протекает достаточно медленно и к концу беременности их концентрация в крови редко достигает опасных величин, способных вызвать агглютинацию эритроцитов ребенка. Поэтому первая беременность может закончиться благополучно. Но раз появившись, агглютинины могут долго сохраняться в плазме крови, что делает намного опасней новую встречу резус-отрицательного человека с резус-фактором.


Rh+- эритроциты


hello_html_m6214743c.gifhello_html_m626f4f.gif

Rh-- эритроциты


hello_html_md0530cd.gif

Rh- антитела


hello_html_45e005fa.gif

Направление движения

hello_html_m1c1eb21b.gif

hello_html_32eac4d0.gif












Второй ведущий:

  • вашему вниманию предлагается видеофильм об определении групп крови

  • для доклада о значении донорства приглашается преподаватель Петербургской медицинской академии Н.


VII. Преподаватель Петербургской медицинской академии. Доклад по теме «Значение донорства для медицины».


Значение донорства для медицины.


Переливание крови (гемотрансфузия) - лечебный метод, заключающийся во введении в кровеносное русло больного (реципиента) цельной крови или ее компонентов, заготовленных от донора или от самого реципиента (аутогемотрансфузия), а также крови, излившейся в полости тела при травмах и операциях (реинфузия).

Случаи смерти от потери крови в результате ранений на войне или на охоте еще в давние времена создали представление о крови как носителе «жизненной силы и души». В древности переливание крови не производилось, а больным рекомендовали пить теплую кровь животных или человека.

В 1848 году в России вышел «Трактат о переливании крови» А. Орловского и А. М. Филомафитского. Однако широкое применение метода переливания крови в медицинскую практику стало возможным только в начале 20 века, когда было установлено, что у людей существуют разные группы крови, были изучены законы их совместимости, открыты средства, препятствующие свертыванию донорской крови и обеспечивающих ее длительное хранение (консервацию). В 1926 году в Москве по инициативе А. А. Богданова был организован первый в мире институт переливания крови (ныне Гематологический научный центр РАМН), была создана специальная служба крови.

В 1931 году при активном участии А. Н. Филатова в Ленинграде была создана станция переливания крови, которая через год превратилась в Центральный областной Ленинградский институт переливания крови (ЦОЛИПК). В 1932 году Филатов и Н. Г. Карташевский впервые в мире показали перспективность использования не только цельной донорской крови, но и ее отдельных фракций, в частности плазмы; были развернуты работы по консервации плазмы крови методом лиофильной сушки. Под руководством Филатова были получены первые в истории медицины полноценные, отвечающие основным биологическим требованиям коллоидные кровезаменители.


Типы гемотрансфузий.

В лечебной практике наиболее широкое распространение имеет переливание эритроцитной массы (взвеси эритроцитов), свежезамороженной плазмы, концентрата тромбоцитов, лейкоцитной массы. Трансфузии эритроцитарной массы показаны при различных анемических состояниях. Эритроцитная масса может применяться в комплексе с плазмозаменителями и препаратами плазмы. При переливании эритроцитной массы практически не бывает осложнений.

Трансфузии плазмы показаны при необходимости коррекции объема циркулирующей крови при массивных кровотечениях (особенно в акушерской практике), ожоговой болезни, гнойно-септических процессах, гемофилии и т.д.

Переливание тромбоцитарной массы показано при тромбоцитопенической кровоточивости. Лейкоцитарную массу переливают больным при снижении способности к выработке собственных лейкоцитов.

Метод переливания цельной крови непосредственно от донора больному без стадии консервации крови называется прямым. Так как технологией этого метода не предусмотрено использование фильтров во время переливания, существенно повышается риск попадания в кровеносное русло реципиента мелких тромбов, неизбежно образующихся в системе для переливания, что чревато развитием тромбоэмболии мелких ветвей легочной артерии. Обменное переливание крови - частичное или полное удаление крови из кровеносного русла реципиента с одновременным замещением ее адекватным или превышающим объемом донорской крови - применяется для удаления различных ядов (при отравлениях, эндогенных интоксикациях), продуктов распада, гемолиза и антител (при гемолитической болезни новорожденных, гемотрансфузионном шоке, тяжелых токсикозах, острой почечной недостаточности). Лечебное действие плазмафореза основано как на механическом удалении с плазмой токсических метаболитов, так и на возмещении недостающих жизненно важных компонентов внутренней среды организма, а также на деблокировании органов («очищение» печени, селезенки, почек).

