Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТ...
«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,...
Основополагающие документы: Концепция развития математического образования в...
Основополагающие документы: Концепция долгосрочного развития Российской Феде...
В настоящее время требуется системное осмысление профессионализма педагога XX...
Ценности образования ХХI века инициативность и нацеленность на приобретение...
Перед нами стоит сложная задача - нам нужно подготовить учащихся к ИХ будущем...
Ожидания от учителя Готовность к переменам Мобильность Способность к нестанда...
5 новых компетенций Работа с одаренными учащимися Работа в условиях реализаци...
ПЛОХОЙ УЧИТЕЛЬ ПРЕПОДНОСИТ ИСТИНУ, ХОРОШИЙ УЧИТ ЕЁ НАХОДИТЬ Адольф Дистервег
Специальные компетенции педагога Профессиональные знания Правовая компетенци...
«Педагоги — не технические работники. Даже в относительно простых случаях поч...
Обучать – значит вдвойне учиться Ж.Жубер . В настоящее время требуется систем...
Модель компетентностного педагога Сформированность коммуникативной культуры С...
Учитель не делает карьеры. Он приходит в школу учителем и хоронят его в том ж...
В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,...
Удачи в новом году!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТ
Описание слайда:

ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ Черноусенко Татьяна Ивановна, доцент кафедры ЕМД и ИТ СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук

№ слайда 2 «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,
Описание слайда:

«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». К.Д. Ушинский

№ слайда 3 Основополагающие документы: Концепция развития математического образования в
Описание слайда:

Основополагающие документы: Концепция развития математического образования в Российской Федерации, утв. распоряжением Правительства РФ от 24 декабря 2013 года № 2506-р Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)(воспитатель, учитель), утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013г. № 544н

№ слайда 4 Основополагающие документы: Концепция долгосрочного развития Российской Феде
Описание слайда:

Основополагающие документы: Концепция долгосрочного развития Российской Федерации на период до 2020 года Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года «Инновационная Россия–2020», Федеральная целевая программа развития образования на 2016–2020 годы: Госпрограмма «Развитие науки и технологии на 2013 - 2020 годы» (утв. 20 декабря 2012 года № 2433-р.) Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013 - 2020 годы» (утв. 15 мая 2013 года № 792-р) Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2014-2020 годы (утв. 21 мая 2013 года № 424) Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы (утв. 29 декабря 2014 г. № 2765-р)

№ слайда 5 В настоящее время требуется системное осмысление профессионализма педагога XX
Описание слайда:

В настоящее время требуется системное осмысление профессионализма педагога XXI в., чтобы ориентировано оценить его место в российском обществе, выявить степень его готовности и модернизации системы образования

№ слайда 6 Ценности образования ХХI века инициативность и нацеленность на приобретение
Описание слайда:

Ценности образования ХХI века инициативность и нацеленность на приобретение новых компетенций готовность и способность к технологическим, организационным, социальным инновациям сотрудничество и взаимная ответственность креативность критическое мышление высокая социальная активность и компетентность в осуществлении социальных взаимодействий информационная грамотность

№ слайда 7 Перед нами стоит сложная задача - нам нужно подготовить учащихся к ИХ будущем
Описание слайда:

Перед нами стоит сложная задача - нам нужно подготовить учащихся к ИХ будущему, а не НАШЕМУ прошлому Йан Джукс, педагог и футуролог Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами Али Апшерони

№ слайда 8 Ожидания от учителя Готовность к переменам Мобильность Способность к нестанда
Описание слайда:

Ожидания от учителя Готовность к переменам Мобильность Способность к нестандартным трудовым действиям Ответственность и самостоятельность в принятии решений

№ слайда 9 5 новых компетенций Работа с одаренными учащимися Работа в условиях реализаци
Описание слайда:

5 новых компетенций Работа с одаренными учащимися Работа в условиях реализации программ инклюзивного образования Преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным Работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии Работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении 

№ слайда 10 ПЛОХОЙ УЧИТЕЛЬ ПРЕПОДНОСИТ ИСТИНУ, ХОРОШИЙ УЧИТ ЕЁ НАХОДИТЬ Адольф Дистервег
Описание слайда:

ПЛОХОЙ УЧИТЕЛЬ ПРЕПОДНОСИТ ИСТИНУ, ХОРОШИЙ УЧИТ ЕЁ НАХОДИТЬ Адольф Дистервег

№ слайда 11 Специальные компетенции педагога Профессиональные знания Правовая компетенци
Описание слайда:

Специальные компетенции педагога Профессиональные знания Правовая компетенция Информационная компетенция Результативность деятельности Методические умения Коммуникативная компетенция Социальная компетенция Рефлексивно-аналитическая компетенция Организационные умения

№ слайда 12 «Педагоги — не технические работники. Даже в относительно простых случаях поч
Описание слайда:

«Педагоги — не технические работники. Даже в относительно простых случаях почти все перемены ценностей в образовании требуют новых умений, нового поведения и новых убеждений. Если есть кардинальное правило перемен, то оно состоит в том, что невозможно заставить человека изменяться. Невозможно заставить человека думать по-другому и принудить к развитию новых умений» Фуллан М. Силы перемен

№ слайда 13 Обучать – значит вдвойне учиться Ж.Жубер . В настоящее время требуется систем
Описание слайда:

Обучать – значит вдвойне учиться Ж.Жубер . В настоящее время требуется системное осмысление профессионализма педагога XXI в., чтобы ориентировано оценить его место в российском обществе, выявить степень его готовности и модернизации системы образования.

№ слайда 14 Модель компетентностного педагога Сформированность коммуникативной культуры С
Описание слайда:

Модель компетентностного педагога Сформированность коммуникативной культуры Системное видение педагогической действительности Сформированность способности педагога к интеграции с чужим педагогическим опытом Владение предметно- информационной областью Владение педагогическими технологиями, наличие собственного педагогического стиля. Сформированность и(или) развитие креативных способностей педагога Сформированность и(или) развитие рефлексивных способностей педагога Опыт эмоционально- ценностного отношения

№ слайда 15 Учитель не делает карьеры. Он приходит в школу учителем и хоронят его в том ж
Описание слайда:

Учитель не делает карьеры. Он приходит в школу учителем и хоронят его в том же звании, разве что прибавляя слово пенсионер. Он - артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела. И только в поддержке всего общества, в уважении общества к нему, учителю. Будни захлестывают его – план, журнал, отметки, родители, методкомиссия, директор, инспектор, мелкие разговоры в учительской … А ему надо все это оставить у порога в класс и войти к детям с возвышенно настроенной душой!   Симон Соловейчик «Вечная радость. Очерки жизни и школы»

№ слайда 16 В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,
Описание слайда:

В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя К.Д. Ушинский

№ слайда 17 Удачи в новом году!
Описание слайда:

Удачи в новом году!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров67
Номер материала ДБ-172971
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх