Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Внекласная работа на тему

Внекласная работа на тему

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Северо-Казахстанская область

Айыртауский район

КГУ «Айыртауская средняя школа»













Внеклассное мероприятие по географии

«Геокруиз»

7-10 классы










Провел: Сагидуллаев А. С.












2012-2013 учебный год

Внеклассное мероприятие по географии "Геокруиз"


Цель: привить любовь к географии, расширить кругозор, и совершенствовать умение работать в группе, коммуникативных навыков общения.

Участники: ученики 7- 10-х классов

Жюри: учителя

Место проведения: Айыртауская средняя школа, кабинет биологии


План урока:

I. Организационный момент. Приветствие со зрителями, ознакомление с темой, с целями соревнования,

Ознакомление с планом соревнования.

1.1 Определение участвующих команд (2 команды.)

1.2. Представление жюри.

1.3 Ознакомление с правилами игры.

II. Подведение итогов

III. Награждение команд.


В игре участвуют две команды. На доске вывешивается игровое «море» с нанесенными островами. Два парусника (название каждая команда придумывает заранее)


I. Вступительная часть

Учитель: “Каждый человек хотя бы и несколько раз за свою жизнь, но пережил состояние вдохновения - душевного подъема, свежести живого восприятия действительности, полноты мысли и сознания своей творческой силы”.

(Константин Георгиевич Паустовский)

Учитель: Наша круиз проходит по морю Знаний, с посещением островов:

  1. Пословиц

  2. Сообразилии.

  3. Автомобилей.

  4. Коварных дебрей.

  5. Остров столиц.

  6. Кулинарии.

Ход игры:

1 тур. Состоит из трех заданий.

Остров Сообразилии.

1. Географические анаграммы:

Отгадайте анаграммы.

Команде 1

  • удар→ р _ _ _(полезное ископаемое) руда

  • арба→ а _ _ _ (национальность) араб

  • выбор→ о _ _ _ _(крутой откос на берегу реки) обрыв

  • провода→ в _ _ _ _ _ _(падающий поток воды) водопад

  • розга→ г _ _ _ _ (атмосферное явление) гроза

Команде 2

  • игра→ Р _ _ _ (столица Латвии) Рига

  • пенал→ Н _ _ _ _ (Государство в Азии) Непал

  • ласка→ с _ _ _ _ (каменная крутая гора) скала

  • сало→ Л_ _ _ (государство на полуострове Индокитай) Лаос

  • тиски→ Т _ _ _ _ (порт в море Лаптевых) Тикси


2. Геологика

По данным определениям отгадайте географический термин или понятие.

Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим.

Вопросы задаются всем по очереди.

  • теплый, холодный, звездный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной. (Дождь)

  • золотой, сахарный, крупный, мелкий, речной, морской. (Песок)

  • звездный, веселый, холодный, теплый, сильный, слабый, порывистый, резкий, южный, северный, северо-западный. (Ветер)

  • снежная, пыльная, песчаная, разрушительная. (Буря)

  • метеоритный, транспортный, финансовый, воздушный, людской, дождевой, водный, грязевой, речной. (Поток)

  • материковый, вулканический, песчаный, коралловый, морской, необитаемый. (Остров).

  • живая, мертвая, огненная, жесткая, мягкая, мутная, прозрачная, стоячая, проточная, пресная, соленая, минеральная, газированная. (Вода).

  • молочная, подземная, бурная, спокойная, широкая, узкая, извилистая, горная, сплавная, судоходная. (Река)

  • звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, морская, сейсмическая. (Волна).

  • политическое, научное, плавное, быстрое, морское, теплое, холодное, стоковое, (Течение).

  • нервная, благодатная, подготовленная, плодородная, рыхлая, влажная, песчаная, черноземная. (Почва).


3. Индивидуальное задание для капитан. Назови одним словом:

Команде 1:

  1. Море, озеро, река – водоем.

  2. Ессентуки, Анталия, Шармаль-Шейх – курорты.

  3. Берн, Абу-Даби, Виндхук – столицы.

  4. Илья Муромец, Анхель, Виктория – водопад.

  5. Губа, лиман, фьорд – заливы.

Команде 2:

  1. Бог Огня, Тятя, Этна - вулканы.

  2. Гоби, Каракумы, Кызылкумы – пустыни.

  3. Невада, Индиана, Техас - штаты.

  4. Самум, бора, мистраль – ветры.

  5. Кедровая падь, Столбы, Беловежская пуща – заповедники.


2 тур. Остров Пословиц.

1. Вставить подходящий по смыслу географический термин в текст русской пословицы.


Команде 1:

  1. Муж в дверь, жена в … (Тверь)

  2. Язык до … доведет. (Киева)

  3. Река … – всем рекам мать. (Волга)

  4. Погиб как швед под … (Полтавой)

  5. Один глаз на нас, а другой в … (Арзамас)

  6. Тот герой, кто за Родину … (горой)

Команде 2:

  1. Орет во всю … (Ивановскую)

  2. Матушка … белокаменная, златоглавая, хлебосольная, православная, словоохотливая. (Москва)

  3. Все дороги ведут в … (Рим)

  4. Добрая пословица не на … молвится. (Ветер)

  5. Не все …, что блестит. (Золото)

  6. песком не засыплешь. (Море)


2. Какая страна, такие и пословицы в ней. (Немецкая пословица).

Индивидуальное задание. (Капитанам команд).

Отгадать в какой стране родились данные пословицы.

Команде 1:

  1. Убежал от крокодила – наткнулся на леопарда. (Африканская).

  2. Тигр бережет свою шкуру, а человек имя. (Японская).

  3. Не верь, что за морем на виноградной лозе сосиски растут. (Итальянская)

Команде 2:

  1. Велик баобаб, но и он вырос из маленького семечка. (Африканская).

  2. Журавль на засохшем дереве гнезда не свивает. (Японская)

  3. Злой, как перец. (Болгарская)


3 тур. Остров кулинарии.

Каждой команде выдается меню, в котором все блюда зашифрованы.

Задача команд написать меню.


«Меню» команды 1:

  1. Этот напиток самый распространенный в мире, родина его Юго-западный Китай. (Чай)

  2. Какое лакомство обязано своим названием французскому городу Пломбьер. (Пломбир).

  3. Что в Африке называют негритянским хлебом? (Банан).

  4. Эту капусту для укрепления здоровья ели по указу императора в XIII веке в Китае. (Морская, повозки, груженые этой водорослью достигали самых отдаленных уголков страны. Вот это забота!)

  5. Говяжья котлета, вложенная в разрезанную пополам хрустящую булочку, получила свое название в честь германского города. (Гамбургер, Гамбург).

  6. В. И. Даль назвал это блюдо итальянскими трубками. (Макароны).





«Меню» команды 2:

  1. В 875 году в Эфиопии, в провинции Кафа, впервые было обнаружено растение, которое впоследствии стало очень популярно, из-за своих зерен. Из них стали изготавливать бодрящий напиток. Какой? (Кофе)

  2. Этот напиток, не приправленный молоком, англичане считают «просто отравой». (Чай)

  3. Этот соус обязан своим названием французскому городу Майон. О каком соусе идет речь? (Майонез).

  4. Бразильские индейцы называют его «НАНА». Как называем его мы? (Ананас).

  5. Переведите на немецкий язык фразу «хлеб с маслом». (Бутерброд)

  6. Приятель Пушкина граф Шереметьев пожаловался ему, приехав из Парижа: «худо, брат, жить в Париже: есть нечего; … у них не допросишься!..». Чего же ежедневно потребляемого нашими соотечественниками, по словам Шереметьева нельзя допроситься в Париже? (Черного хлеба)


Игра со зрителями: «Черный ящик».

Что в древнем Египте делали из фиников, в древней Руси – из кленового сиропа, сахара, патоки, меда, а в Европе из засахаренных фруктов? (конфеты).


4 тур. Остров автомобилей.

Каждой команде даются одинаковые вопросы, кто быстрее и правильнее ответит, тот и будет победителем.

  1. В какой стране в 1908 году была основана корпорация «Дженерал Моторс»? (США).

  2. Автомобили, какой марки производят в итальянском Турине? (ФИАТ)

  3. В какой стране в 30-е годы XX века возникла идея создать «народный» автомобиль, максимально простой и доступный каждой семье. Выпущенные автомобили внешне походили на божью коровку, за что получили прозвище «жучок». Что это за машины? (Фольксваген, Германия)

  4. В какой стране в 1913 году основана фирма «Ниссан»? (Япония).

  5. Своеобразным символом какой страны является фирма «Роллс-Ройс» и почему? (Великобритания, автомобили соответствуют характеру британского народа: строгие, спокойные, надежные, элегантные и очень дорогие).

  6. Какая машина получила название «Шведский чемодан». Марка этой машины переводится с латыни как «я качусь». (Универсал «Вольво»).


5 тур. Остров столиц.

Команды должны ответит на вопросы.

Задание команде 1:

  1. Столица туманного Альбиона

  2. Столица страны Восходящегося солнца

  3. Столица страны льда и огня

  4. Столица страны имеющая Елисейские поля

  5. Столица родины чая столица

  6. Столица родины футбола

  7. Столица, где женская одежда – сари

  8. Столица, родина родины Патрисии Каас

  9. Столица страны, где традиционное блюдо – макароны

  10. Столица страны, где корова считается священным животным

Задание команде 2:

  1. Столица страны карнавалов

  2. Столица страны, где празднуют цветение вишни –сакуры

  3. Столица страны фараонов, гигантских пирамид

  4. Столица самого большого государства

  5. Столица самого маленького государства

  6. Столица страны – родина сумчатых

  7. Столица страны, где экс- столицей был город Рио-де-Жанейро

  8. Столица стран, которая занимает целый материк

  9. Столица страны, где находится высшая точка земного шара

  10. Столица страны, где находится самое глубокое озеро на Земле


ІІ. Подведение итогов.


ІІІ. Награждение команд.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по географии "Геокруиз"

 

Цель: привить  любовь к географии, расширить  кругозор, и совершенствовать умение работать в группе, коммуникативных навыков общения.

Участники: ученики 7- 10-х классов

Жюри: учителя

Место проведения: Айыртауская средняя школа, кабинет биологии

 

План урока:

I. Организационный момент. Приветствие со зрителями, ознакомление с темой, с целями соревнования,               

Ознакомление с планом соревнования.

                       1.1   Определение участвующих команд (2 команды.)

                       1.2.  Представление  жюри.

                       1.3   Ознакомление с правилами игры.

              II.  Подведение итогов

              III.  Награждение команд.

 

В игре участвуют две команды. На доске вывешивается игровое «море» с нанесенными островами. Два парусника (название каждая команда придумывает заранее)

 

 

Автор
Дата добавления 27.02.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров194
Номер материала 413833
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх