Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / Внеклассная работа по иностранному языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Внеклассная работа по иностранному языку

библиотека
материалов

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

Зверева И.В.

МОУ «Шелаевская СОШ»

Валуйский район


В современном мире все больше возрастает роль иностранных языков. Сегодня уже никого не надо убеждать в том, что раннее обучение иностранному языку способствует не только более прочному и свободному практическому владению им, но и несёт в себе большой интеллектуальный, нравственный потенциал. Основные функции иностранного языка как учебного предмета на начальном этапе заключаются в развитии общей речевой способности школьника, в формировании способности и готовности использовать именно иностранный язык как средство коммуникации, приобщения к другой национальной культуре. Именно в этот период у учащихся закладывается основа языковых и речевых способностей, необходимых для последующего изучения иностранного языка как средства межкультурного общения, что является основной целью обучения ИЯ в школе.

Важнейшим фактором, стимулирующим процесс речевого общения, особенно на начальном этапе, следует считать мотивацию изучения иностранного языка. Особенно остро этот вопрос встаёт при переходе от игровых форм занятий в детском саду к урочной системе школы. Несмотря на смену видов деятельности, физкультминутки и игровые упражнения на уроках, основная часть времени уходит на работу с учебником и выполнению заданий. Маленькие дети быстро устают, становятся невнимательными, скованными, теряют интерес. А каждому ребёнку необходимо самоутвердиться, достичь успеха. Поэтому задачей учителя является формирование положительной мотивации учащихся.  Одним из способов ее решения является связь  урока и внеклассной работы.

Трудно переоценить значение внеклассной работы. Вне урока дети чувствуют себя более свободно. Проведение внеклассных мероприятий в оригинальной, познавательно-развлекательной форме не только способствует развитию основных видов речевой деятельности, памяти, ассоциативного мышления, но и формирует навыки общения в коллективе и инициативу школьника. Творческий характер заданий, предлагаемый в ходе различных игр, конкурсов и соревнований, способствует лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических явлений, расширению лексического запаса, развитию монологической и диалогической речи. При участии в театрализованных постановках у детей формируется устойчивый интерес как к самому предмету, так и к культурным традициям, обычаям страны изучаемого языка. А это является необходимым условием мотивации к изучению иностранного языка, что особенно важно на раннем этапе. Окончив школу, бывшие ученики будут вспоминать не бесконечные диалоги и упражнения, а участия в спектаклях, викторинах, праздники и игры.

При организации внеклассной работы по иностранному языку в начальной школе необходимо учитывать психофизиологические особенности развития младших школьников. Так, детей на раннем этапе обучения интересует сам процесс получения знаний. И чем он разнообразнее по форме и ярче по содержанию, чем меньше напряжён и обязателен, тем эффективнее будет восприятие предлагаемого материала. У младших школьников больше развита механическая память. Они мыслят конкретно и образно. Для них характерны утомляемость и потеря интереса, чаще всего вследствие недостатка двигательной активности, что и следует учитывать при планировании форм и методов работы. Также необходимо учесть, что младшие школьники очень любят ролевые игры, подражание взрослым, сказочным персонажам, любимым героям и т.д. Диалоги, песни, считалочки, подвижные игры, физкультминутки, сказки помогут избавить детей от страха перед неизвестным, трудным, будут способствовать развитию интереса, а значит и мотивации изучения иностранного языка и соответственно повышению качества знаний.

Из постоянных форм внеклассной работы наиболее целесообразна работа кружка. Занятия необходимо строить так, чтобы дети после уроков могли переключиться на другие виды деятельности, отвлечься и отдохнуть. Работа в кружке может включать разучивание песен, стихов, игр, подготовку сказок и реквизита к ним, викторины, загадки, игры, подготовку утренников, праздников, организацию недели иностранного языка и т.д. Все это способствует развитию творчества детей, их коммуникативных способностей, стимулировал интерес учащихся к изучению английского языка, позволил раскрыть личностные качества и таланты каждого ребёнка.

Таким образом, внеклассная работа по иностранному языку позволяет:

  • делать учебный процесс более интересным и привлекательным для детей младшего школьного возраста;

  • больше сплотить детский коллектив;

  • усиливать степень ответственности и самостоятельности;

  • стимулировать учащихся к творческой деятельности, как самостоятельной, так и в группе;

  • мотивировать учащихся к совершенствованию своих знаний и умений в области английского языка;

  • мотивировать учащихся к изучению иностранного языка.

Правильно организованная внеклассная работа по иностранному языку в начальной школе существенно повышает мотивацию к его изучению в дальнейшем, закреплению приобретённых знаний и умений, решает вопрос проведения детского досуга.


Литература:

  1. Английский язык. 2-11 классы: внеклассные мероприятия / авт.-сост. Т. Д. Андросенко и др. – 2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2011.

  2. Кулинич Г. Г. Предметные недели и открытые уроки английского языка: 2-4 классы. – М.: ВАКО, 2010.

  3. Миронова В.Г. Английский язык для начальной школы / В. Г. Миронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

  4. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.2. – 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2011.


Ссылки:

www.1september.ru

www.otherreferats.allbest.ru



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Статьи
Просмотров50
Номер материала ДБ-221593
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх