Ведущий: Внимание! Внимание!
Приглашаем всех мальчиков и девочек, отправиться вместе с нами в путешествие, по дорогам физики и отчасти математики.
Спешите! Спешите!
Все на вечер занимательной физики. Начинаем наш весёлый вечер.
Смекалку и находчивость,
Весёлость и способность,
Возьмите вы с собой-
Вот наш совет такой!
Сегодня на нашем вечере встречаются две команды. Сборные команды 9 классов.
Как мы понимаем, болельщики – это пристрастная часть публики. Они заранее готовы присудить победу своей команде. Чтобы восторжествовала справедливость, мы решили создать судейскую комиссию
Занять почётное место жюри, просим:
1.
2.
3.
А к жюри у нас такая просьба: будьте справедливы, объективны. После каждого тура объявлять результаты.
Итак, мы начинаем наш вечер. Но вначале послушайте одно правило, которое называется правилом правой руки. Если я подниму правую руку, то в зале должна быть абсолютная тишина. Если кто-то нарушит это правило, то это « - .» своей команде.
1. Приветствие команд.
А теперь самый интересный момент нашей программы. Чтобы положить начало нашему путешествию, проверим домашнее задание. Итак, приветствие команд.
2. Разминка.
Ведущий: а теперь, пока жюри подводит итоги, проведём небольшую разминку. Я буду задавать вопросы, а каждая команда будет отвечать на них.
Максимальное число очков – 1 балл. Ведущий задает поочередно каждой команде вопросы.
( 0,5 мин на обдумывание).
В о п р о с ы:
8. Название естественной двояковыпуклой линзы, находящейся в организме и не имеющей кровеносных сосудов? (Хрусталик)
9. Что видно, если ничего не видно? ( Туман).
10. Как называется самое распространённое вещество в природе? (Вода)
11. Как фамилия ботаника, открывшего движение молекул? ( Р. Броун).
12. Одинаковы ли полярный и экваториальный радиусы Земли? (Нет. Земля сплюснута у полюсов)
13. Что общего между ракетой и кальмаром? (Реактивный принцип движения)
14. Место магнита, где наблюдается наиболее сильное магнитное поле. (Полюс)
15. В результате чего образуется эхо? (В результате отражения звука от различных преград)
16. Химический радиоактивный элемент, являющийся сырьём для получения атомной энергии. (Уран)
17. Линия, по которой движется тело. (Траектория)
18. Семья французских химиков, создавшая учение о радиоактивности. (Кюри)
19. Что такое волна? (Возмущения, распространяющиеся в пространстве, удаляясь от места возникновения)
20. Что такое период колебаний? (Минимальный промежуток времени, через который движение повторяется)
21..Путь или перемещение показывает счётчик на спидометре автомобиля?
22. Путь или перемещение оплачивает пассажир автобуса?
23.О какой скорости – средней или мгновенной – идёт речь в следующих случаях:1) пуля вылетает из винтовки со скоростью 800м/с; 2) самолёт летит из Киева в Москву со скоростью 800км/ч.
24.. От какой скорости – средней или мгновенной – зависит степень повреждения автомобиля при аварийном столкновении с препятствием на своём пути?
25.Три тела брошены так: первое - вниз без начальной скорости, второе – вниз с начальной скоростью, третье – вверх. Одинаковы ли ускорения этих тел?
26.Двое мальчиков тянут шнур в противоположные стороны, каждый с силой 200Н. Разорвётся ли шнур, если он может выдержать нагрузку 300Н.
27.Какая сила вызывает приливы и отливы в морях и океанах Земли?
28..Стальной шар перенесли с поверхности стола в стакан с водой. Изменилась ли при этом сила тяжести, действующая на шар?
3. Конкурс смекалистых
1) Поставить полоску бумаги на стол ребром.
2) Вызываются по одному участнику. Нужно сделать шаг и назвать один физический термин. Выигрывает тот, кто больше терминов назовёт.
3) Играют члены всей команды. Назвать фамилии учёных-физиков. Кто больше назовёт? Называют по очереди.
4) Бутылка с водой стоит на деревянном бруске. Как, вообще не соприкасаясь с ней, поставить её на стол?
4. Показ занимательных опытов – вопросов.
Ведущий: одним из этапов подготовки к нашему вечеру была подготовка командами опытов – вопросов. (Участники каждой команды демонстрируют свои опыты, а другие объясняют наблюдаемое явление.)
5. Конкурс «Реши – кроссворд».
Ведущий: каждой команде даются сетки кроссвордов на листочках. Нужно заполнить пустые клетки. Кто быстрее и правильней?
В.И.Селезнёв «Занимательная и увлекательная физика». ( стр.15)
6. Конкурс болельщиков.
Ведущий: а сейчас поиграем с болельщиками. Каждый правильный ответ «+» один балл своей команде. Все вы слышали выражение «Математика – царица всех наук и служанка физики». Физикам без знания математики никуда. Поэтому болельщикам и вопросы наши по математике.
1) Росла берёза. У неё было 28 веток. На каждой ветке росли по 5 яблок. Сколько было яблок на дереве? (на берёзе яблоки не растут).
2) В комнате 4 угла. В каждом углу сидит по одной кошке. А против каждой кошки сидят ещё 3 кошки. Сколько кошек в комнате? (4 кошки)
3) Всем вам приходилось ездить на троллейбусах. Однажды, сидя в троллейбусе, я решил сделать небольшой подсчёт. Полагаю, что наши болельщики сильны в математике и помогут мне в этом. Итак, я пересчитал всех пассажиров в троллейбусе, их было 17. Троллейбус тронулся, затем на первой остановке вышло 2 и вошло 6 человек (будьте внимательны). На следующей остановке вошло 10 человек, и никто не вышел. Потом на следующей остановке вошло 12 человек, а вышло 8. На следующей остановке вошло 4, а вышло 7. А потом на следующей остановке:
Господин вошёл один
С целой кучею обновок
Сколько было остановок? (5 остановок)
7. Конкурс формул.
Ведущий: командам раздаются по листочку. Нужно написать все формулы по физике, которые вы изучили в этом году. (побеждает команда, которая напишет больше и правильные формулы).
8. Конкурс приборов.
Командам выдаются по прибору. Участникам конкурса нужно рассказать о применении каждого из этих приборов в науке, технике и в быту. (весы, барометр, манометр, динамометр, термометр….)
9. Конкурс загадок.
1).красивое коромысло 2) что с земли не поднимешь?
над лесом повисло. (тень)
(радуга)
3) никто его не видывал 4) сначала – блеск,
а слышать всякий слыхивал за блеском – треск,
без тела, а живёт оно за треском - пляса
без языка – кричит (эхо) что это? (молния, гром, дождь)
5).в огне не горит, 6) всем поведает
а в воде не тонет (лёд) хотя и без языка
когда будет ясно,
а когда - облака ( барометр)
7) две сестры качались 8) чудо – птица, алый хвост
правды добивались, полетела в стаю звёзд. Что это?
а когда добились- (ракета)
то остановились! (весы)
9) днём спит, а ночью глядит. 10) белый дым тянул за чуб
(Луна) раскачал на поле дуб
застучал в ворота
эй, откройте! кто там? (ветер)
Командам нужно сочинить четверостишие из следующих слов: физика, знания, время, наука.
Например: без знаний сейчас никому никуда
а физика требует жертв от тебя,
а время идёт и тебе как назло
наука не дарит своей правоты.
Написать стихотворение или короткий рассказ, используя следующие связанные с физикой и астрономией слова.
Для 1 команды: время, масса, атом, солнце, движение, диффузия.
Для 2 команды: тепло, молекула, Луна, излучение, явление, тяжесть.
Время (8-10 мин). Максимальное количество очков – 10.
11.Конкурс проектов.
Вызываются по одному участнику из каждой команды. Предлагают задание-нарисовать, что получится, если…
А) растопить все льды Антарктиды
В) иссякнут запасы всех полезных ископаемых.
лет б)5х10
лет
в)5х10
лет г)5х10
лет
д)5х10
лет
13. конкурс «Ответь с подсказками»
Что это? Ведущий читает 5 подсказок.
1) Это физическое тело, с которым вы все знакомы, что это за тело?
1. С помощью этого тела можно
продемонстрировать закон паскаля и упругость газов.
2. Его можно использовать в науке для исследования некоторых физических
явлений.
3. Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех геометрических фигур того
же объема.
4. С ним дружат некоторые спортсмены.
5. По нему плакала Таня.
Ответ: мяч.
2) В природе очень много веществ. Об одном из них пойдет сейчас речь. Что это за вещество?
1. Это вещество называют «соком жизни на
Земле».
2. Его можно использовать для уменьшения трения.
3. Со всеми тремя его агрегатными состояниями мы довольно часто встречаемся.
4. Его используют в системах нагрева и охлаждения.
5. Из этого вещества на 65% состоит организм взрослого человека.
Ответ: вода.
3) Этот вопрос – об уникальном путешественнике. Кто он?
1. Претендентов на это путешествие было
около 3 тысяч, однако выбор пал на него.
2. Это кругосветное путешествие он совершил в одиночку.
3. Сын крестьянина, ученик ремесленного училища, рабочий, студент, курсант
аэроклуба…
4. Совершенное им прославило человеческий разум, его и его Родину.
5. Ему принадлежит историческая фраза, сказанная перед началом дороги:
“Поехали!”
Ответ: Ю.А. Гагарин.
Вот и окончен КВН. Кто-то победил, а кто-то проиграл, но вы не унывайте. Будут у вас впереди победы, успехи, но сегодня победила команда « .» Давайте поаплодируем им
Для 1 команды: время, масса, атом, солнце, движение, диффузия.
Для 2 команды: тепло, молекула, Луна, излучение, явление, тяжесть.
Настоящий материал опубликован пользователем Пьянзин Владимир Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
