Дневник
классного руководителя
Группа:
№ 3 «Парикмахер»
Профессия:
парикмахер
Специальность:
парикмахер 3- 4 разряда
Классный руководитель: Трофимова М.А.
Характеристика
группы № 3 «Парикмахер»
Количество
учащихся первого курса 3 группы 15 человек. Все девушки. Возраст студентов – от
семнадцати до 42 лет.
Студенты
знают друг друга недолго, так как учатся вместе один месяц, кроме того, все
приехали из разных сел и городов.
Поэтому
устоявшиеся традиции пока в группе выражены слабо.
Группа
довольно активна, полна творческой энергии. Преобладают положительные духовные
запросы, стремление к учебе. Все члены группы стремятся сотрудничать и помогать
друг другу. Вместе с тем, у некоторых наблюдается потребность в самоутверждении
и самореализации, стремление выделится. Более всего уважают коллективистов,
делающих все ради группы, как, например, старосту.
В
группе существует справедливое отношение ко всем членам, стремление поддержать
слабых в общей деятельности, чувство защищенности каждого.
В
группе имеются органы самоуправления в лице старосты, который поддерживает
связь с классным руководителем и ставит в известность всех членов группы о его
требованиях . Староста активна , легко сходится с людьми, не испытывает трудностей
в общении. Также все члены группы помогают старосте и поддерживают её. Она
пользуется доверием и авторитетом у своих одногруппников.
Учащиеся
легко, свободно, быстро, с высокой результативностью согласуют свои действия.
Имеющиеся отдельные группировки активно взаимодействуют друг с другом,
поддерживая общегрупповое единство.
Способные
организаторы группы являются ее авторитетными и полномочными представителями.
Группа умеет регулировать и контролировать свои эмоциональные состояния.
Ребятам нравится быть вместе, участвовать в совместной деятельности.
Студенты
заинтересованы своей будущей профессией. Никто не сожалеет о сделанном выборе,
все очень рады, что учатся на парикмахеров.
Группа
№ 3 «Парикмахер»
2
курс
Группа: №
3 «Парикмахер»
Профессия:
парикмахер
Специальности: парикмахер
3- 4 разряда
Классный руководитель:
Трофимова Марина Анатольевна
Мастер п/о:
Трофимова Марина Анатольевна
Количество обучающихся:
15
Количество сирот:
1
Количество опекаемых:
-
Количество малообеспеченных:
1
Количество из многодетных семей:
1
Количество обучающихся, состоящих на учете
в КДН и ЗП: -
Количество обучающихся, состоящих на учете
в инспекции ПДН: -
Количество обучающихся, состоящих на учете
в коллежде: -
Количество обучающихся-инвалидов:
-
Студенты
из многодетных семей
|
ФИО обучающегося
|
ФИО братьев, сестер, дата рождения
|
ФИО родителей
|
Место жительства
|
Телефон
|
|
|
|
|
|
|
Студенты из неполных семей
|
ФИО Студентки
|
ФИО родителей
|
Категория семьи
|
Место жительства
|
Телефон
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студенты
-инвалиды
|
ФИО студента
|
ФИО родителей
|
Место жительства
|
Телефон
|
Группа инвалидности
|
|
|
|
|
|
|
Студенты,
состоящие на учете в КДН и ЗП
|
ФИО студента
|
ФИО родителей
|
Место жительства
|
Телефон
|
Дата постановки на учет
|
Дата снятия с учета
|
|
|
|
|
|
|
|
Студенты,
состоящие на учете в инспекции ПДН
|
ФИО студента
|
ФИО родителей
|
Место жительства
|
Телефон
|
Дата постановки на учет
|
Дата снятия с учета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студенты, состоящие на учете в колледже
|
ФИО студента
|
ФИО родителей
|
Место жительства
|
Телефон
|
Дата постановки на учет
|
Дата снятия с учета
|
|
|
|
|
|
|
|
Студенты
-сироты
|
ФИО обучающегося
|
Дата рождения
|
Закрепленное жилое помещение
|
Место жительства
|
Телефон
|
|
|
|
|
|
|
Студенты,
находящиеся под опекой
|
ФИО обучающегося
|
ФИО опекуна
|
Место жительства
|
Телефон
|
Закрепленное жилое помещение
|
|
|
|
|
|
|
Примечание:
КОПИЯ ПРИКАЗА ОР ЗАЧИСЛЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Цели
и задачи воспитания
Цель: формирование
здоровой, духовно-нравственной, культурной личности, способной активно
проявлять себя в различных сферах жизни общества, знающей и умеющей защитить
свои права и обязанности.
Задачи:
- воспитывать положительное отношение к
здоровому образу жизни;
- воспитывать навыки поведения,
соответствующие правилам культурной жизни в обществе;
- создавать условия для самовыражения,
саморазвития и самореализации личности, уважающей потребности других людей;
- способствовать развитию учебной
мотивации и развивать понимание общественной значимости выбранной профессии,
умения отстаивать свои профессиональные права и выполнять свои профессиональные
обязанности;
- формировать активную гражданскую
позицию;
- способствовать сплочению учебного
коллектива группы.
Основные направления воспитательной
работы:
- общелицейские мероприятия;
- внеклассные мероприятия в группе;
- нравственно-патриотическое;
- правовое;
- спортивно-оздоровительное;
- учебно-познавательное;
- художественно-эстетическое;
- индивидуальная работа с обучающимися;
- работа с родителями.
СПИСОК
ГРУППЫ
|
№
|
ФИО
|
АДРЕ
МЕСТА ЖИТЕЛЬСТВА
|
ТЕЛЕФОН
|
|
|
|
|
|
|
№
|
фио
|
ДАТА
РОЖДЕНИЯ
|
ДОКУМЕНТ
ОБ ОБРАЗОВАНИИ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ
|
ФИЗКУЛЬТУРНАЯ
ГРУППА
|
ПАСПОРТНЫЕ
ДАННЫЕ
|
АДРЕС
РЕГИСТРАЦИИ
|
АДРЕС
МЕСТА ЖИТЕЛЬСТВА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Информация о родителях
|
|
Мать
|
Отец
|
|
ФИО
|
|
|
|
Домашний
адрес, телефон
|
|
|
|
Сотовый
телефон
|
|
|
|
Место
работы, должность, рабочий телефон
|
|
|
|
Образование
(высшее, неполное высшее, среднее профессиональное (училище), среднее
специальное (техникум), среднее, неполное среднее)
|
|
|
2. Другие члены семьи (братья, сестры: ФИО, дата рождения,
место учебы)
3. Характеристика семьи (нужное подчеркнуть):
- полная семья – мать-отец, мать-отчим,
отец-мачеха;
- многодетная семья; -
неполная семья (потеря одного из
родителей); -
неполная семья (родителе в разводе – проживание
раздельно);
- неполная семья (родители в разводе – проживание совместно);
- неполная семья
(мать-одиночка);
- неполная семья
(отец-одиночка);
- малообеспеченная
семья; -иное
4. Жилищные условия семьи
(подчеркнуть):
- проживает в коммунальной квартире
(общежитие);
- в отдельной
квартире;
- в
частном
доме;
- арендует
жильё;
- иное
5. Является ли семья малообеспеченной? Да Нет
(нужное подчеркнуть)
6. Группа здоровья ребенка -
Есть ли хронические заболевания Да Нет (если
да, указать какие)
ИНСТРУКТАЖ (все инструкции приложить)
Инструктаж
«Правила поведения студентов при возникновении пожара»
Группа:
№ 3-ф «Парикмахер», 1 курс
Профессия:
парикмахер 3- 4 разряд
в
________учебном году(I полугодие)
|
№
|
ФИО
|
ПОДПИСЬ ПРОВОДИВШЕГО
ИНСТРУКТАЖ
|
ПОДПИСЬ СТУДЕНТА
|
|
|
|
|
|
Инструктаж
«Правила поведения студентов при возникновении УГРОЗЫ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА»
Группа:
№ 3-ф «Парикмахер», 1 курс
Профессия:
парикмахер 3- 4 разряд
в
________учебном году(I полугодие)
|
№
|
ФИО
|
ПОДПИСЬ ПРОВОДИВШЕГО
ИНСТРУКТАЖ
|
ПОДПИСЬ СТУДЕНТА
|
|
|
|
|
|
Инструктаж
«Правила внутреннего распорядка студентов »
Группа:
№ 3-ф «Парикмахер», 1 курс
Профессия:
парикмахер 3- 4 разряд
в
________учебном году(I полугодие)
|
№
|
ФИО
|
ПОДПИСЬ ПРОВОДИВШЕГО
ИНСТРУКТАЖ
|
ПОДПИСЬ СТУДЕНТА
|
|
|
|
|
|
План
воспитательной работы на 2015- 2016 учебный год разработан с учетом плана
работы ГПО АУ ЯО ЛАПК , МУ Агенства по делам молодежи, МУК Центральная
библиотека.
План воспитательной работы
Классный руководитель Трофимова М.А
Мастер производственного обучения Трофимова
М.А
Цели и задачи воспитательной работы колледжа
«Повышение качества профессиональной подготовки
учащихся посредством гуманизации образовательного процесса и
использования эффективных педагогических и информационных
технологий»
Основные задачи воспитательной работы на 2015 /
2016 учебный год в группе
- создать условия максимально полного
освоения воспитанником материальной культуры и духовных ценностей,
накопленных человечеством;
- помочь воспитаннику раскрыть свой
внутренний потенциал, содействовать тем усилиям, которые он сам
предпринимает для самоопределения, самоутверждения, самореализации;
- стимулировать процесс познания молодым
человеком самого себя, выработку индивидуального образа жизни и поведения.
Раздел 1
Формирование ученического коллектива и
руководства. Развитие органов
самоуправления.
|
№
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
Ответственный.
|
|
1.
|
Организационные собрания в группе (ознакомление с уставом
колледжа, с распорядком, разъяснение единых педагогических требований).
Анкетирование.
|
Сентябрь
|
Классный рук., мастер п/о
|
|
2.
|
Выборы актива группы.
|
Сентябрь
|
Классный рук., мастер п/о
|
|
3
|
Изучение психологических качеств личности учащихся и
психодиагностика коллектива группы.
|
В течении года
|
Классный рук., мастер п/о
|
|
4
|
Проведение собрания в группе по вопросам успеваемости и
дисциплины.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
5
|
Проведение индивидуальной воспитательной работы в группе во
время учебного процесса и вне его, с целью формирования у обучающихся положительного
отношения к учебе,уважения к избранной профессии
Участие в конкурсе «Лучший парикмахер »
|
В течении года
|
Мастер п\о,
агенство по делам молодёжи
|
|
6
|
Участвовать в конкурсе за лучшие мероприятия по формированию
здорового образа жизни (круглый стол “ Скажем НЕТ вредным привычкам ”
|
Ноябрь
|
мастер п/о , Классный рук.,
|
|
7
|
Проведение классного часа на тему: «Права студентов.Устав
колледжа».
Проведение классного часа на тему: «Давайте познакомимся».и др.
(См. тематика классных часов)
|
Сентябрь
В течении года
|
мастер п/о , Классный рук.,
|
Раздел 2
Развитие культуры и интеллекта.
|
№
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
Ответственный.
|
|
1
|
Организовать и провести классные часы и праздники:
«Урок мира. Это гордое слово – победа»
« 5 октября- Международный день учителя»
«Вечер посвящение в студенты»
Проведение классного часа на тему: «1октября- день пожилых
людей».
Проведение классного часа на тему: «30 октября - День памяти
жертв политических репрессий.»
Проведение классного часа на тему: «4 ноября».
Проведение классного часа на тему: «21 ноября – День всемирного
приветствия!».
«Осенний бал»
«День матери»
«Встреча нового года»
“День Влюбленных”
Проведение классного часа на тему: «23 февраля – День защитников
отечества».
«Международный женский день»
Проведение классного часа на тему: «Да будет смех!».
«1 мая – праздник весны и труда».
Проведение классного часа на тему: «15 мая – день семьи».
Проведение классного часа на тему: «1 июня – День защиты детей».
Проведение классного часа на тему: « 12 июня – День России.»
«Выпускной вечер»
и другие
|
В течении
года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.
|
Выпустить стенгазеты к праздникам:
- «Новый год»
- «8 марта»
- «День защитников отечества»
- «День победы»
|
Декбрь
Март
Февраль
Май
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
3.
|
Проведение олимпиад в колледже и участие в районных олимпиадах
по общеобразовательным предметам
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
4.
|
Экскурсии в исторические места.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
Раздел 3
Нравственное воспитание.
|
№
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
Ответственный.
|
|
1.
|
Изучение жизни и деятельности людей нашего района (встречи,
оформление альбомов)
|
регулярно
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.
|
Изучение жизни и деятельности выпускников колледжа (встречи,
оформление альбомов)
|
В течении года
|
Классный рук., мастер п/о
|
|
3.
|
Проведение вечера встречи с известными личностями.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
4.
|
Проведение
воспитательных часов по изучению истории района, края, своего
народа.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
5
|
Экскурсии в музеи района.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
Раздел 4
Гражданско--патриотическое и физическое
воспитание
|
№
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
Ответственный
|
|
1.
|
Участие в спортивных мероприятиях проводимых по
плану колледжа
осенний спортивный
праздник;
-зимняя спартакиада;
-весенний кросс, волейбол, тенис
|
В течение года
|
Руковолитель физ. воспитания,
Кл. рук
и мастера
п/о
|
|
2.
|
Участие в спортивных соревнованиях.
|
В течение года.
|
Руководитель физ. Воспитания
. Классный рук. , мастер п/о
|
|
3.
|
Проведение классного часа на тему: «4 ноября- День народного
единства»
|
ноябрь
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
4.
|
Проведение классного часа на тему: «7 ноябрь- День проведения
военного парада на Красной площади»
|
ноябрь
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
5.
|
Проведение классного часа на тему: «Мы- россияне»
|
Ноябрь
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
6.
|
Проведение классного часа на тему: «12-декабрь-День Конституции
РФ»
|
Декабрь
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
7
|
23 февраль-День защитников Отечества-
|
Февраль
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
8.
|
7 апреля- День здоровья. – Классный час» пейте чаще добрый сок»
|
Апрель
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
9.
|
Проведение классного часа на тему: «9 мая. День Победы в ВОВ.»
|
Май
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
10
|
Спортивный праздник посвященной к Дню Победы
|
май
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
11
|
Проведение классного часа на тему: «22 июня -День памяти и
скорби»
|
июнь
|
Классный рук. , мастер п/о
|
Раздел 5
Воспитание трудолюбивой и
конкурентоспособной личности.
|
№
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
Ответственный
|
|
1.
|
Социальная и психолого-педагогическая диагностика учащихся.
|
сентябрь
|
Классный
руководитель
мастер п/о
|
|
2.
|
Трудовой десант - помощь в уборке урожая
|
Сентябрь
|
Классный
руководитель
мастера п/о
|
|
3
|
Дежурство обучающихся в
учебных конкурсах, уборка
закрепленных аудиторий.
Уборка в классе и лаборатории
|
В течении года
|
Классный
руководитель,
мастера п/о
|
|
4.
|
Участие групп в
мероприятиях по наведению
порядка в здании колледжа и
на прилегающей к нему
территории
|
В течении года
|
Классный
руководитель
мастер п/о
|
|
5
|
Проведение уроков - конкурсов
«Создай свой стиль»
|
Январь
Март
Май
|
мастер п/о
|
|
6.
|
Организовать встречи с
руководителями
парикмахерских
|
В течение года
|
мастер п/о
|
|
7.
|
Встречи и обмен работы с
другими образовательными
учреждениями
|
В течении года
|
Классный
руководитель
мастер п/о
|
Раздел 6
Работа с родителями обучающихся.
|
№
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
Ответственный.
|
|
1.
|
Проведение родительских собраний в группах
Родительское собрание. «О единых педагогических требованиях к
обучающимся колледжа»
|
В течении года
|
Кл. рук, мастера п\о
|
|
2.
|
Систематическое информирование родителей обучающихся об
успеваемости, учебной дисциплине и поведении обучающихся.
|
В течении года
|
Кл.рук., мастера п\о
|
|
3.
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
В течении года
|
Кл.рук., мастера п\о
|
|
4.
|
Выявление постановка на учет неблагополучных семей.
|
В течении года
|
Кл.рук., мастера п\о
|
|
5.
|
Проведение лекций и бесед с родителями обучающихся по
формированию здорового образа жизни
|
В течении года
|
Кл.рук., мастера п\о
|
|
6.
|
Продолжить совместную работу с родителями обучающихся
состоящихся на учете(если таковые есть)
|
В течении года
|
Кл.рук., мастера п\о
|
|
7.
|
Направление
благодарностей родителям обучающихся, обучающихся на «отлично»,
и оказывающих помощь.
|
В течении года
|
Кл.рук., мастера п\о
|
|
8
|
Проведение классного часа на тему: «Семья и общество».
Проведение классного часа на тему: «Супружество без брака»
Проведение классного часа на тему: «Супружество без брака».
Проведение классного часа на тему: «15 мая – день семьи».
|
Декабрь
Январь
Март
Май
|
Кл.рук.,
|
Раздел 7
Формирование здорового образа жизни.
Профилактика правонарушений.
|
№
|
Мероприятия
|
Сроки выполнения
|
Ответственные
|
|
1.
|
Общая профилактика
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
1.1
|
Обеспечение
изучения
законодательных и нормативных
документов по вопросам профилактики наркомании, пьянства, табакокурения, по
курительным смесям.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
1.2
|
Изучение причин и
условий, способствующих
совершению правонарушений и
преступлений в наркотическом,
алкогольном опьянении.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.
|
Организационно-методические мероприятия
|
|
|
|
2.1
|
Рассмотрение вопросов
по профилактике
наркомании, по формированию негативного
отношения к курительным смесям
среди несовершеннолетних .
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.2
|
Осуществление
индивидуально-профилактической работы
с несовершеннолетними, употребляющими
токсичные вещества и алкогольные напитки, курительные смеси.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.3
|
Проведение
санитарно-просветительской
работы по
профилактике
наркомании, токсикомании, табакокурения,
по формированию негативного отношения к курительным смесям.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.4
|
Проведение лекций и
бесед с несовершеннолетними
и их родителями
по формированию здорового образа жизни
Лекция по профилактике алкоголизма, табакокурения и токсикомании
|
В течение года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.5
|
Участие в тематических днях, провадимых в колледже
дней:
-день борьбы с курением;
-неделя борьбы с
вредными
привычками;
-день борьбы со СПИДом
-день защиты детей;
|
в течение года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
2.6
|
Участие в круглых столах, проведенных в колледже
-круглые столы с участием врача -
нарколога, гинеколога
-работа с детьми группы риска.
|
В течении года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
3
|
Просветительская работа
|
|
|
|
3.1
|
Оформление информационной
наглядной агитации (плакаты, стенды, буклеты) по
пропаганде здорового образа жизни.
|
В течение года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
3.2
|
Проведение цикла
тематических книжных выставок по
пропаганде здорового образа жизни, профилактике наркомании,
токсикомании,
алкоголизма,
формированию негативного отношения к курительным смесям среди
несовершеннолетних
|
В течение года
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
3.3
|
Участие в конкурсе рисунков и
|
В течение года
|
|
|
плакатов по пропаганде
здорового образа жизни.
|
|
Классный рук. , мастер п/о
|
|
3.4
|
Проведение в группах классных часов по
профилактике наркомании, алкоголизма,
токсикомании, табакокурения, пропаганде здорового образа
жизни, по формированию негативного
отношения к курительным смесям
Проведение классного часа на тему: «16 ноября - НЕТ вредным
привычкам!»
Проведение классного часа на тему: «Подсевшие на игру».
Проведение классного часа на тему: «Токсикомания».
Проведение классного часа на тему: «Подростковая преступность».
Проведение классного часа на тему: «1 марта – День борьбы с
наркоманией!».
Проведение классного часа на тему«День борьбы со СПИДом».
Проведение классного часа на тему: «Опасный секс».
|
Ноябрь
Декабрь
Январь
Январь
Март
Март
Апрель
|
Классный рук. , мастер п/о
Классный рук. , мастер п/о
Классный рук. , мастер п/о
Классный рук. , мастер п/о
|
Примерная
тематика классных часов
|
1
|
«Устав
колледжа – это закон нашей жизни»
|
|
|
2
|
«Друзья!
Прекрасен наш союз…»
|
Союз
классного, родительского, педагогического коллективов
|
|
3
|
«Светское
общение»
|
|
|
4
|
«С
любовью к маме»
|
Посвященный
Дню матери
|
|
5
|
«Давайте
познакомимся!.» или «Знаем ли мы друг друга?»
|
|
|
6
|
«Моя
профессия…»
|
|
|
7
|
«Что
год грядущий нам готовит?»
|
Что
ждем мы от наступающего года, что хотим оставить в прошлом году
|
|
8
|
«Нам
жить в 21 веке»
|
Морально
– нравственные ценности вечны и нерушимы на все века
|
|
9
|
«Что
такое порядочность?»
|
Еще
раз о вечном
|
|
10
|
«Защищать
Отечество – твоя святая обязанность или вынужденная необходимость?»
|
Дню
защитника Отечества посвящается
|
|
11
|
«Храбрости
павших поем мы песню…» или «Никто не забыт, ничто не забыто»
|
Помнить,
чтобы не повторилось
|
|
12
|
«Женские
истории…»
|
К
Международному женскому дню
|
|
13
|
«А
если это любовь?»
|
|
|
14
|
«Спорт
– ты жизнь…»
|
Здоровый
образ жизни
|
|
15
|
«Моя
семья»
|
Взаимоотношении
детей и родителей
|
|
16
|
«Спасибо
тебе, родной колледж…»
|
Анализируем
годы, проведенные в колледже: что приобретено, что потеряно?
|
Работа
с родителями студентов и обучающихся
- Традиционные
разговоры с родителями обучающихся и студентов по телефону, причем о каких
– либо достижениях их ребенка следует сообщать с той же частотой, что и
неудачах.
- Встречи
с группами родителей тех обучающихся и студентов, чьи проблемы пребывания
в колледже похожи.
- Родительские
собрания, традиционно посвященные анализу успеваемости, посещаемости
обучающихся, знакомство с преподавателями, обсуждение хозяйственных
вопросов.
- Тематические
родительские собрания, направленные на решение общих проблем и улучшения
взаимоотношений детей и родителей.
- Организация
лекций для родителей, читаемых представителями, занимающимися
воспитательной работой, с целью повышения уровня знаний родителей и
возможностей, связанных с вопросами воспитания.
- Организация
встреч фельдшером колледжа по вопросам контроля здоровья обучающихся.
- Встречи
с работодателями.
- Систематические
консультации, тестирование и анкетирование психологом родителей и лекции о
психологических особенностях данного возраста.
- Привлечение
родителей в жизнь группы.
Работа
классного руководителя и мастера п\о с педагогами
ü
систематическая
организация встреч родителей с работающими в группе педагогами;
ü
осведомление
преподавателей о состоянии здоровья обучающихся и студентов;
ü
знакомство
преподавателей с условиями жизни обучающихся, студентов и взаимопонимания в
семье;
ü
индивидуальные
беседы классного руководителя и мастера, при необходимости – решение возникших
проблем;
ü
выяснение
у преподавателей причин снижения результативности учебы того или иного обучающегося,
если оно имеет место.
Работа
с правоохранительными структурами
Планируется организация встреч с работниками милиции с
целью профилактики первичных правонарушений, наркомании и других антисоциальных
явлений. Кроме того, эти беседы направлены на повышение бдительности подростков
и юношей во время пребывания на улице, позднего возвращения домой и т.д.
Совет
профилактики
Состав:
директор,
заместители директора, психолог, инспектор ПДН, социальный педагог, мастера
п/о, кл. руководители
План
работы:
1.
Взять
под контроль обучающихся и студентов, состоящих на учете в комиссии по делам
несовершеннолетних.
2.
Проводить
профилактическую работу с данными, обучающимися и студентами по предупреждению
рецидива.
3.
Взять
под контроль обучающихся и студентов, склонных к правонарушениям.
4.
Способствовать
занятости этих обучающихся и студентов во внеурочное (вечернее) время:
спортивные секции; кружки; участие в подготовке вечеров.
5.
Вести
постоянное наблюдение за посещаемостью уроков и успеваемостью обучающихся и
студентов девиатного поведения.
6.
Проводить:
индивидуальные беседы; посещение места жительства обучающихся и студентов,
неуспевающих в учебе или имеющих большое количество пропусков уроков;
индивидуальные беседы с родителями.
7.
Подавать
информацию в виде докладных записок на обучающихся и студентов, не желающих
соблюдать Устав колледжа, злостных нарушителей норм поведения на уроках и во
внеурочное время. Проводить заседания Совета
Шаблон
Директору ГПО
АУ ЯО Любимского
аграрно-
политехнического
колледжа
Дмитриеву А. В.
от ФИО_____________
заявление
Прошу освободить меня от занятий
(число) в связи с (указать причину).
Число
Подпись
|
Директору
ГПО АУ ЯО Любимского
аграрно-
политехнического
колледжа
Дмитриеву А. В.
от
ФИО_____________
объяснительная
Я не присутствовала
занятиях (число) в связи с (указать причину
Число
Подпись
|
Инструктаж
«Правила поведения студентов при возникновении пожара»
Группа:
№ «Парикмахер», 1 курс
Профессия:
парикмахер 3- 4 разряд
На
время летних каникул
В
2015- 2016 учебном году
|
№
|
ФИО
|
ПОДПИСЬ ПРОВОДИВШЕГО
ИНСТРУКТАЖ
|
ПОДПИСЬ СТУДЕНТА
|
|
|
|
|
|
Также сюда можно добавить документы:
- список группы на стипендию
- журнал питания
- перечень документов в личном деле
- итоги образовательного процесса
- анализ воспитательного процесса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.