Внеклассная работа "Интелектуалная игра"

Тақырыбы :«XIX ғасыр көшбасшысы» (Интеллектуалдық ойын)

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік. Оқушылардың барлық пәндерден білімдерін қайталау. 2. Дамытушылық. Оқушылардың ойлау, есте сақтау, сөйлеу қабілеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік. Оқушыларды адамгершілікке, ана тілін сүюге, білімдерін көрсете білуге тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, шығармашылық,әңгімелеу,ой қозғау.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, математика, шет тілі,дүниетану, әдебиет.

Сабақтың көрнекілігі: сызба-кестелер, сигнал беретін бұйым, сұрақтар жазылған кестелер, сигнал карталары,интер белсенді тақта.

Сабақтың барысы. Кіріспе. Ойындағы берілген сұрақтар 3-4 сыныптың оқушыларына арналған. Ойынға әр сыныптан 10 оқушы қатысады. Ойын 5 кезеңнентұрады.

Сайыс кезеңдері

·1 кезең БӘЙГЕ

·2 кезең ПОЛИГЛОТ

·3 кезең ҒАЖАЙЫП АЛАҢ

·4 кезең ҚИЯЛ ӘЛЕМІНДЕ

·5 кезең ЖОРҒА

І кезең. Бәйге.

Бәйге» турын бастаймыз.

Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз,
Шәкірттерге әділ шешім беріңіз
Жүзден жүйрік мыңнан тұлпар шығарар,
Бәйге, бәйге, бәйгелерді көріңіз.

Бәйгеде сұрақтар берілген оған оқушылар бірінші болып таяқшаны көтерген оқушы жауап береді. Егер де ал жауап бере алмаса, келесі таяқшаны көтерген оқушы жауап бере алады. Әр жауап 3 ұпайдан есептеледі. Ұпайы аз екі оқушы ойыннан шығарылады.

1.Қазақ тіліндегі дауысты дыбыстарды ата.

2.Азайтудың компонентін ата.

3.Сөйлем дегеніміз не?

4.Нар деген не? (жалғыз өркешті түйе)

5.Ата Заң қашан қабылданды?

6.Судың 3 күйі

7.Абайдың бес нәрседен қашық бол дегені не?

8.Қазақ билерін ата.

9.Қазақ тіліндегі дауыссыз дыбыстарды ата.

10.Бөлудің компонентін ата

11.Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

12.Төрт түлікті ата.

13.Абайдың бес нәрсеге қашық бол дегені не?

14.Қазақ батырларын ата.

15.Тұйық буын дегеніміз не?

Сұрақтар:

1. Сөздің әрі қарай бөлінбейтін, мағыналы бөлігі? (Түбір)

2. Сын есімнің сұрақтары...(Қай? Қандай?)

3. Ң жазылатын бір сөз ата. (қараңғы)

4. Оңнан солға қарай оқысаң да, солдан оңға қарай оқысаң да сол сөз шығатын сөзді ата... (қызық, қазақ, қалақ)

5. Әдемі сөзіне жуық мәндес сөзді ата.  (сұлу)

6. Сұраулы сөйлемнің аяғында не қойылады? (сұрақ белгісі)

7. Заттың қимылын, іс- әрекетін білдіретін сөздер...(Етістік)

8. Жалқы есімдер қалай жазылады?

9. Жаман деген сөзге қарсы мағыналы сөз... (Жақсы)

10. Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша?(Жұрнақ)

11. Сан есімнің сұрақтары...(Неше? Нешінші? Қанша?)

12. Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша... (жалғау)

13. Жалпы есімдер қалай жазылады?

14. Заттың санын, ретін білдіретін сөздер... (сан есім)

15. Етістіктің сұрақтары... (не істеді? Не қылды? Қайтті?)

16. Аласа сөзіне қарсы мәндес сөз... (биік)

17. Ф әрпі жазылатын сөздер... (фонтан)

18. Заттың сынын, сапасын білдіретін сөздер... (сын есім)

19. Хабарлы сөйлемнің аяғына қойылатын таңба... (нүкте)

20. Дауыссыз дыбыстар неше топқа бөлінеді?(3)

ІІ кезең.

«Жеті тілді білсең,

бар әлемді билейсің» деп келесі кезең «Полиглот»

«Полиглотта» әртүрлі сұрақтар берілген оған оқушылар қазақ-орыс-ағылшын тілінде жауап беруге тиіс. Қазақ және орыс тілдерінің жауаптарына бір-бір ұпайдан беріледі, ағылшын тілінде жауап берілген жауапқа 3 ұпай беріледі. Толық жауапқа 5 ұпай. Ұпайы аз төрт оқушы ойыннан шығарылады.

1.Гүл өссе – жердің көркі,

. . . өссе – елдің көркі

2. Ел іші – алтын ...

3. Білімді өлсе,

Қағазда ... қалар

4.... – отбасынан басталады

Жұмбақтар

1.Көтеріліп теңізден

Аспанға биік барамын.

Биіктеп қайта түскенде

Өңі кірер даланың. (жаңбыр – дождь)

2.Балдан тәтті. (ұйқы – сон)

3. Үй үстінде ақ аю билеп тұр. (түтін – дым)

4.Мұрты бар, сақалы жоқ,

Тоңы бар, шапаны жоқ. (мысық – кот)

5. Ерте тұрдым

Алып ұрдым. (есік – дверь)

6. Аяғы жоқ жүреді

Аузы жоқ сөйлейді. ( хат – письмо)

7. Аласа тауда алуан алма,

Алқызыл болмай, аузыңа салма. (қызанақ – помидор)

8.Кеудесінде жаны жоқ,

Тамырында қаны жоқ.

Май жейді,

Су ішеді. (мәшине – машина)

ЖҰМБАҚТАР

1.Қолы менен қаламы жоқ,

   Бірақ сурет салады көп. (аяз – мороз)

2.Қоймасын қыс ақтарып,
   Жерді жапты ақ мамық. (қар – снег)

3.Бірін-бірі қоштаған,

   Бір үйден көрдім,

   Қырық екі дос-жаран. (әріп – буква)

4. Жұқа тақтай бөлшегі,
      Ұзындықтың өлшемі. (сызғыш – линейка)

  5. Қалқиып екі құлағы,
      Елеңдеп, қорқып тұрады. (қоян - заяц)

  6. Жолбарыстан аумайды,
      Тышқандарды аулайды.(мысық – кошка)

  7. Жеп көріп ем өзім мен,
      Жас шығарды көзімнен. (пияз – лук)

  8. Бұлаңдаған құйрығы,
      Бір алдарлық қулығы. (түлкі – лиса)

  9. Әттең, даусым, тілім жоқ,
      Құшағымда білім көп. (кітап – книга)

10.Сағат сайын қағылады,

      Тек мектептен табылады( қоңырау-звонок)

Осы кезеңнен кейін екі ойыншы шығады, төртеуі қалады.

ІІІ кезең. ҒАЖАЙЫП АЛА

«Ғажайып алаңда» оқушылар әр тор көзден өзі білем деген тор көзді таңдап, егерде жауап берген жағдайда сол ұпайлық жүйе беріледі. Ұпайы аз 2ойыншы ойыннан шығады.

қазақ тілі

математика

дүниетану

спорт

мәдениет

музыка

10

10

10

10

10

10

20

20

20

20

20

20

30

30

30

30

30

30

40

40

40

40

40

40

50

50

50

50

50

50

Қазақ тілі 10

Зат есім сұрақтары ? ( кім?не? нелер?кімдер?)

Қазақ тілі 20

Күн жылынды. Лепті сөйлемге айналдыр. (Алақай ,күн жылынды!)

Қазақ тілі 30

Төмендегі сөздерге қарсы мәндес сөздер айт.

Жомарт - /сараң/ Жақсылық - /жамандық/

Қазақ тілі 40

Мәтін түрлерін ата./Әңгімелеу, сипатттау, пайымдау/

Қазақ тілі 50

Екі немесе одан да көп түбірден жасалған сөзді қалай атайды? /күрделі /

Дүниетану 10

Бөле деген кім?(апалы-сіңлілі қыздардан туған бала)

Дүниетану 20

Түсті металдарды ата.(мыс,қорғасын,мырыш,алюминий)

Дүниетану 30

Гүлзар деген не?(екі жағына ағаш отырғызылып жасалған жол)

Дүниетану 40

Қазақстандағы ірі өзендерді ата.(Жайық,Іле,Ертіс,Сырдария,Есіл,Нұра)

Дүниетану 50

Қ.Р.Конституциясы қашан қабылданды?(1995ж 30 тамыз)

Математика 10

4 пен 3-тің көбейтіндісі нешеге тең?/12/

а=5 болғандағы 4+4•а= өрнегінің мәні н айт/24/

Математика 30

Шаршы мен тіктөртбұрыштың ортақ қасиеттерін ата./ барлық бұрыштары тік, қарама-қарсы қабырғасы паралель, төрт бұрышы бар/

Математика 40

Қосынданы санға көбейту кезінде көбейткіш 0-ге тең болса, өрнектің мәні нешеге тең болады? /мәні 0 болады (2+2)•0=0/

Математика 50

3 тәулікте неше сағат бар?/3•24= 72 сағат бар/

Мәдениет 10

Күләш Байсеитова театры қайда орналасқан? (Астана)

Мәдениет 20

Есік қорғанынан табылған сақтардың ең құнды ескерткішін ата. /Алтын адам/

Мәдениет 30

Көшіп-қонып жүруге лайықтап жасалған, ыңғайлы баспана. / киіз үй /

Мәдениет 40

Белгілі жазушы Б.Соқпақбаевтың шығармасы бойынша түсірілген киноны ата. /Менің атым Қожа /

Мәдениет 50

Бұл адам қазақ бейнелеу өнерінің негізін қалаушы, есімі Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Өнер музейіне берілген. /Ә. Қастеев/

Музыка 10

Құрманғазыдан бата алған күйші?

Музыка 20

Вокалдық музыканы орындаушы әншілер тобықалай аталады? /хор/

Музыка 30

Музыканың қағазға жазып түсіруде қолданылатын графикалық шартты белгісі? (нота)

Музыка 40

Соль нотасы (до ре ми фа соль ля си) ноталар тізімінде нешінші болып орналасқан?

Музыка 50

Музыкалық шығармадағы үннің күші мен қаттылығының түрлі деңгейін не дейді? /динамика /

ІҮ кезең. ҚИЯЛ ӘЛЕМІНДЕ

Білімнің ұшқырлығын танып сен,
Асыл тасып, асықпа,қалыспа сен.
Уақыт деген зымырап, зулап жатыр,
Шапшаңдық бұл сайыста керек

«Қиял әлемінде» Ойыншыларға тақырып беріледі. Тақырыпқа сәйкес қызықты әңгіме құрастыру керек. «Егер мен ел басы болсам», «Егер мен сиқыршы болсам»

Ү кезең.ЖОРҒА

Ойын толық, айналған қатты ағысқа
Табылғандай танымда, жат дауыс та.
Біреу озып келеді қатарынан,
Біреу қалып жатады асығыста.

Жоғары, жоғары, жорғала
Шапшаңдыққа таң қал ма.
Ойындегенарталас, 
Жеңілеміндепойлама!

«Жорғада» ұпай жоғары 2 оқушы қалып сайысқа түседі. «Жорға» ережесі бойынша оқушылар жеке-жеке сұрақтарға жауап беруге тиіс.Екі оқушы  2 минуттың ішінде 20 сұраққа жауап беріледі. Әр жауапқа 1ұпайдан беріледі. Жалпы ұпай 20

1.Барлық қабырғалары тең фигура (шаршы)

2.Киіз үйдің төбесін қалай атайды? (шаңырақ)

3.Алғаш мектеп ашқан қазақ педагогі? (Ы.Алтынсарин)

4.Не істеді?қайтті ? қай сөз табы (етістік)

5.Жазуға арналған құрал ? (бор)

6.Киіз үйдің қабырғасын не деп атайды? ( кереге)

7.«Адам болам десеңіз» өлеңің кім жазды? (Абай)

8.Қыс мезгілінің екінші айы. (қаңтар)

9.Ең кіші үш таңбалы сан. (жүз)

10.16 желтоқсан-қандай мереке?      (Тәуелсіздік күні)

11.Қазақстанның солтүстік көршісін ата.       (Ресей)

12. Тұңғыш қазақ ғарышкері кім?  (Т.Әубәкіров)

13..Абайдың шын аты.   (Ибраһим)

14. Атақты қазақ күйшісі кім?  (Құрманғазы Сағырбайұлы)

15.Сәулелі жұлдыз іздеген адам. (Ы.Алтынсарин)

16..Парталас көршің?

17.Қазақтың үш биін ата.        (Әйтеке би, Төле би, Қазыбек би)

18. 6. Балаларға тұңғыш Әліппе жазған кім?          (А.Байтұрсынов

19.4 жасынан бастап білім алған ақын   ( Мағжан)

21.Нешінші сыныпта оқисың?         (үшінші)

20.Кімнің баласысың?

ҚОРЫТЫНДЫ.

Ақыл керек білім таңдап аларға,
Білім керек іске жақсы қарарға.
Ақыл-шырақ, қара түнді ашатын,
Білім-жарық, нұрын саған шашатын.

Әділ қазы мүшелері қорытынды жасап, командаларды марапаттайды. Сайысымыз аяқталды.

Қорытынды:Жеңген оқушыны анықтап ,бағалау

Қоянды орта мектебі

Сыныптан тыс сағаты

Тақырыбы: «XIX ғасыр көшбасшысы»

 (Интеллектуалдық ойын)

Өткізген: Хадет.А

2018-2019 оқу жылы

10  10 10 10            20  20 20 20            30  30 30 30            40  40 40 40                50 50 50 50