Рекорд по сдаче крови установил американец Ален Достер, сдавший за 23 года более 466 литров крови.


Первый ведущий:

  • слово предоставляется лабораторному технику областной станции переливания крови г. Калуги - Т.


VIII. Лабораторный техник рассказывает и показывает методику определения группы крови, определяет группу крови у студентов, используя одноразовые инструменты.


Второй ведущий:

  • а сейчас вам предлагается решить познавательные задачи.



IX. Примерные задачи и варианты ответов


Задача 1. Человек заболел. По характеру и месту боли врач подозревает, что у него воспаление червеобразного отростка (аппендицит). Больному делают срочный анализ крови. Предположите, почему врач решает оперировать больного?

Ответ студента медицинского колледжа (лабораторное отделение):

анализ крови показывает у больного повышенное содержание лейкоцитов, что является одним из дополнительных факторов в пользу проведения операции. У взрослого человека в норме количество лейкоцитов 4-9x109/л (4000-9000 в 1 мкл). Они играют важную роль в защите организма от микробов, вирусов, от патогенных простейших, любых чужеродных веществ, т. е. они обеспечивают иммунитет.


Задача 2. Студент разбил стеклянную дверь. У него повреждена рука. Из раны кровь сначала бьет фонтаном, а затем идет пульсирующей струей ярко-алого цвета. Какой сосуд поврежден? Какую помощь нужно оказать пострадавшему?


Ответ врача «скорой помощи»:

по характеру кровотечения можно говорить о повреждении артерии; при этом следует наложить жгут выше раны, сделать стерильную давящую повязку и вызвать «скорую помощь».


Задача 3. Преступник, чтобы скрыть следы преступления, сжег окровавленную одежду жертвы. Однако судебно-медицинская экспертиза на основании анализа пепла установила наличие крови на одежде. Каким образом?


Ответ «криминалиста»:

в пепле остаются химические элементы, входящие в состав сгоревшего объекта; кровь отличается высоким содержанием железа, входящего в состав гемоглобина, и, если в пепле обнаружится повышенное содержание железа, значит, на одежде была кровь.


Задача 4. У больного низкий гемоглобин. Железодефицитная анемия, малокровие. Что вы ему можете предложить из лекарственных препаратов, фруктов, находящихся на столе? (На столе лежат таблетки бронхикум, анальгин, фенюльс, витамины «Ревит», гематоген, яблоки, гранаты и помидоры.)


Ответ студента медицинского колледжа (фармацевтическое отделение):

бронхикум - лекарство от кашля, анальгин - обезболивающий препарат, «Ревит» - витамины, фенюльс, ферретаб, тардиферон назначают при данной группе заболеваний.

Для повышения гемоглобина он советует принимать гематоген, а также яблоки и гранаты. Дополняет ответ ботаник: рекордсменом по количеству железа среди фруктов считается хурма, родина которой Китай, в Европу хурма была завезена в 16 веке.


Задача 5. У человека цвет крови - красный, у головоногих моллюсков - голубой. Объясните причину столь разной окраски крови.


Ответ «зоолога»:

у головоногих моллюсков имеется пигмент голубого цвета - гемоцианин, который содержит много меди; он и придает крови голубой цвет.


Задача 6. Свертывание крови - защитная реакция организма, но есть заболевания, при которых кровь свертывается внутри сосудов. Почему эти заболевания опасны для людей?


Ответ студента медицинского колледжа (лабораторное отделение):

тромбы - причина таких тяжелых заболеваний, как инсульт - тромбоз, закупорка сосудов мозга, инфаркт - тромбоз венечных сосудов сердца, при которых происходит нарушение кровоснабжения жизненно важных органов, эмболии - тромбы левых полостей сердца, легочных вен, вегетации на клапанах. Согласно триаде Р.Вирхова причиной тромбоза могут служить изменения состава и свойств крови (заболевания крови, заболевания внутренних органов, лекарственные препараты), патология кровеносных сосудов (атеросклероз, артерииты), нарушение тока крови (артериальный спазм, острая недостаточность кровообращения с коллапсом). Это генетически обусловленные или приобретенные сдвиги в гемореологии и системе гемостаза.


Задача 7. Муж имеет I, а жена - IV группу крови. Определить вероятность рождения ребенка I, II, III, IV групп.


Ответ студента медицинского колледжа (фармацевтическое отделение):

Генотип мужа - ОО, генотип жены - АВ, образуется три типа гамет: О, А, В;

в первом поколении возможны следующие сочетания гамет: АО, ВО;

следовательно, их дети могут иметь или II (АО), или III (ВО) группы крови, в соотношении 1:1 (50% : 50%); по генотипу они будут гетерозиготные, т.е. в последующих поколениях будет наблюдаться расщепление.


Первый ведущий:

  • я предлагаю всем присутствующим ответить на ряд вопросов.


X. Примерный список вопросов:

  1. Что такое СПИД и какие меры борьбы с его распространением наиболее эффективны? (всем присутсвующим раздаются тесты «Пути переноса ВИЧ» - приложение 1)

  2. Кто такой реципиент?

(организм, которому переливают кровь, пересаженную клетку, ткань или орган, взятый у другого организма)

  1. Чем отличается строение эритроцитов у лягушки и человека?

(у человека незрелые формы эритроцитов имеют ядро, а созревшие, поступающие в кровяное русло, утрачивают ядро и полностью заполняются гемоглобином; у лягушек, как представителей земноводных, имеющих жаберное дыхание и легочные мешки, эритроциты крупные, их число относительно невелико, всегда содержат ядро, т.к. это эукариотические клетки)

  1. Почему человек на жаре краснеет, а на холоде бледнеет?

  2. Какое вещество надо добавить в кровь, чтобы она не свернулась?

(гепарин, цитрат натрия)

  1. Что такое иммунитет?

(это способ защиты организма от генетически чужеродных веществ и инфекционных агентов, основы учения об иммунитете заложены русским ученым И.И.Мечниковым)

  1. Какие функции выполняет кровь?

(транспортная, поддерживает постоянство температуры тела, гомеостаз, гуморальная (разносит гормоны и др. БАВ), защитная (иммунитет), постоянство кислотно-щелочного равновесия, постоянство осмотического равновесия, экскреторная, трофическая, дыхательная)

  1. Какую информацию об отклонениях в здоровье человека может дать анализ крови?

(Hb, СОЭ, кол-во эритроцитов, лейкоцитов, ЦП и т.п)

  1. Почему ходьба улучшает кровоснабжение нижних конечностей?



  1. Какие существуют виды иммунитета?

(естественный: врожденный (видовой) и приобретенный (индивидуальный); искусственный: активный и пассивный)

  1. Какие функции выполняет лимфатическая система?

(поддержание нормального обмена в тканях, возвращение белка в кровь из межтканевой жидкости, участие в перераспределении жидкости в теле, защитные свойства - образование лимфоцитов, выработка антител, фагоцитирование болезнетворных бактерий, участие в транспорте питательных веществ-жиров)

  1. Какие виды лейкоцитов вы знаете?

(гранулоциты: нейтрофилы, базофилы, эозинофилы; агранулоциты: моноциты, лимфоциты)

  1. Из каких соединений состоит плазма крови?

(фибриноген, вода, растворенные соли кальция, магния, натрия, глюкоза, ферменты, гормоны, продукты распада белков и нуклеиновых кислот)

  1. Если прилить в пробирку с кровью чистую воду, то клетки крови лопаются; а если их поместить в концентрированный раствор соли, то они сморщиваются. Почему этого не происходит, если человек выпьет много воды и употребит с пищей много соли?

