Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Внеаудиторное занятие по теме "Судебное разбирательство"

Внеаудиторное занятие по теме "Судебное разбирательство"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Молодежненская школа №2

Симферопольського района Республики Крым







РОЛЕВАЯ ИГРА


по обществознанию на тему: «Судебное разбирательство»

«Процессуальные отрасли права»

Внеаудиторная работа с учащимися 10 класса

«03» апреля 2015 г.






Методическая цель:


Развитие правового мышления учащихся в игровой форме


Учитель: Голубничий Р.В.








Рассмотрено и одобрено на заседании МО

Протокол №_____ от ___________2015г.

_________Гуминский А.Е.



Прекрасно сказано, что в споре двух сторон, суд обе стороны обязан выслушать”.
Еврипид (480-406г.г. до н.э.).

Цель: знакомство учащихся с российским законодательством, с принципами справедливого демократического судопроизводства, независимостью судей и состязательностью сторон.

Задачи:

образовательные:
-показать основные функции суда в гражданском процессе;
-определить основные роли участников судебных заседаний по гражданским делам.

воспитательные:
-формировать собственную позицию по различным нравственно-правовым проблемам;
-способствовать развитию у молодых людей чувства ответственности за свои поступки;
-воспитание уважения к законам.
развивающие:
-сформировать у учащихся навыки полемики;
-сформировать умения выражать и отстаивать свою точку зрения, импровизировать.

Методы обучения: ролевая игра.

Форма: игра «Инсценированное судебное заседание»

Средство обучения: Конституция РФ, СК РФ, ГПК РФ.

Организация учащихся для работы: все учащиеся заранее были ознакомлены с судебным делом , были распределены роли участников судебного разбирательства, чтобы они продумали линию поведения в суде и подготовили свои реплики.

Действующие лица судебного разбирательства: судья (председательствующий), адвокаты, свидетели, эксперт, секретарь суда, представитель органа опеки и попечительства.

Структура ролевой игры

1.Вступительное слово учителя


Деловая игра - это форма учебной работы, которая дает возможность учащимся старших классов наиболее полно освоить в ходе учебного процесса профессиональные навыки и функции специалиста. С ее помощью вырабатываются деловые и профессиональные качества, она позволяет использовать знания и умения в решении практических ситуаций, развивает организаторские способности, самостоятельность, инициативу. Здесь более чем в какой-либо другой форме урока воспитательный процесс максимально приближен к жизни.

Во время подготовки к игре выбирается тема, разрабатывается сценарий и определяются состав участников и роли.

2. Ролевая игра “Судебное разбирательство”

Ход ролевой игры

1. Организация учащихся

Задачи учителя: подготовить учащихся к работе, учитывая их роли на суде, организация внимания.

2. Ролевая игра

-Дидактическая задача: урок проводится в форме игры, которая называется ролевой.

-Задачи участников судебного разбирательства:

-вникнуть во все обстоятельства дела;

-вынести справедливое решение

Учитель благодарит учащихся за урок, даёт оценку работы участникам состава суда.

3




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров17
Номер материала ДБ-179974
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх