131443
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииВнеклассное мероприятие по информатике на тему "Крестики-нолики"

Внеклассное мероприятие по информатике на тему "Крестики-нолики"

библиотека
материалов
ПОЛЕ
Монитор, клавиатура, системный блок. Монитор колонки принтер Матричные Струйн...
Дан следующий алгоритм: 1 – 6 – 7 – 9 – 12 – 2 – 4 – 3 – 5 – 8 – 10 – 11. Раз...
Какая пословица содержит информацию о том, что только смелые и решительные лю...
Чтобы прочитать сообщение, необходимо перенести буквы в квадратики. Но снач...
Задача: В одном классе учились три друга: Максим, Вова и Павел. Их фамилии Ив...
Найдите в предложении идущие подряд буквы, которые образуют термин, связанны...
1. По какой сказке можно составить следующую модель: ЖенщинаЦветокДевочкаЖ...
56 битов Средства для хранения информации Самый первый инструмент для счета?...
 КОМПЬЮТЕР МОНИТОР

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд ПОЛЕ
Описание слайда:

ПОЛЕ

4 слайд Монитор, клавиатура, системный блок. Монитор колонки принтер Матричные Струйн
Описание слайда:

Монитор, клавиатура, системный блок. Монитор колонки принтер Матричные Струйные Лазерные Процессор Функциональные, цифровая, Символные, управление курсором специальные

5 слайд Дан следующий алгоритм: 1 – 6 – 7 – 9 – 12 – 2 – 4 – 3 – 5 – 8 – 10 – 11. Раз
Описание слайда:

Дан следующий алгоритм: 1 – 6 – 7 – 9 – 12 – 2 – 4 – 3 – 5 – 8 – 10 – 11. Разгадайте пословицу, которая здесь спряталась: Всяк своего счастия кузнец 2. Участники должны составить как можно больше слов, используя буквы слова “ИНФОРМАТИКА”. Побеждает команда, назвавшая последнее слово. ВС СЧ ТИ АС Я ЯК СВ КУ ОЕ ЗН 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ЕЦ ГО 11 12

6 слайд Какая пословица содержит информацию о том, что только смелые и решительные лю
Описание слайда:

Какая пословица содержит информацию о том, что только смелые и решительные люди побеждают в любом деле. Счастье видишь – смелее идешь. Уверенность приносит победу. Смелость города берет. 2. Какая пословица содержит информацию о том, что подарки не обсуждают. Дареному коню в зубы не смотрят. От того, кто не мил, и подарок постыл. Не дорог подарок, дорога любовь.

7 слайд Чтобы прочитать сообщение, необходимо перенести буквы в квадратики. Но снач
Описание слайда:

Чтобы прочитать сообщение, необходимо перенести буквы в квадратики. Но сначала внимательно приглядитесь к линиям, которые соединяют буквы и, находящиеся в квадратиках линии.

8 слайд Задача: В одном классе учились три друга: Максим, Вова и Павел. Их фамилии Ив
Описание слайда:

Задача: В одном классе учились три друга: Максим, Вова и Павел. Их фамилии Иванов, Сидоров и Петров. Максим не Петров. Папа Вовы программист. Вова в классе отличник. Петров учится плохо. Папа Иванова – учитель. Какая фамилия у каждого из друзей? Ответ: Иванов Максим, Сидоров Вова, Петров Павел.

9 слайд Найдите в предложении идущие подряд буквы, которые образуют термин, связанны
Описание слайда:

Найдите в предложении идущие подряд буквы, которые образуют термин, связанный с информацией или компьютером. Потом они торжествовали на банкете. В комнате после ремонта мы шкаф поставили в углу. Этот процесс орнитологи называют миграцией. Его фреска не раз уже слетала. м они тор мы шка процесс ор ска нер

10 слайд 1. По какой сказке можно составить следующую модель: ЖенщинаЦветокДевочкаЖ
Описание слайда:

1. По какой сказке можно составить следующую модель: ЖенщинаЦветокДевочкаЖаба Полевая машьКротЛасточкаЭльф? «ДЮЙМОВОЧКА» 2. Дана словесная модель: животное, которое повредило ювелирное изделие естественного происхождения. Определите по ней сказку и сказочного персонажа, о котором идет речь? Мышка, «Курочка ряба».

11 слайд 56 битов Средства для хранения информации Самый первый инструмент для счета?
Описание слайда:

56 битов Средства для хранения информации Самый первый инструмент для счета? Наименьшая единица измерения? Что общего папирусом, берестяной грамотой, книгой и флешкой? Сколько битов в слове Праздник? Руки 1 бит

12 слайд  КОМПЬЮТЕР МОНИТОР
Описание слайда:

КОМПЬЮТЕР МОНИТОР

13 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:



Цель: развитие интереса к информатик, творческой активности, коллективизма; воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, воли к победе, находчивости; повторение и закрепление материала, представленного в неординарных ситуациях.

Оборудование: компьютер, проектор, магнитофон, плакаты и карточки с заданиями, реализация рабочего поля игры в PowerPoint.

Игровое поле: игровое поле нужно оформить красочно, с картинками.

ХОД ИГРЫ

Учитель: Здравствуйте! Все вы знаете игру «Крестики – нолики». наша игра, которую мы сейчас начнем, аналогична ей. Тема этой игры – самый интересный, самый современный, самый актуальный предмет – информатика. Все конкурсы связаны с этим предметом. Правила игры «Крестики – нолики» здесь соблюдаются, т.е. если только ваши крестики (или нолики) появляются по любой вертикали, горизонтали или диагонали, то вы – победители. Вы должны идти к своей цели, но не забывайте, что ваш соперник тоже не дремлет.

– Ребята, на столе в коробках у вас жетоны. За каждый правильный ответ, вы берете себе жетон. Это нужно для того, чтобы я и вы сами могли себя лично оценить. И, последнее, если команда выиграла, она дружно хлопает, проигравшая – топает! Прорепетируем!
Итак, перед вами две команды: команда «Крестиков» и команда «Ноликов». Сейчас вы должны выбрать на какой вы хотите  вопрос ответить, чья команда будет выбирать первая конкурс на игровом поле.

Вопросы по категориям.

Общая информация

Номер материала: 297014

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.