Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Физическая культура СтатьиВнедрение современных образовательных технологий в учебный и образовательный процесс

Внедрение современных образовательных технологий в учебный и образовательный процесс

Скачать материал
библиотека
материалов

«Внедрение современных образовательных технологий в учебный и образовательный процесс».

Зизевских М.В., МБУДО «ДЮСШ Восточных единоборств №3»

         Физическая культура и спорт являются одним из важнейших условий разностороннего развития личности детей, укрепления здоровья и хорошего физического развития, должного уровня двигательных способностей, специальных знаний, а также формирования интеллектуальной, волевой и эмоциональной сфер, его эстетических представлений и потребностей.

         Пришедшие в Россию восточные единоборства изначально основывались на традиционных авторитарных методах обучения. В отечественной школе каратэ методика тренировки юных каратистов состояла из теоретико – методических и практических знаний путем формирования мотивации к самовоспитанию волевых качеств и воспитания активного отношения юных каратистов к препятствиям различной степени трудности. Личностно ориентированный подход к юным каратистам основывался на активизации внутреннего, духовного мира спортсменов, наполнении процесса спортивного совершенствования личностным смыслом.

         В последние годы в нашей стране наблюдается процесс активного внедрения новых педагогических технологий в систему обучения навыкам восточных единоборств, в том числе каратэ. Педагогическая технология означает системную совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей.

         Современные образовательные технологии, которые я применяю во время тренировочного процесса на занятиях по каратэ:

1.     Здоровьесберегающая технология - обеспечение сохранности здоровья воспитанников при проведении учебно-тренировочных занятий и в соревновательной деятельности. Данная технология способствует снижению вероятности травм на учебно-тренировочных занятиях и во время соревновательной деятельности, способствует снижению усталости после значительной физической нагрузки, укреплению здоровья воспитанников и формированию стойкого интереса к систематическим занятиям спортом. Способы внедрения: при планировании и проведении учебно-тренировочных занятий я учитываю возрастные особенности воспитанников; с учетом особенностей каждого этапа подготовки формирую благоприятный психологический фон на занятиях; распределяю физическую нагрузку с учетом физических возможностей воспитанников; применяю методы и приемы, которые способствуют, которые способствуют появлению, развитию и сохранению интереса к занятиям каратэ у каждого воспитанника; организую обязательный врачебный контроль за воспитанниками не реже 2 раз в год, для спортсменов высокой квалификации – обязательная диспансеризация.

2.     Технология личностно – ориентированного обучения - ориентирует воспитанников на развитие своей индивидуальности. Благодаря данной технологии я имеет возможность систематизировать и учитывать индивидуальные особенности каждого воспитанника при планировании и проведении учебно-тренировочного процесса. Основой содержания личностно-ориентированного обучения является: формирование у воспитанников двигательных умения и навыков, на базе которых строится учебно-тренировочный процесс; определение уровня физического развития каждого воспитанника с помощью тестов и нормативов; определение состояния здоровья каждого воспитанника во время проведения обязательных медицинских осмотров.

3.     Игровая технология - способствует расширению кругозора, формированию определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности, развитию физических качеств, чувства коллективизма; информированности воспитанников о других видах спорта; улучшению спортивных показателей. Я включаю в учебно-тренировочные занятия не только общеразвивающие упражнения, но и эстафеты, подвижные и спортивные игры; провожу соревнования как внутри, так и между учебно-тренировочными группами.

4.     Технологии проблемного обучения – дает мне возможность  определить уровень сопротивляемости воспитанников к условиям, которые могут возникнуть при участии в соревнованиях. При планировании и проведении учебно-тренировочных занятий с учетом результатов применения технологии проблемного обучения я имею возможность проводить психологическую работу с воспитанниками, направленную на преодоление сложных ситуаций.

 

Результативность применения всех новых образовательных технологий зависит от личных качеств тренера-преподавателя, его компетентности, уровня его образования, преданности профессии, а самое главное его любви к детям. Большое значение в воспитании и образовании здорового подрастающего поколения является тесное взаимодействие тренера-преподавателя и воспитанника в контакте с родителями и школой.

Только во взаимодействии всех участников образовательного процесса кроется успех в достижении поставленных перед педагогом целей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф.И.О автора: Зизевских Михаил Васильевич

Место работы: МБУДО «ДЮСШ №3 Восточных единоборств №3»

Должность: тренер – преподаватель.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Курс профессиональной переподготовки
Инструктор по физической культуре
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.