Внедрение разновозрастного обучения в образовательный процесс

• 1 слайд

  МОУ Старонадымсая средняя общеобразовательная школа
  
  
  
  Внедрение разновозрастного обучения в образовательный процесс
  
  
  
  г.Надым 2015
   
  

• 2 слайд

  Для реализации разновозрастного обучения в МОУ « Старонадымская
  средняя общеобразовательная школа» решает следующие задачи:
  Изучить опыт работы школ, ранее перешедших на разновозрастное обучение;
  Разработать и апробировать методику преподавания различных предметов в классах- комплектах (наряду с традиционными, использовать обучение работе в парах, в том числе сменных, взаимопроверке, рефлексии, коллективный способ обучения);
  Максимально использовать возможности ИКТ при работе в классах –комплектах;
  Осуществлять методическое сопровождение организации образовательного процесса в классах-комплектах через работу Методического совета, Педагогического совета, школьного методического объединения;
  Разработать механизм отслеживания и анализа результатов педагогического эксперимента и его коррекции.  
  
  Краткий анализ ситуации
  

• 3 слайд

  
  
  Цель и задачи проекта
  
  создание нормативно-правовой базы разновозрастного обучения;
  обновление образовательной и учебно-методической деятельности (пересмотр форм и методов преподавания, связей, возникающих в процессе образования, соотношения вариативного и нормативного образования, теоретической и практической составляющих дисциплин) в интересах удовлетворения запросов учащихся и родителей;
  разработка и апробация технологии образовательной деятельности в условиях разновозрастного обучения;
  разработка и апробация системы мониторинга по выявлению эффективности разновозрастного обучения;
  содействие профессиональному росту педагогов и повышению их квалификации путём совместной разработки методических рекомендаций
  

• 4 слайд

  Школа разновозрастного обучения
  
  Актуальность 
  В условиях нашей школы возникла необходимость проведения занятий, на которых объединяются два класса..
  В классах с численностью обучающихся не более 8 человек возникают определённые трудности в построении полноценного учебного процесса, в традиционной системе обучения в подобных классах обозначилась проблема снижения качества образовательного процесса которая выражается в следующих негативных моментах:
  - низкий уровень мотивации учащихся;
  - повышенная тревожность;
  -психологическая незащищённость;
  -бедность общения и социальных контактов;
  -ограниченные возможности выбора;
  -высокий уровень внушаемости;
  -низкий уровень самостоятельности в принятии решений;
  -низкий уровень организации собственной деятельности;
  -стремление избежать ответственности при принятии решений;
  -корпоративность;
  -неадекватность самооценки.
  Для того, чтобы дети в этих условиях получили качественное образование, необходимо освоение педагогами технологии разновозрастного обучения и внедрение её в образовательный процесс.
  

• 5 слайд

  Основные принципы реализации проекта
  Принцип индивидуализации (учет личностных особенностей обучающихся).
  Принцип рефлексивности (проведение анализа и коррекции деятельности педагогического и ученического коллективов).
  Принцип саморазвития (направленность на осознание всеми участниками УВП ценности и значимости совместных действий по развитию каждого и школы в целом).
  4.Принцип доброжелательности (создание корпоративной атмосферы взаимного доверия и уважения, сотрудничества субъектов образовательного процесса
  

• 6 слайд

  Принципы организации образовательного процесса в РВКК
  Творческое взаимодействие;
  Взаимообучение;
  Интеграция и дифференциация задач, содержания, средств обучения и воспитания учащихся разного возраста;
  Регулирование взаимодействия учащихся разного возраста;
  Оптимальность возрастного диапазона состава учащихся на учебном занятии;
  Педагогизации учебной деятельности детей;
  Разнообразия динамики и вариативности.
  
  

• 7 слайд

  
   Содержание модели
  Образовательный процесс организуется с опорой на ведущий для каждого
  
  

• 8 слайд

  Содержание проектной деятельности
  
  

• 9 слайд

  План реализации проекта
  

• 10 слайд

  II. Реализация проекта
  

• 11 слайд

  III.Анализ результатов и определения задач развития проекта
  
  
  

• 12 слайд

  Педагогический персонал
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Динамика успеваемости
  

• 15 слайд

  Праздник « За честь школы»-2015г.