1 000

Внедрение ИКТ в образовательный процесс

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сообщение на ШМО учителей начальных классов МБОУ-СОШ № 59 на тему:

«Внедрение ИКТ в образовательный процесс»

 

 

 

 

 

 

Из опыта работы  учителя начальных  классов

Ильинской И. Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Тула

2013 год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Современная школа с ее проблемами заставляет думать о том, как сделать процесс обучения более результативным. Как учить так, чтобы ребенок проявлял интерес к знаниям?

В ходе научно-технического прогресса появляется все больше технических средств с новыми информационными возможностями. Уже сейчас компьютеры достаточно широко используются в образовании. Внедрение ИКТ в образовательный процесс является одним из факторов, влияющим на повышение эффективности обучения.

Современное образование должно опираться на широкую информатизацию. Другими словами, информатизация – это важнейшее направление модернизации системы образования,  в котором участвуют и ученики, и родители, и учителя, и администрация школы. Это и использование информационных технологий в образовательных дисциплинах; и разработка интегрированных уроков; и проектная деятельность; и активное использование Интернет - технологий в образовании. Считаю, что основными задачами внедрения ИКТ в учебный процесс, являются:

1.                 Повышение информационной компетентности педагогов.

2.                 Разработка и апробация учебных занятий с использованием информационных технологий (И Т).

3.                 Разработка психолого-педагогического мониторинга на основе ИТ.

Основные направления работы:

Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах.

Внедрение в образовательный процесс электронных учебников.

Использование на учебных занятиях Интернет - технологий .

Использование интерактивных средств обучения.

В настоящее время существует множество программных продуктов, которые можно использовать на учебных занятиях.

В связи с этим педагоги нашего образовательного учреждения  на данном этапе внедрения информационных технологий используют компьютер как:

средство контроля знаний;

мультимедиа-технологии, как наглядное средство при объяснении нового материала или при обобщении;

персональный компьютер как средство самообразования.

 

Применение современных информационных технологий значительно повышает эффективность образовательного процесса. Это, в первую очередь, связано с тем, что при работе с информацией, записанной в цифровом виде, легко организовать автоматический поиск необходимых данных. В электронный вид переведены многие, всемирно известные, энциклопедии и словари, существует большое количество электронных книг и учебников.

Я, как учитель, ставлю перед собой следующие педагогические цели применения ИКТ, такие как:

·                     Обучение использованию ИКТ для решения практических задач, исследований реальных жизненных ситуаций .

·                     Формирование умения выдвигать предположения и гипотезы, разрабатывать методы их проверки.

·                     Формирование умения выделять общие утверждения, на основе которых создаются обобщения.

·                     Формирование умения нахождения оптимального решения.

·                     Обучение использованию компьютера для создания и преобразования графических образов.

·                     Обучение построению диаграмм по заданным значениям.

·                     Обучение динамическому представлению графической информации.

 В последнее время информационные технологии охватили практически все сферы человеческой деятельности. Появились новые потребности.

         Школа - не просто учебное заведение,  а информационный, культурно-просветительный центр, база разнообразной творческой деятельности учащихся, учителей.

         Огромное  значение при работе над внедрением в образовательный процесс приобретает создание в нашем образовательном учреждении школьной медиотеки.

Школьная  медиатека  в учебном процессе помогает обеспечивать доступ к различным источникам информации.

Позволяет при организации работы на уроках сместить акценты:

- с репродуктивных и объяснительно-иллюстративных методов на исследовательские, поисковые, проблемные;

- с фронтальных видов работ на групповые  и индивидуальные.

Создание информационного пространства в школе позволяет сделать процесс обучения более содержательным и интересным.

 

0%

Краткое описание материала

Внедрение ИКТ в образовательный процесс

    DOCX

25.12.2014

579

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кузнецова Ольга Сергеевна

Кузнецова Ольга Сергеевна

учитель английского языка

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 10312
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 10312
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Ольга Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 333 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: