Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Внеклассная работа по литературе. Сборник творческих работ учащихся. Школьный альманах "Сказки Тургеневского дома"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Внеклассная работа по литературе. Сборник творческих работ учащихся. Школьный альманах "Сказки Тургеневского дома"

библиотека
материалов


Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Тургеневская средняя общеобразовательная школа»



Школьный
литературный альманах

1








hello_html_m230a63d1.gif














с.Тургенево,

2016


От редакции



Имя Ивана Сергеевича Тургенева хорошо знакомо всем нам с детства: мы живём на земле, по которой когда-то ходил великий писатель, в окружении удивительной природы, которую так точно описал он в своих произведениях. Мы с детства слышали рассказы о том, что наша школа построена на фундаменте сожженного барского дома, в котором бывал писатель. Можем коснуться рукой потрескавшейся коры старинных лип и сосен, можем рассказать, как выглядел каретный сарай и бумажная фабрика. Все вокруг наполнено историей и хранит, наверное, хранит много тайн. Страницы жизни Ивана Сергеевича и его произведения рождают в нас самые разные чувства: радость, любовь и чувство гордости от того, что мы причастны к тем местам, где появились некоторые из его рассказов. Мы благодарны писателю за то, что он будит и в нас стремление к творчеству. «А мы смогли бы написать о самом Иване Сергеевиче или о тех вещах, которые окружали его?» – подумали мы. И однажды решились написать сказки...

Виктория Дашкина, 7 класс



ЗАБЫТАЯ КНИГА


На каникулы нам задали прочитать произведение А.С.Пушкина «Повести Белкина». Я пошла в библиотеку за книгой, но Светлана Николаевна попросила меня подождать, так как была занята. В ожидании я стала рассматривать книги на полках. Многие из них мне уже были знакомы. И вдруг я увидела на самом верху стеллажа огромных размеров книгу, с трудом сняла её и, еле-еле удерживая в руках, попыталась прочитать её название. Но буквы почти стёрлись, и разобрать слова на обложке было невозможно. Светлана Николаевна удивилась моей находке, сказала, что никогда не видела эту книгу, но согласилась записать её в мой формуляр. Потом я попросила дядю Олега довести её до моего дома. А вечером, сделав уроки, наконец, раскрыла твердую обложку.

Я читала книгу, не отрываясь. Она была невероятно интересной, захватывающей. Пожелтевшие страницы рассказывали удивительные истории о рыцарских турнирах, о разбойниках и пиратах, о летающей воловьей шкуре и маленьких лесных человечках. Я закончила читать последнюю главу и произнесла вслух:

- Почему такую интересную книгу давно никто не читал?

Я задала этот вопрос, и вдруг со страниц книги полился мягкий свет, раздалась тихая музыка, и я услышала слова:

- Я так долго живу на свете, девочка, что даже название выцвело от времени. Но меня давно никто не открывал. Я много лет лежала без дела, но никогда не теряла надежды, что настанет время и придёт мой читатель, которому я раскрою свою тайну.

Сомнения не было: говорила книга! Её голос был похож на шелест страниц, но слова она произносила чётко и по-старинному правильно.

- Давным-давно это было. Я жила тогда в большой библиотеке господ Тургеневых, и у меня было много сестёр. Мы стояли рядами в шкафах, и каждый вечер дети приходили к нам в гости и читали на наших страницах удивительные истории. Чтение превращалось в настоящий праздник. Ярко горели свечи, звучали радостные голоса. Потом всё закончилось. Мы были надолго забыты. А когда в доме вспыхнул пожар, мы спрятались в потайную комнату подвала. Там было спокойно, но темно и сыро. И, главное, никто к нам не приходил. Тогда навалилась на нас тяжёлая тоска.

Книга замолчала ненадолго, вздохнула, потом продолжала свой рассказ.

- И вот неделю назад на общем собрании было решено отправить кого-нибудь из нашего хранилища наверх, к людям. Идти выпало мне, я пробралась через потайной ход и оказалась в вашей библиотеке. Я хотела, что ты увидела меня.

Тут книга перешла почти на шёпот:

- Я должна открыть тебе тайну нашего подвала. Там очень много книг, каждая из них хранит свою тайну и каждая нуждается в читателях. Помоги нам. Расскажи о подземной библиотеке Тургеневых, чтобы появились смельчаки, готовые спасти нас. Но есть одно условие: попасть туда может только ученик, прочитавший не менее 50 книг. Вход в нашу библиотеку находится рядом со столом…

Неожиданно заплакала Лера. Мама встала, чтобы успокоить её, потом подошла ко мне:

- Опять ты не выключила свет, Вика. Ведь спишь уже!

На столе у меня лежала огромная книга, только ни света, ни тихой музыки, ни шелеста страниц уже не было. Неужели мне это приснилось? Ладно, утро вечера мудренее. Пока буду спать. Но, засыпая, подумала:

- Под каким же столом вход в подземную библиотеку? Завтра обязательно посмотрю.


***


Наталья Келдибекова, 9 класс

Где отдыхают звёзды

«Поживите да поглядите вокруг
хорошенько, то ли еще увидите!»

И.С.Тургенев. «Степовик»


Зимние каникулы я проводила в кругу семьи, иногда на несколько часов выходила гулять с друзьями. Когда выпал снег, мы играли в снежки, катались с горки на лыжах. Словом, всё как всегда. Но однажды мне было очень грустно, сама не знаю почему. Я села у окна, слегка покрытого изморозью, и стала смотреть на улицу, где заканчивался самый обычный день. И вдруг я заметила, что облака стали двигаться быстрее и между ними выглянули кусочки синего-синего неба. Сразу всё преобразилось: засияли серебром осыпанные снегом деревья и кустарники, засверкали тысячами звёздочек морозные узоры на окнах. Даже глазам стало больно смотреть, и я прищурилась. В какой-то момент мне показалось, что с неба спустились золотые качели-лучи, а в них сидела невероятно красивая женщина в розовом платье. Она раскачивалась на качелях, и длинный шлейф её платья развевался над самой землёй, поднимая за собой серебристую снежную пыль. И в облаке этой пыли вдруг стали вырисовываться звёздочки, которые, казалось, торопились навстречу женщине на качелях. Звёзды сверкали золотым, изумрудным, янтарным светом. Издалека было похоже, что кто-то рассыпал драгоценные камни. Их число всё росло и росло. Женщина взмахнула рукой, и ещё тысячи качелей опустились с неба. На каждые сели маленькие звездочки и стали подниматься вверх, к небу.

- Звёздочки на работу поехали, - произнёс под окном чей-то голос. – Отдыхают они днём здесь. Нигде больше такой красоты не нашли, вот и спускаются на землю.

- А эта женщина, кто она? - спросила я незнакомца. Его не было видно, но всё пространство за окном заполнял собой матово-белый свет.

- Заря Вечерняя. Вон как сияла, завтра мороз будет сильный. Ну, мне тоже пора. Спокойной ночи!

- А где же они спят на земле? – снова задала я вопрос, но ответа не услышала: свет за окном пропал.

В небе между тем очень быстро темнело. И то тут, то там вспыхивали звезды. Выглянул месяц из-за облака, и тогда полился на землю знакомый матово-белый свет. Наступил зимний вечер. Я отошла от окна. Пора было ложиться спать. Я была всё ещё под впечатлением увиденной картины. Теперь-то я знаю, где отдыхают днём звёзды и месяц. Постараюсь завтра проснуться пораньше и посмотреть, как Утренняя Заря спустит звезды снова на землю, на отдых.

Не верите, что всё так и было? Давайте встретим Зарю вместе! То ли еще увидим!


Дарья Василенко, 7 класс

Чудесное зеркало.


Недалеко от нашего дома растёт березовый лес. Летом в нём бывает много грибов. Я часто хожу туда за подберёзовиками и белыми грибами и хорошо знаю каждый его уголок. Но этим летом я не узнала знакомые места. На поляне кто-то устроил безобразную свалку. Я с ужасом оглядела весь этот хлам и хотела уже уйти, как вдруг заметила: что-то блестит сбоку от мусорной кучи. Я подошла поближе к блестевшему предмету. Это было зеркало, грязное, но совершенно целое, только позолоченная рамка потрескалась и осыпалась. Я отнесла зеркало домой.
Дома я отмыла его от грязи, насухо вытерла и поставила на стол, прислонив к стене. Потом посмотрелась в него и увидела, что волосы мои растрепаны и нос испачкан. Но вдруг моё изображение начало меняться. Видно было, как волосы сами по себе сложились в высокую красивую причёску, а вместо летнего короткого сарафана я увидела на себе пышное бальное платье нежно-голубого цвета. Я отошла от зеркала, посмотрела на себя и увидела, что по-прежнему на мне был надет сарафан и волосы были распущены.

- Не бойся. Я хочу сделать тебе приятное, - услышала я и поняла, что это голос зеркала. От испуга я опустилась на пол, но зеркало продолжало:

- Спасибо тебе за то, что ты освободила меня. Я раньше принадлежало знатной даме, Варваре Петровне Тургеневой. Барыня очень любила меня. Ведь во всех других зеркалах она видела себя некрасивой, какой и была на самом деле. Она всегда завидовала красоте других дам. И однажды в Италии заказала венецианскому мастеру волшебное зеркало, в котором всегда видела себя красавицей. Когда мастер изготовил меня, барыня была счастлива! Она повесила меня на стене в своём кабинете и часто смотрелась в моё чудесное стекло. Я меняло ей наряды, причёски, и она смеялась радостно, любуясь собой. Но, к сожалению, она не стала от этого добрее. И однажды, оттаскав служанку за волосы, барыня подошла ко мне, чтобы успокоиться и развеселиться. Но я… я не смогла переменить её искажённое злобой лицо и показало ей настоящую её внешность. Барыня решила, что я потеряла свои волшебные силы и приказала отдать меня проходившим мимо нищим и сказала:

- Пусть лучше они видят себя уродами!

С тех пор у меня было золотое правило: красивым видел себя в моём стекле только добрый человек. А это не всем нравится, и мне довелось многое пережить. В конце концов, я оказалась на свалке, где ты меня и нашла. Ты добрая девочка. Если хочешь, оставь меня у себя.

С тех пор зеркало висит в моей комнате. В нём я вижу себя то в бальном платье, то в амазонке. А если в зеркале я себе не нравлюсь, значит, в этот день я поступила плохо и обязательно стараюсь исправиться.



***



Софья Любомудрова, 9 класс

Старинная рукопись


Это случилось в канун Рождества. После репетиции праздничного концерта, все ребята разошлись по домам. Я же осталась в школе, чтобы убрать спортивный класс, где мы репетировали танец снежинок. Включив в наушниках музыку, я решила ещё и спортинвентарь перенести в кладовую. Когда я установила последнюю пару лыж, дверь неожиданно крепко захлопнулась, погас свет. В темной кладовой было душно и тесно. И, самое главное, я никак не могла выбраться оттуда. Слёзы уже наворачивались на глаза, когда я вдруг увидела слабый свет, проходивший через узкую щель. Я протиснулась среди инвентаря, рукой нащупала дверь, через которую проникал свет, и отворила её, зацепившись за что-то джинсами . Я попала в небольшое помещение. Огонёк свечи в подсвечнике освещал стены, выложенные из речного камня, низкий потолок. Вспомнив про свет на мобильном телефоне, я нажала нужную кнопку, но телефон не работал. Пришлось взять в руки подсвечник. То, что я увидела, меня очень заинтересовало. Вдоль всех стен стояли стеллажи с книгами, а посередине находился очень старый письменный стол, каких в наше время не делают. Я стала рассматривать книги, находившиеся на многочисленных полках. Оказалось, что все эти книги были написаны Иваном Сергеевичем Тургеневым. Вернувшись к столу, я увидела много старинных предметов: чернильницу, гусиное перо, папье-маше и гору пожелтевшей от времени бумаги. Среди всех этих вещей я заметила толстую папку и с большим удовольствием начала изучать её содержимое. Это была рукопись какого –то произведения. С трудом разбирая слова, написанные размашистым почерком, я поняла, что эти строки мне хорошо знакомы. И тут в голову мне пришла мысль, что это черновой вариант одного из любимых моих произведений, повести «Вешние воды». Я знала содержание этой книги, но всё равно с удовольствием читала её ещё раз. Я могла бы часами наслаждаться текстом повести, но мне хотелось изучить всё оставшееся. В одном из ящичков стола я нашла ещё несколько черновиков. В голове у меня была лишь мысль о том, что это кабинет Ивана Сергеевича Тургенева, в котором создавались его прекрасные произведения, и я, обычная школьница, смогла прикоснуться к удивительному миру творчества одного из величайших русских писателей!

Сколько прошло времени – не знаю. Вдруг я услышала своё имя и знакомый голос учителей, звавших меня. И, правда, я так увлеклась, что забыла про всё на свете. Выбравшись из комнаты, я снова оказалась в кладовой со спортинвентарём, решив сейчас же рассказать обо всём учителям. Фонарик на телефоне включился на этот раз сразу, и я ещё раз осмотрела ту стену, через дверь в которой я только что вернулась. Но увидела, что в кладовой нет никакой двери, кроме входной. Её распахнула моя мама, Светлана Николаевна, и недовольно сказала:

- Почему так долго? Заснула ты здесь что ли?

Я не стала рассказывать про виденный мною кабинет. Можно было бы подумать, что это сон, если бы не зияющая дыра на моих джинсах. Я решила, что это будет моей тайной, но в душе мне хотелось ещё раз попасть в этот кабинет и дочитать волшебную рукопись писателя.

***

Максим Яковлев, 8 класс

Ироничная сказка из рыцарских времён

Жил-был король. Играл он важную роль в своём королевстве, частенько участвовал в различных сражениях, вёл страну к прогрессу. Одно было плохо: часто король болел. И вот задумался однажды король о том, кто займёт престол, когда его не станет. Была у него дочка-красавица. Но по закону того королевства взойти на престол принцесса не могла. Вот и приказал король страже, чтобы позвали к нему феодала Гонса. Пока стражники нашли того феодала, часа три прошло, король на троне уже скучать начал. Когда Гонс наконец появился в тронном зале, король сказал ему: «Мне нужна твоя помощь, друг! Посоветуй, кому из хороших людей перед смертью моей могу отдать державу?» Гонс-феодал опечалился: ведь он рассчитывал, что трон достанется ему. Но ответил: «Есть у меня знакомый, человек с доброй душой. Он рыцарь, и зовут его Турген». Король приказал своему войску отправляться в путь немедленно и привезти к нему этого рыцаря.

Турген в то время жил на окраине королевства в бедной хижине. Он сидел за столом на лавке и пил парное молоко с хлебом. Когда в дверь постучали, он схватил меч. Но вошедший капитан, начальник королевского отряда, сказал: «По праву короля. Вы должны отправиться во дворец. Король требует вас к себе».Турген принёс из чулана рыцарские доспехи, взял меч и отправился вместе с королевским отрядом во дворец. Через три дня подошли они к воротам королевского замка, и рыцарь залюбовался его красотой. Когда он прошёл в зал, увидел, что король сидит на троне и плачет: королевскую дочь украли. «Найдёшь её, рыцарь, - произнёс король, - награжу тебя, отдам своё королевство». Турген преклонил колено и произнёс: «Я обязательно найду принцессу». «Возьми любого коня в моей конюшне. Пусть мчит тебя быстрее ветра»,- произнёс король, но рыцарь отказался, сказав, что нужен будет ему особенный конь - единорог. Сказал, поклонился ещё раз и ушёл.

Теперь надо познакомиться с нашим рыцарем поближе. Отец Тургена жил в Московском княжестве, а младшего сына отпустил по свету походить, себя показать, у людей делу поучиться. Был Турген-младший храбрый воин. Многих побеждал на турнирах. Славился среди рыцарей как человек честный, достойный. Никогда не нападал сзади, никогда не бил лежачего противника. Три года назад он на лесной поляне увидел чудесное животное: это был белоснежный конь с хрустальным витым рогом, который спокойно щипал траву. Неожиданно из кустов выскочили незнакомые люди, набросили верёвку на шею единорога. Долго не сдавалось животное, но повалили его на землю, и попытались отпилить его рог, который, как известно, обладал волшебными свойствами: очищал от ядов отравленную воду, помогал победить нечистую силу. Жалко стало Тургену единорога. Отбил он у незнакомцев белоснежное животное, и единорог сказал вдруг: «Буду в благодарность служить тебе до тех пор, пока честь твоя будет оставаться незапятнанной». Турген холил коня своего, берег от чужих глаз. Но вот понадобилась его помощь.

Отправился он на поиски королевской дочки в чёрный лес. Видит ведьмин дом стоит. Турген поднялся на крыльцо. Пока ноги об коврик вытирал, дверь сама отворилась. На стуле Мучений сидела принцесса. Ведьма готовила смесь, чтобы заставить её согласиться выйти замуж за нужного человека. И этот «нужный» человек был здесь. Им оказался…Гонс. Турген не хотел верить своим глазам. А когда поверил, вызвал феодала на дуэль. Вышли они из дома ведьмы, а дом этот стоял на краю оврага. Долго они бились, звеня мечами. Хитёр и коварен был Гонс. Наконец удалось Тургену столкнуть предателя в глубокий овраг. Но, падая, феодал нанёс рыцарю смертельный удар. Собрав последние силы, рыцарь вернулся в дом за принцессой, освободил её из плена. Потом посадил её перед собой на единорога и отправился во дворец.

Король сидел на троне и грустно вздыхал. Но неожиданно открылась дверь, и он увидел спасённую дочь. С радостью король пожелал обнять Тургена, но тот внезапно упал и умер от тяжкой раны.

На следующий день одели рыцаря в золотые доспехи, вложили ему в руки меч и похоронили. Король и все его подчинённые плакали от горя два дня. И только потом вспомнили о единороге. Но нигде не смогли найти его. А через год король приехал в Великое Московское княжество в гости к великому князю Василию II Васильевичу по прозванию Тёмный и увидел единорога на гербе одного из подданных князя. Рассказали королю, что это герб неутешного Тургена-старшего, который потерял сына, но имеет теперь фигуру осёдланного единорога, который остался на их фамильном гербе как символ достоинства и незапятнанной чести.

Эта история храброго Тургена стала переходить от отца к сыну, от матери к дочери. Вот и вы теперь её узнали.

***



Мамутов Юсуп, 7 класс

О чем рассказал самовар


Однажды я рыбачил на Снежеди. Размахнулся, чтобы забросить удочку в воду, но почувствовал, что леска сзади в ивняке зацепилась за что-то. Я пролез в кусты, чтобы распутать её, и увидел… самовар! Он был тяжёлый, я с трудом вытащил его на берег, ведерком зачерпнул воды и отмыл от грязи. Я принёс самовар домой и осмотрел его со всех сторон. Корпус целый, только один бок чуть-чуть помят. Я набрал щепок и задумался, куда же их класть. И вдруг услышал:

  • Бросай их прямо в кувшин?

  • В какой кувшин? - растерянно спросил я, не понимая пока, с кем разговариваю.

  • Вот же бестолковый! Труба внутри меня так называется.

  • Внутри кого? – опять тупо спросил я, уже догадываясь, что слышу голос самовара.

  • Ну что тут непонятного? – со вздохом проговорил самовар. – Внутри меня. Что ты остолбенел? Разговаривающих самоваров не встречал? Правда, голос мой немного охрип, пока я, забытый всеми, лежал под открытым небом.

Мой собеседник помолчал, потом, как будто стесняясь, попросил:

  • Почисть меня, пожалуйста.

Я помчался домой. Принёс металлическую щетку и порошок «Чистин». Увидев всё это, самовар застонал:

  • Нельзя меня тереть щёткой. Глаша всегда чистила меня песком с кирпичной пылью. От этого на тулове (так правильно называть мой корпус) тоже оставались царапины, но зато сиял я, как новый!

  • Какая Глаша? – удивлённо спросил я.

  • Глаша– девочка, служанка господ Тургеневых. Она всегда ухаживала за мной.

  • Так сколько же тебе … вам лет?

  • Год рождения написан у меня на тулове, прямо над краном.

  • «Братья Алексей и Иван Баташовы. Тула. 1825 год», – прочитал я на клейме. Подсчитал в уме годы и закричал:

  • Вам уже 191 год!

  • Да. Немолод, немолод, - скромно произнёс самовар.

Я оглянулся по сторонам: не видит ли кто, что я с самоваром разговариваю. Потом протёр корпус, то есть тулово, ещё раз, налил чистой воды, бросил в кувшин щепки и горящую спичку. Щепки были сухие и вспыхнули сразу. Скоро очень аппетитно запахло дымом, а самовар разговорился ещё больше, причем я заметил, что рассказывает он не только на русском, явно щеголяя своим знанием иностранных языков. Мой иностранный был далёк от «самоварного». Я ничего не понимал из его рассказа, пока не осмелился прервать поток иностранных слов.

  • Почему вы не говорите на русском?

  • Потому что я самовар Тургеневых. Когда они пили из меня чай, я слышал, как они вели беседы на разных языках. Я знаю их двенадцать, а ты?

Я покраснел. Но, чтобы не ударить в грязь лицом, вспомнил уроки английского и неуверенно произнёс:

  • May I have а cup of tea?1

  • Подожди, я же ещё не закипел, - самовар сжалился надо мной и заговорил по-русски.

  • За столом у прежних хозяев всегда было много людей. Иногда к ним приезжал Иван Сергеевич, и они с братом подолгу беседовали. На столе лежали ложки, чайницы, сахарницы, пирожки и другие сладкие блюда. А в вазе - засахаренные орешки: Иван Сергеевич очень любил их. И вот однажды…

  • Сынок, пора домой, - услышал я мамин голос, - неси сюда свою находку. Папа приехал с работы. Будем пить чай.

  • Мам, ты знаешь, самовар обещал помочь мне по английскому, - за чаем сказал я. И тут же пожалел об этом. Мама внимательно посмотрела на меня и проговорила:

  • Опять температура поднялась. Говорила тебе: не ходи на речку.

Я лежал под теплым одеялом с горчичниками на спине, и мне до слёз обидно, что я не успел узнать, что же однажды случилось у Тургеневых.


***


1 Можно мне чашку чая? (англ.)


Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров45
Номер материала ДБ-320875
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх