Внеаудиторное мероприятие "Россия - сестра Беларуси, России сестра - Беларусь"

Литературно-музыкальная композиция
«Россия – сестра Беларуси,
России сестра – Беларусь»

План мероприятия

Тема мероприятия: «Россия – сестра Беларуси,

России сестра – Беларусь»

Цели:

обучающие:

• сформировать у учащихся представление о жизни древних славян;

• приобщение учащихся к обычаям и традициям древних славян;

• познакомить с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, с жизнью людей в то время;

• отразить тесную взаимосвязь и многонаправленнсть исторических событий 1941-1945 г. в литературном и музыкальном творчестве эпохи Великой Отечественной войны, послевоенного и современного периодов развития России и Беларуси;

• заинтересовать творчеством писателей и поэтов военной поры и современного периода.

развивающие:

• развивать устную речь, воображение, творческие способности, умение анализировать и делать выводы, проводить связь с жизнью;

• развивать умение выступать публично, умение выразительного чтения;

• развивать творческие способности учащихся;

• пробуждать эмоциональную отзывчивость, активизировать читательские чувства.

воспитательные:

• воспитывать духовно-нравственные качеств личности учащихся, взаимоуважение девушек и юношей, этические нормы поведения;

• вызвать чувство гордости за свою Родину.

• воспитывать интерес к истории своего народа, уважительное отношение к нашим предкам;

• способствовать формированию взаимоуважения, стремлению к сотрудничеству для достижения общего положительного результата.

• развивать духовный мир учащихся;

• раскрыть творческие способности.

методическая:

• показать методику проведения литературно-музыкальной композиции.

задачи:

• пополнить знания об отдельных страницах истории Беларуси и России и людях, оставивших след в исторической и культурной памяти народа;

• пополнить знания о символах двух стран – России и Беларуси;

• расширять кругозор учащихся;

• стимулировать интерес к изучению истории Беларуси;

• вызвать чувство гордости за свою Родину;

• воспитывать гражданско-патриотические чувства.

оснащение:

• Персональный компьютер.

• Мультимедийный проектор.

• Интерактивная доска.

• Микрофоны.

• Фонограммы используемых песен.

• Фотовыставка «В объективе – книга».

• Изделия народных промыслов.

• «Дерево дружбы».

Введение

Литературно-музыкальная композиция «Россия – сестра Беларуси, России сестра – Беларусь» построена в виде книги.

Каждая часть литературно-музыкальной композиции – это своеобразная глава.

Содержание литературно-музыкальной композиции:

Пролог «В объективе – книга»

1 глава «2 апреля – День единения»

2 глава «Государственные символы»

3 глава «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»

4 глава «Искусство»

5 глава «Два мощнейших языка»

6 глава «Славяне: традиции и обычаи»

7 глава «Народные промыслы»

8 глава «Символы – святыни народа»

Эпилог «Дерево Дружбы»

Сценарий мероприятия

«В объективе – книга»

Чтец.

Они здесь – ожидающие, молчаливые. Они не толпятся, не требуют, не напоминают. Будто погруженные в сон, безмолвно стоят они вдоль стены, но имя каждой смотрит на тебя подобно отверстому оку. Когда ты пробегаешь по ним взглядом, касаешься руками, они не кричат тебе умоляюще вслед, не рвутся вперед. Они не просят. Они ждут, когда ты откроешься им сам, и лишь тогда они открываются тебе. Под их музыку хочется помечтать. Твои пальцы останавливаются на одной из книг, она ласково приникает к тебе...

И вот ты раскрыл ее, читаешь строчку, стих… Колдовство свершилось.., твои чувства поглощает беспредельная даль.

Где-то слышится тиканье часов.

О вы, чистые мгновения, уносящие нас из дневной суеты, о вы, книги, самые верные, самые молчаливые спутники, как благодарить вас за постоянную готовность, за неизменно ободряющее и окрыляющее участие!

(Из Стефана Цвейга)

Ведущий 1.

Книги…

«Люди создают книги, а книги создают людей».

Ведущий 2.

Есть книги –

В иные из них загляни

И вздрогнешь:

Не нас ли

Читают

Они!

Ведущий 3.

Сегодня мы полистаем страницы необычной книги, авторами которой являются два славянских народа – русский и белорусский.

Ведущий 4.

Общая история, традиции и обычаи… Мы живем вместе, но остаемся такими разными…

Ведущий 1.

Мудрость книжных страниц –

Это жизни уроки

О дне предстоящем

И о наших истоках.

Ведущий 2.

Они их побуждают

Мечтать о высоком,

О будущем думать –

О потомках далеких.

Ведущий 3.

В книгах знания, свет,

В книгах память веков,

Ведущий 4

В книгах мудрость людей –

Наших дедов, отцов.

«2 апреля – День единения»

Ведущий 1.

2 апреля отмечается День единения народов Белоруссии и России. Это знаковый праздник, он символизирует нерушимую дружбу и братство народов Беларуси и России.

Ведущий 2.

2 апреля 1996 года президенты России и Белоруссии Борис Ельцин и Александр Лукашенко подписали в Москве Договор «Об образовании Сообщества России и Белоруссии».

Ведущий 3.

Ровно через год был подписан Договор «О Союзе Беларуси и России».

Союзное государство базируется на принципах суверенного равенства Республики Беларусь и Российской Федерации.

Ведущий 4.

Мы были и будем в Союзе,

И нету надежнее уз.

Россия – сестра Беларуси,

России сестра – Беларусь.

Песня «Две сестры» в исполнении Надежды Максименко и Анны Путриной.

«Государственные символы»

Ведущий 1.

И Беларусь, и Россия, с учетом добровольно переданных Союзному государству полномочий, сохраняют свои суверенитет, независимость, территориальную целостность, государственное устройство, конституцию, государственный флаг, герб и другие атрибуты государственности.

Ведущий 2.

Первые гербовые знаки на территории Беларуси известны с X века – это трезубец на печати Полоцкого князя Изяслава Владимировича.

Ведущий 3.

Государственный герб Республики Беларусь является символом государственного суверенитета Республики Беларусь.

Ведущий 4.

Нынешний Государственный герб республики – исторический символ приверженности народа Беларуси созидательному труду, его веры в торжество справедливости, достойного места в мировом сообществе.

Ведущий 1.

Государственный флаг Республики Беларусь представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух горизонтально расположенных цветных полос.

Ведущий 2.

Красный цвет на флаге – из глубины веков, цвет победоносных штандартов грюнвальдской победы белорусских полков над крестоносцами, цвет знамен дивизий Красной Армии и белорусских партизанских бригад, освобождавших Беларусь от фашистских оккупантов и их прислужников.

Ведущий 3.

Зеленый цвет – это цвет надежды, весны и возрождения, цвет лесов и полей.

Ведущий 4.

Белорусский орнамент – символ древней культуры народа, духовного богатства нации, единства ее песняров и творцов с народом.

Ведущий 1.

Государственный гимн Республики Беларусь – один из символов государственности Белоруссии. В 2002 утверждён новый текст гимна.

Ведущий 2.

Герб Российской федерации. На нем изображен двуглавый золотой орел на фоне российского флага. Орел – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия.

Ведущий 3.

Российский флаг – это трехцветное полотнище.

Есть разные версии обозначения трех цветов флага.

Ведущий 4.

По одной – это содружество трех славянских народов – русского, белорусского и украинского.

Ведущий 1.

По другой – это единство моря, воды и неба.

Ведущий 2.

По третьей – белый символизирует – веру, чистоту; синий – небо, благородность, верность; красный – героизм, отвагу, смелость.

Ведущий 3.

Гимном России стала музыка патриотической песни русского композитора Михаила Глинки, который жил в 19 веке.

Ведущий 4.

Нас не сломили ни враг, ни стихия.

Вместе окрепли в борьбе и в беде.

Жить Беларуси в Союзе с Россией,

В мирном и ратном труде!

«Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»

Ведущий 1.

Особая страница в истории наших государств – Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Белоруссия первой встретила фашистские войска, оказалась форпостом Советского Союза. Вечной болью наших народов останется Хатынь, олицетворяющая для всех славян миллионы погубленных жизней. Маленькая деревенька в Белоруссии, жители которой пострадали от фашистских захватчиков, для всех нас является символом большого горя и незабываемой трагедии.

Наши государства – это братья по крови, братья по боли

Ведущий 2.

В памяти людей бережно хранятся имена героев многочисленных битв и войн. Память о них живет в названиях улиц, бульваров, проспектов наших городов. В Могилеве есть улица Народного Ополчения, улицы Романова, Фатина, Якубовского.

Ведущий 3.

Оборона Могилева является одной из ярких страниц в истории Великой Отечественной войны. Длилась она двадцать три дня.

Несмотря на многократное превосходство противника, защитники города упорно удерживали оборонительные рубежи. На Буйничском поле под Могилевом воины 388-го полка совместно с народными ополченцами только за один день – 12 июля уничтожили 39 танков и бронетранспортеров противника.

Ведущий 4.

О боях на подступах к городу на страницах газеты «Известия» рассказал писатель Константин Симонов.

Ведущий 1.

Прах русского писателя Константина Симонова (согласно его завещанию) был развеян над белорусским Буйничским полем под Могилевом.

Ведущий 2.

«Подвиг могилевчан, – писал позже Маршал Советского Союза А. И. Еременко, – явился прообразом героической обороны Сталинграда, где пример защитников белорусского народа был повторен в ином, более крупном масштабе».

Ведущий 3.

10 февраля 2012 года белорусский Могилев и российский Брянск стали городами-побратимами.

Героическая оборона города Брянска на полтора месяца задержала рвавшихся к Москве захватчиков. Но силы были неравны, советские войска вынуждены были оставить город.

708 дней длился ужас фашистской оккупации на брянщине. Но жестокий террор не сломил сопротивления патриотов: в брянских лесах сражалось свыше 60 тысяч народных мстителей.

Ведущий 4.

Город Брест первым принял на себя удар фашистской армии.

Три с половиной тысячи человек сражались против целой вражеской дивизии, усиленной танками, самолетами, артиллерией.

Немцы рассчитывали, что крепость будет занята в 12 часов дня 22 июня, но оборона Брестской крепости длилась месяц. Почти все её защитники пали смертью храбрых, но и после этого крепость не была сдана.

Крепость истекла кровью. Маленькая крепость, продержавшаяся, не сдаваясь, почти год.

Ведущий 1.

Я-крепость! Я-крепость! Я-крепость!

Я бьюсь. Я не сдамся врагу.

А смерть – это просто нелепость,

её я принять не могу!

Ведущий 2.

Я – Брест. Я стою обожжённый.

Я бьюсь за солдатскую честь.

И нету здесь, нету сражённых,

здесь только убитые есть!

Ведущий 3.

Мой дом окружен и отрезан.

Мне трудно опять и опять.

Но если не хватит железа –

я буду камнями стрелять!

Ведущий 4.

Сквозь смертную эту свирепость,

сквозь гиблую бурю огня…

Я-крепость! Я-крепость! Я-крепость!

Потомок, ты слышишь меня?

Фрагмент из видеофильма.

Чтец (на фоне музыки).

«У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Через дыры в брюках виднелись распухшие колени, из рваных сапог – черные отмороженные пальцы. Он стоял строго выпрямившись, высоко вскинув голову, и, не отрываясь, смотрел на солнце своими ослепшими глазами». Из них лились слезы. На вопрос немца об имени и звании ответил: «Я – русский солдат». Повернувшись к генералу, он спросил: «Что, генерал, теперь вы знаете, сколько шагов в русской версте?» Больше он не проронил ни слова. Подъехала санитарная машина. Русского хотели отнести на носилках. Но он пошел сам, а немецкий лейтенант, немного помедлив, вскинул руку к фуражке. «Солдаты вытянулись и замерли». Но идущий был выше почестей, отдаваемых ему врагами. Он был выше всех мыслимых почестей, выше славы, выше жизни и смерти. Заплакали бабы, упав на колени перед «последним защитником так и не покорившейся крепости».

Около машины он упал навзничь, раскинув руки, подставив солнцу широко открытые невидящие глаза. Упал свободным и после смерти, смертью смерть поправ».

(Из Б. Л. Васильева)

Учащийся 2.

Защитников крепости было немного,

Но духом все были сильны.

Боролись они до последнего вздоха

Без пищи, лекарств и воды…

Их подвиг останется в памяти нашей,

Годам не стереть его.

Живущие, будьте достойны павших,

Которым погибнуть в бою суждено!

Ведущий 1.

Народ не может жить, не помня уроков своей истории.

Только на основании опыта, пройденного народом, строятся сегодняшний и завтрашний день… «Без прошлого нет настоящего, и не может быть будущего».

В 1971 году был открыт мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой» для увековечения подвига участников обороны Брестской крепости.

Ведущий 2.

В марте 2012 года Посту № 1 мемориального комплекса «Брестская крепость-герой» исполнилось 40 лет.

24-28 марта в Бресте прошел Международный слет постов. Приехало 16 делегаций: 12 – из городов-героев и 4 – из городов воинской славы. На протяжении слета в крепости проходила уникальная Вахта памяти: почетный караул каждой из делегаций заступал на Пост № 1, причем в своей форме и со своими особыми ритуалами. Учащиеся нашего колледжа, Бутычин Никита (группа 1С1) и Орловский Илья (группа 3С6), были участниками этой уникальной Вахты памяти.

Ведущий 1.

Давно закончилась война,

Давно с войны пришли солдаты,

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

Ведущий 2.

Вам всем, кто вынес ту войну –

В тылу иль на полях сражений, –

Принес победную весну, –

Поклон и память поколений.

Минута молчания.

«Искусство»

Ведущий 3.

Патриотический подъем в Великую Отечественную войну был поистине всенародным. В стихах белорусского поэта Максима Танка, увидевшего трагедию родной республики, слышалась уверенность в окончательной победе народа!

Ведущий 4.

Как пламень негаснущий, слово родное,

Народ тебя в сердце сумеет сберечь,

Сквозь страшные годы смертельного боя

Пройдешь ты живой, белорусская речь.

Ведущий 3.

Читаешь эти строки белорусского поэта и сразу звучат рефреном слова русской поэтессы Анны Ахматовой.

Учащийся 3.

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне

Час мужества пробил на наших часах

И мужество на не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова.

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово

Ведущий 1.

Любовь ко всему красивому, к Родине, доброта и трудолюбие сохранились и у потомков древних славян. Это отражается в русском и белорусском искусстве.

Ведущий 2.

В свое время белорусские просветители Евфросиния Полоцкая, Франциск Скорина, Петр Мстиславец, Симеон Полоцкий сделали многое для обогащения общего духовного пространства. Сегодня белорусы и россияне реализуют немало совместных проектов в кино, театре, музыке, музейном деле.

Ведущий 3.

Александр Анисимов – художественный руководитель и главный дирижер Государственного академического симфонического оркестра – типичный пример человека, объединяющего наши культуры (по рождению россиянин). В Беларуси многие выходцы из России стали лидерами в самых разных сферах искусства. Руководитель знаменитого хореографического ансамбля «Харошкi» Валентина Гаевая — тоже русская. А сколько сделал свердловчанин Владимир Мулявин для белорусской музыки и языка!

Ведущий 4.

Мулявин по крупицам собирал репертуар по глухим деревням Беларуси. Мулявин старался идти в ногу со временем, и почти всегда ему это удавалось. В 1984 году, к 40-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков, он написал семнадцать песен на стихи поэтов-фронтовиков и современных белорусских авторов, вошедших в программу «Через всю войну», дебют которой с блеском прошел в Минске.

Ведущий 1.

К осени 1987 года Владимир Георгиевич подготовил новую программу «Во весь голос» на стихи В. В. Маяковского, состоящую из двух частей: лирической и сатирической. Да, это было смелое решение. Ведь сатира Маяковского актуальна и вечна! Мулявин создал очень интересный музыкальный эксперимент, в результате которого свой талант проявили все участники ансамбля «Песняры» – и музыканты, и вокалисты.

Ведущий 2.

Визитной карточкой всеми любимого белорусского ансамбля «Песняры» стала прекрасная песня «Беловежская пуща».

Песня «Беловежская пуща» в исполнении Надежды Максименко и Романа Малашенкова.

Ведущий 3.

Важной частью единства наших государств всегда была и будет литература.

Ведущий 4.

Недавно с помощью правительства Москвы и Союзного государства был переиздан перевод поэмы «Новая земля» Якуба Коласа.

Ведущий 1.

Незадолго до своей смерти в Минск приезжала русская поэтесса Белла Ахмадулина. На ее вечере в Белгосфилармонии был аншлаг. Причем пришли люди не только старшего поколения, очень много – молодежи. Это говорит о том, настолько востребована литература в обществе.

Ведущий 2.

Вспоминаются слова поэта Евгения Евтушенко, уроженца Беларуси:

Ведь если я гореть не буду,

Ведь если ты гореть не будешь,

Ведь если он гореть не будет,

Ведь если мы гореть не будем,

То кто тогда согреет мир?

«Два мощнейших языка»

Ведущий 3.

Эти слова очень актуальны.

И мы должны привыкнуть слышать язык друг друга. Двуязычие – это большое достижение общества.

Ведущий 4.

Это действительно очень важно: не только слушать, но и слышать.

Ведущий 1.

Русский язык – основа Российской государственности. В Беларуси русский язык является вторым государственным языком.

Ведущий 2.

23 декабря 2011 года на пресс-конференции в Минске Президент Беларуси Александр Лукашенко заявил:

Ведущий 3.

– …Право каждого человека – выбирать язык. На референдуме мы определились, что у нас два государственных языка – русский и белорусский. И если вы ставите вопрос о том, что русский язык для нас чужой и не родной, я с вами не согласен. Это наш родной язык, мы его тоже никому не должны отдавать…

Я расцениваю язык как нечто живое. И ведь мы туда свою душу вложили.

У нас есть два таких мощнейших языка – русский и белорусский.

«Славяне: традиции и обычаи»

Ведущий 4.

Я прислушиваюсь к словам:

Открываются в них Беларусь и Россия,

Жизнь и счастье дающая сила –

Легендарная быль славян.

Ведущий 1.

И куда не поеду

В те ли, эти края,–

Всюду, словом привета

Встретят братья, друзья.

Ведущий 2.

Потому что,

Русоволосые и сероглазые,

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи ,поляне,

Скажите, кто вы?

Вместе.

Мы – славяне!

Ведущий 3.

А кто такие славяне?

Ведущий 4.

Славяне – одна из крупнейших в Европе групп, родственных по культуре и языку.

Ведущий 1.

А на какое слово похоже “Славяне”?

Ведущий 2.

Славяне похоже на слово “Слава”.

А это значит, что славяне – это славный народ.

Ведущий 3.

Предлагаем всем присутствующим ответить на вопросы нашей викторины.

Вопросы викторины:

Ведущий 4.

1. Без какого блюда невозможен обед на Руси?

Хлеб.

Ведущий 1.

2. Любимое блюдо белорусов?

Драники, картошка.

Ведущий 2.

3. Что такое кулебяка?

Пирог с рыбой.

Ведущий 3.

4. Назовите самое распространенное осветительное устройство у наших предков.

Лучина.

Ведущий 4.

5. Какая самая распространенная на Руси обувь?

Лапти.

Ведущий 1.

6. Русский сосуд для питья самобытной формы, не встречающийся ни в одной из других стран мира. Своим силуэтом он напоминает плывущую птицу. Назовите его.

Ковш.

Ведущий 2.

7. Универсальный предмет мебели в белорусской избе.

Скамья.

Ведущий 3.

8. Назовите самого популярного героя русских былин.

Илья Муромец.

Ведущий 4.

9. Кто из языческих богов, разгневавшись, метал на землю молнии?

Перун.

Ведущий 1.

10. Когда, по народным преданиям, цветет папоротник?

В ночь на Ивана Купалу.

Ведущий 2.

11. Кто из славянских языческих богов отвечал за дождь?

Даждь-бог.

Ведущий 3.

12. Назовите столицу былинной Руси.

Стольный Киев-град.

Ведущий 4.

13. Она считалась у славян вещей птицей, посвящалась богине весны и предсказывала начало гроз и дождей.

Кукушка.

Ведущий 1.

14. Как древние славяне именовали месяц февраль?

Снежень, лютый, бокогрей.

Ведущий 2.

15. Как древние славяне именовали месяц апрель?

Березозол, цветень.

Ведущий 3.

Как бы ни менялись границы государств, всегда существовали и будут существовать народы, близкие по духу и культуре.

Ведущий 4.

Русским и белорусам очень легко общаться друг с другом, ведь языки их настолько похожи, что белорус всегда понимает русскую речь, а русский без труда понимает белоруса.

И праздники отмечаются те же и очень похоже.

Ведущий 1.

Есть в природе наших народов

Вечные, особые черты –

Не берут ни годы, ни невзгоды,

Ни капризы, ветреные моды,

От души они, от доброты.

Гость, войди! Традиций не нарушим.

С ним чайку всегда попьем

Русско-белорусское радушье…

Хлебосольство и открытый дом!

Ведущий 2.

Многие праздники сохранились еще с языческих, дохристианских времен.

Ведущий 3.

Праздник Ивана Купала…

Купание, костры, народные песни и пляски, плывущие по воде венки с зажженными свечами.

Песня «Купалинка» в исполнении Надежды Максименко и Анны Путриной.

Танец в исполнении учащихся группы 1С2.

Инсценировка.

«Народные промыслы»

Ведущий 1.

Бежит ручеек сквозь кустарник, прикрытый зелеными кронами деревьев. Вот вырвался он из леса, разлился по широкому лугу, замедлил бег. И стал не ручейком, а речкой.

Ведущий 2.

Зовут ее Межа. Это по-русски, а по-белорусски – Мяжа. С каждым километром, набирая силу, Межа убегает все дальше от старой белорусской границы, стремясь к своей матери – реке Западной Двине, главной водной магистрали голубого озерного края.

Ведущий 3.

Чуть пониже истоков Межи, там, где с трудом может пройти лодка, покачивается бакен. На нем два герба – Российской Федерации и Белоруссии. Ручеек – водный рубеж двух республик.

Ведущий 4.

«Люди, живущие по берегам рек», – так в древности называли наших общих предков. Давайте на минуточку мысленно переместимся в небольшой славянский поселок и посмотрим, чем занимались наши предки.

Ведущий 1.

В двух километрах от города Могилева в живописном месте, напротив мемориала «Буйничское поле», расположился этнографический музей под открытым небом «Белорусская этнографическая деревня 19 века». «Деревня» включает в себя домики Гончара, Пекаря, Ткача, Плотника, Кузнеца, домик плетения из соломки и лозы.

Ведущий 2.

Русская земля богата талантами. Изделия русских народных промыслов можно увидеть в крупнейших музеях мира. Искусные мастера – кузнецы, гончары, художники, ткачи, резчики – на весь мир прославили свои маленькие города и села, где зародились их уникальные промыслы.

Ведущий 3.

Хохломская роспись – алых ягод россыпь,

Отголоски лета в зелени травы,

Рощи-перелески, шёлковые всплески

Солнечной медовой золотой листвы.

Ведущий 4.

До чего же он хорош – этот жостовский поднос!

Все цветы горят на нём, словно писаны огнём.

На жостовском подносе в зеркальной глади лака

Ржаная медь колосьев, степной румянец мака.

Багрянец поздних листьев, лесной подснежник первый...

А жостовские кисти нежнее лёгкой вербы.

Ведущий 1.

Синие птицы по синему небу,

Море цветов голубых.

Кувшины и кружки –

Быль или небыль?

Изделия рук золотых!

Синяя сказка –

Глазам загляденье,

Словно весною капель.

Ласка, забота, тепло и терпенье –

Русская звонкая Гжель!

«Символы – святыни народа»

Ведущий 2.

Народные символы – это святыни народа.

Ведущий 3.

Русский и белорусский народы воспроизводят эти символы в вышивке на рубашках, полотенцах; в расписывании посуды; в кованых изделиях; в резьбе, в гончарных изделиях.

Ведущий 4.

Медведь уже давно ассоциируется с Россией.

«Медведь» является одним из героев многих славянских легенд и сказок. Русские ласково зовут его человеческим именем Миша (иногда добавляя в знак уважения отчество – Михаил Потапыч). Кстати, слово «медведь» («мед» + «ведать», т.е. « знать») буквально означает «тот, кто знает, где мед!.

Ведущий 1.

Когда слушаешь балалайку, сразу же вспоминаешь о России. Есть в этих звуках что-то очень русское, глубоко национальное, народное. Такое легкое, тихое и нежное наполнение вас русским духом.

Ведущий 2.

Самовар традиционно считается символом русского гостеприимства, семейного уюта и благополучия. Уже более 250 лет самовар занимает почетное место в русском доме в качестве главной составляющей стола, вокруг которой вращается жизнь.

Ведущий 3.

Матрешка – русская деревянная игрушка в виде расписной полой куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Традиционная роспись матрёшки часто изображает крестьянских девушек в национальных нарядах.

Ведущий 4.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может, три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко

Эта русская матрешка!

Учащийся 1.

Беларусь – край блакітнага неба,

Край шчодрых палёў і лясоў.

Любуюся гордым лебедзем

І слухаю клёкат буслоў.

Беларусь – край прыгожы і светлы,

Шчаслівая, тут я жыву.

Да кожнай травінкі і кветкі

Хілю я сваю галаву.

Ведущий 1.

Василек – символ святости, уважения, нежности, красоты.

Белорусский василек – символ дружбы, он же – символ Славянского базара.

Ведущий 2.

В сердце любого белоруса аистам, которых у нас называют буслами, отведено особое место. С ними связано много поверий, примет и традиций. Аисты – часть деревенской жизни. Говорят, что эти птицы приносят весну.

Ведущий 1.

Невозможно представить Беларусь без Беловежской пущи и зубра.

Ведущий 2.

Картофель – наш кумир народный!

Ему – поклон земной.

Не зря для нашей Беларуси –

Картофель – «хлеб второй».

Ведущий 3.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Белоруссию, Россию.

Ведущий 4.

Что создает величие любого государства? Главным богатством и нашей страны, и России является ее народ.

Ведущий 1.

Беларусь – опора для России!

Надежный щит на долгие года.

Народ белорусский душою красивый,

Хоть судьба у него была нелегка.

Ведущий 2.

Наши страны прошли через годы войны,

Через смерть и беду,

Через смерть и разруху.

Помогали нам всюду Надежда, Любовь,

Наша Вера и сила славянского духа.

«Дерево Дружбы»

Ведущий 3.

«Дерево Дружбы» – это наше творческое дело по укреплению Единой Семьи.

Ведущий 4.

Без чего нет дружбы?

Ведущий 1.

Без доброго отношения к людям.

(Красный цвет)

Ведущий 2.

А добро всегда побеждает какие-то неприятности, зло.

Добрые слова на родном языке помогают нам лучше понять друг друга

(Зеленый цвет)

Ведущий 3.

Чистая вода – это вечный дар. Она дается нам на века нашими предками. И мы передаем ее из поколения в поколение.

(Синий цвет.)

Ведущий 4.

Верность и дружба неразрывны. Для того, чтобы дружба между народами стала крепкой

(Белый цвет.)

Пусть наше «Дерево» станет символом дружбы двух славянских народов.

Чтец.

Евгений Нефедов

В ПУТИ

По дороге от Москвы до Минска

Березняк сиренево дымится.

Только это, к счастью, не пожар,

А весенних почек урожай.

Вдоль дороги от Москвы до Минска

Тишина рассветная повисла,

Лишь поют вдали колокола,

Где сияют храмов купола.

Над дорогой от Москвы до Минска

Птичья стая пролетела низко,

А с лугов, как белые стога,

Светят ей последние снега.

На дороге от Москвы до Минска

Вдруг увидишь – как же это близко,

Как навечно – Русь да Беларусь.

Отчего ж тогда на сердце грусть?..

Ах, дорога от Москвы до Минска,

Ниточка надежды на единство.

Ты одна сегодня – без границ.

Сохранись, родная, сохранись.

Преподаватель.

Пусть претворятся в жизнь самые смелые планы, а в нашем общем белорусско-российском доме всегда царят мир, согласие и счастье.