  2. На протяжении всей истории существования человеческого общества его поражали многочисленные эпидемии, но даже в самый разгар эпидемии еще до открытия прививок не все люди заболевали. Почему?

(у этих людей был сильный врожденный иммунитет)

  1. В одной популярной книге по физиологии образно сказано: «В каждую секунду в Красном море миллионы кораблей терпят крушение и опускаются на дно. Но миллионы новых кораблей выходят из каменных гаваней вновь в плавание». О каких кораблях идет речь и что имеется в виду?

(об эритроцитах)


Первый ведущий:

  • я предлагаю всем познакомиться с интересными фактами, собранными студентами медицинского колледжа».


XI. Студент медицинского колледжа зачитывает интересные факты:


  • Цепочкой эритроцитов можно трижды опоясать земной шар.

  • Суммарная площадь поверхности всех эритроцитов человека составляет 3400 м2.

  • В истории медицины известен донор, который за свою жизнь сдавал кровь 624 раза.

  • Кровеносные капилляры имеют толщину в 10 меньшую, чем волос.

  • У человека общая длина капилляров свыше 100 тыс. км.

  • Каждую секунду в организме человека разрушается от 2 до 10 млн. эритроцитов.

  • Гемолиз наблюдается при укусе ядовитых змей, скорпионов, множественных укусах пчел, при малярии, при переливании несовместимой в групповом отношении крови.

  • Потеря 1/3 количества крови может привести организм к гибели.

  • Для осуществления всех фаз процесса свертывания крови необходимы ионы кальция.

  • Витамин К улучшает свертывание крови. Он содержится в листьях салата, капусты, в томатах.


Подведение итогов


Подводятся итоги проведенного симпозиума, и в качестве профилактики анемии всем раздается гематоген.


Руководитель симпозиума: «Конференция окончена. Я благодарю всех участников конференции за интересные сообщения, за активность и инициативность. Надеюсь, что все присутствующие услышали много полезной информации, которая пригодится в жизненных ситуациях».






Приложение №2



Тест «Пути переноса ВИЧ»


1. Рукопожатие, объятия, поцелуй в щеку

2. От матери к ребенку (в утробе, при родах, при кормлении грудью)

3. Совместные игры

4. Чихание, кашель, через слюну

5. Использование многоразовой посуды в столовой

6. Домашние животные

7. Половые контакты

8. Занятия спортом

9. Совместная работа и проживание с зараженными людьми

10.Общественные туалеты

11. Уход за больными СПИДом при соблюдении гигиенических норм

12. Использование наркоманами общих игл для инъекций

13. Страстный поцелуй


Общий вывод:

СПИД – не только вирусная, но и социальная болезнь.

СПИД – это многофакторный процесс.















Литература:

    1. Абрамов В.И. Внутренняя среда организма и кровообращение: Библиотечка «Первого сентября», серия «Биология», Вып.26 - М.: Чистые пруды, 2009, - 32с.

    2. Алексеев С.А. Анализы крови и мочи в клинической практике: Справочное пособие/ С.А.Алексеев, Ю. М. Гаин.- Минск: ООО «Юнипресс», 2002

    3. Ермолаев М.В., Ильичева Л.П. Биологическая химия: Учебник. - М.: Медицина, 1989

    4. Комов В.П., Шведова В.Н. Биохимия: Учебник для вузов. - М.: Дрофа, 2004

    5. О чем говорят ваши анализы? / Авт.-сост. Вера Надеждина.- Минск: Харвест, 2008. - 224с.

    6. Рудницкий Л.В. О чем говорят анализы. - СПб.:Питер, 2007. - 160с.

    7. Руководство к практическим занятиям по методам клинических лабораторных исследований: Учеб. пособие - 4-е изд., перераб. и доп. - В.С.Ронин, Г.М.Старобинец. - М.: Медицина, 1989. - 320 с.






















Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДБ-024312
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх