Инновационные решения в сфере образования
Внедрение кейс-технологии на уроках ОБЖ в условиях реализации
требований ФГОС ООО
Найманова Э. М.
МБОУ СШ №17
город Камышин,
Волгоградской области
Эффективность использования данной технологии - это обучение действием.
Данные технологии помогают повысить интерес учащихся к изучаемому предмету,
развивает у школьников такие качества, как социальная активность,
коммуникабельность, умение слушать и грамотно излагать свои мысли. Кейс технологии предоставляют больше возможностей для работы
с информацией, оценки альтернативных решений, что очень важно в настоящее
время, когда ежедневно возрастают объемы информационных потоков, освещаются
различные точки зрения на одно и то же событие.
Главная цель данной технологии - позволяет
активизировать различные факторы: теоретические знания по тому или иному курсу,
практический опыт обучаемых, их способность высказывать свои мысли, идеи,
предложения, умение выслушать альтернативную точку зрения, и аргументировано
высказать свою.
Задачи: формирование и развитие
информационной компетентности; развитие навыков упорядоченного,
структурированного мышления, ориентированного на умения работать с информацией;
воспитание культуры обмена мнениями, свободной от агрессивной напористости; формирование
понимания того, что существуют ситуации, когда необходим самоконтроль для
достижения позитивного результата, особенно в ситуациях работы в группе.
Суть метода в усвоение
знаний и формирование умений есть результат активной самостоятельной
деятельности учащихся по разрешению противоречий, в результате чего и
происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями
и развитие мыслительных способностей
Технология работы с кейсом в учебном процессе
включает в себя следующие этапы: индивидуальная самостоятельная работы
обучаемых с материалами кейса; работа в малых группах по согласованию видения
ключевой проблемы и ее решений; презентация и экспертиза результатов малых
групп на общей дискуссии.
Результатом применения метода состоит в том,
что учащимся предлагают осмыслить реальную жизненную ситуацию, описание которой
одновременно отражает не только какую-либо практическую проблему, но и актуализирует
определенный комплекс знаний, который необходимо усвоить при разрешении данной
проблемы. При этом сама проблема не имеет однозначных решений, а обучение
становится как бы необходимым условием выживания.
Метод кейсов способствует развитию умения
анализировать ситуации, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант и
планировать его осуществление. И если в течение учебного цикла такой подход
применяется многократно, то у обучающегося вырабатывается устойчивый навык
решения практических задач. Достоинством
кейс технологий является их гибкость, вариативность, что способствует развитию
креативности у учителя и учеников.
Список литературы: Кейс - метод в
современном образовании и его актуальность: учебное пособие(для преподавателей
и мастеров производственного обучения образовательных учебных заведений СПО) /
ГАОУ СПО «КПК»; Сост.: Л.А. Шарафуллина - Камышин, 2010,-50с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.