Инфоурок / Русский язык / Презентации / Внеклассная работа по литературе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Внеклассная работа по литературе

библиотека
материалов
Цель урока – расширить знания детей о творчестве С.Я. Маршака; – учить, самос...
Организационный момент Психологическая гимнастика: Отгадать загадку.
Проверка домашнего задания
«Двенадцать месяцев» (1943) «Горя бояться — счастья не видать» Радуга-дуга «У...
… году начало , зиме середина. … силен метелью, а … капелью. … с водой, а … с...
1. Назови автора этой сказки:    -     -Маршак -Михалков    	1. Кем был С....
“Бери корзину и ступай!”	“Подходи, Красавица да будь осторожна!”	“И тебе, веч...
Прочитайте, как вела себя падчерица, когда подходила к костру.
-какие характеры у мачехи с дочкой? -отрицательные или положительные герои ма...
Какой мы видим падчерицу? Какая она по характеру? Могут ли быть зимой подснеж...
Почему братья – месяцы решили помочь падчерице? Что же необычного в этом сюж...
Какие первоцветы вы знаете? Подснежники - первые цветы весны Ранней весной в...
Великие сказочники
Домашнее задание Написать сочинение на тему “Мой любимый герой ” Нарисовать к...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цель урока – расширить знания детей о творчестве С.Я. Маршака; – учить, самос
Описание слайда:

Цель урока – расширить знания детей о творчестве С.Я. Маршака; – учить, самостоятельно искать и проверять новые знания по теме; – развивать навыки выразительного чтения, умение аргументировать своё мнение, развивать речь; мышление Умение делать выводы; – способствовать обогащению словарного запаса детей; Осуществлять трудовое воспитание – воспитывать интерес к миру детской художественной литературы и жизни талантливых людей.

№ слайда 3 Организационный момент Психологическая гимнастика: Отгадать загадку.
Описание слайда:

Организационный момент Психологическая гимнастика: Отгадать загадку.

№ слайда 4 Проверка домашнего задания
Описание слайда:

Проверка домашнего задания

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 «Двенадцать месяцев» (1943) «Горя бояться — счастья не видать» Радуга-дуга «У
Описание слайда:

«Двенадцать месяцев» (1943) «Горя бояться — счастья не видать» Радуга-дуга «Умные вещи» (1964) «Кошкин дом» (первый вариант 1922) Мельник, мальчик и осел. Сказка о глупом мышонке. Сказка про короля и солдата. Про двух соседей.

№ слайда 7 … году начало , зиме середина. … силен метелью, а … капелью. … с водой, а … с
Описание слайда:

… году начало , зиме середина. … силен метелью, а … капелью. … с водой, а … с травой. … с косой по лугам прошел, а … с серпом по хлебам пробежал. Что в … соберешь, с тем и зиму проведешь. … пахнет яблоком, а … капустой. … --- ворота зимы. … год кончает, а зиму начинает.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 1. Назови автора этой сказки:    -     -Маршак -Михалков    	1. Кем был С.
Описание слайда:

1. Назови автора этой сказки:    -     -Маршак -Михалков     1. Кем был С.Я. Маршак:     -поэт     -сказочник     -переводчик     1. К какому жанру   это     произведение относится:    -сказка     -Пьеса- сказка 2. Название произведения:    -«12 месяцев»     -«Сказка про козла»   2. Докажите, что это сказка.   2. Что такое пьеса? 3. Перечислите предметы, встречающиеся в сказке:     корзина , ведро, подснежники.     3. Как вы понимаете значение слов:     - мачеха     -падчерица     3. С чего начинается пьеса:     -со списка действующих     лиц:-эпитета -монолога 4.  Кто приказал найти подснежники в лесу?     -королева     -мачеха   4. Как зовут падчерицу:     -Катрин     -Сабрина -имени нет 4. Прочитайте список        действующих лиц.      5.Кого  встретила девушка:     -12 месяцев     -12 разбойников 5. Что пообещала королева за корзину      с подснежниками?     -корзину золота       -участие в королевском катании     5. Из чего состоит пьеса:     - из актов - частей - 6. Какой месяц подарил подснежник     падчерице:     январь, февраль    6. Перечислите месяцы,     которые уступили место     Апрелю:     -декабрь –январь   -февраль     -март 6. Какое неправильное решение приняла королева?  

№ слайда 12 “Бери корзину и ступай!”	“Подходи, Красавица да будь осторожна!”	“И тебе, веч
Описание слайда:

“Бери корзину и ступай!” “Подходи, Красавица да будь осторожна!” “И тебе, вечер добрый!”

№ слайда 13 Прочитайте, как вела себя падчерица, когда подходила к костру.
Описание слайда:

Прочитайте, как вела себя падчерица, когда подходила к костру.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 -какие характеры у мачехи с дочкой? -отрицательные или положительные герои ма
Описание слайда:

-какие характеры у мачехи с дочкой? -отрицательные или положительные герои мачеха и дочка? Почему она отправляет в лес падчерицу?

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Какой мы видим падчерицу? Какая она по характеру? Могут ли быть зимой подснеж
Описание слайда:

Какой мы видим падчерицу? Какая она по характеру? Могут ли быть зимой подснежники? Падчерица положительный или отрицательный герой?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Почему братья – месяцы решили помочь падчерице? Что же необычного в этом сюж
Описание слайда:

Почему братья – месяцы решили помочь падчерице? Что же необычного в этом сюжете?

№ слайда 21 Какие первоцветы вы знаете? Подснежники - первые цветы весны Ранней весной в
Описание слайда:

Какие первоцветы вы знаете? Подснежники - первые цветы весны Ранней весной в наших лесах и полях появляются подснежники. Эти изящные белые цветы. Они зацветают, когда тает снег и ласково светит весеннее солнце. У цветка есть и другое название – латинское – «галантус», в переводе значит «молочный цветок». Вероятно, такое название появилось из-за того, что цветы подснежника напоминают капли молока.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Великие сказочники
Описание слайда:

Великие сказочники

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Домашнее задание Написать сочинение на тему “Мой любимый герой ” Нарисовать к
Описание слайда:

Домашнее задание Написать сочинение на тему “Мой любимый герой ” Нарисовать картинку. Admin - null

№ слайда 28
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-090658

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"