Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассная работа по математике "КВН"

Внеклассная работа по математике "КВН"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



КВН




«Действия со степенями»

(7 класс)







Мирзеферова Минахалум Садыковна

учитель математики МОУ «Спицинская средняя школа»











2014 год




Цели:


обобщить знания по теме,

закрепить навыки действий со степенями,

проверка знаний и коррекция;

развивать внимание, умение самопроверки и анализа своих ошибок; воспитывать умение работать в группе, взаимопомощь.



































Сценарий для КВН

1.Разминка

2.Блицтурнир

3.Домашнее задание

4.Конкурс капитанов

5.Конкурс консультантов

6.Математический футбол

7. Подведение итогов



Оборудование: доска, карточки с заданиями, песочные часы, цветные жетоны для оценивания, таблица для выставления баллов.















Решать, Искать , Творить, Мечтать



Команда «Ритм»: Дитятьева Людмила

Семенов Дмитрий

Семенов Максим

Шафиева Ситора

Серебряков Петр


Команда «XYZ»: Капран Михаил

Пятков Сергей

Савицкая Елена

Брунько наталья

Шилов Александр



















Ход проведения



1.Оргмомент - вступительное слово учителя.

Сообщение темы. Урок проводится в форме игры КВН. Два ряда – две команды.

Выбираются капитаны, консультанты и помощники капитанов.


2.Разминка (5мин.).

Наибольшее количество баллов- 6.

Задание записано на доске, решается командами на листочках.


Представьте в виде степени:

а) х8 * х12

б) (- m)2 *( - m)12

в) у20 : у9

г) ( х5 )10


д) у20___

у6* у *у3


е) ( х2 )4* х10

( х3)5

Листочки собирают консультанты, просматривают и откладывают в сторону те, где есть ошибки. Количество отложенных листочков – это вычтенные баллы из общего количества баллов, которое набрала вся команда.


3.Блицтурнир – найди ошибку.

На доске записано задание.

а) (в4)5 * ( в4 )2 = в20 * в6 = в26


б) ( 2 с2 )3 = 2 с6


в) 35 * ( 35)2 = 35 * 37 = 3 12 = 32 = 9

310 310 310

г) 1 к2m2 = ( 1 к m )2

9 9

Учащиеся отвечают по желанию. Команде, от которой поступило указание на ошибку, засчитывается 5 баллов, а сам учащийся получает красный жетон.


4.Домашнее задание

Наибольшее количество баллов- 5.

Тетради собираются заранее, проверяются помощниками капитанов и консультантами.

Если все задания выполнены верно, то команда получает 5 баллов, если кто-то допустил ошибку, то из общего количества баллов вычитается число очков, равное числу тетрадей с ошибками.


569 № 570


а) в15 : в12 = в3 а) 13 100 : 13 98 = 13 2 = 169

б) 739 : 713 = 726б)3 8 * 2 7 = 3 2 * 2 2 = 9 * 4= 36

в) а11 : а = а10 3 6 * 2 5

г) 12100 : 1299 = 12 в) 2 14 : 8 4 = 2 14 : (2 3)4 = 214: 2 12 = 2 2 = 4

г) 9 5 * 5 9 = (3 2)5 * 5 9 = 3 * 5-1 = 3

3 9 * 5 10 3 9 * 5 10

д) 5 10 : 25 4 = 5 10 : (5 2)4 = 510: 58 = 5 2 = 25

е) 3 8 * 5 8 = 5 = 5

3 10 * 57 329


5.Конкурс капитанов.

Капитаны получают карточки с одинаковым заданием. Выполняют его на доске. Команды могут помогать своим капитанам, т. е. выполняют то же самое задание в тетрадях.

Победитель – первый выполнивший задание правильно, получает 5 баллов и красный жетон.



а) 8 * 27 - 1 = 271 = 3 1

64 4 8 4 8


б) 56 * 5 4 = 5 10 = 53 = 125

57 5 7


в) 3 5 * 3 3 = 3 8 = 30 = 1

(3 4)2 38


г) – 2 а в3 * 3 а2 в4 = - 6 а3 в7




6.Конкурс консультантов.


Без подготовки по очереди каждый консультант выполняет задание, объясняя одновременно свои действия всему классу. Учащиеся из команды соперников могут разыграть непонимание и задать вопросы.

Консультант получает 5 баллов за правильность и скорость решения и 5 баллов за объяснение (красный жетон).


1.а) в35 * в8 = в43 = в б) х20 = х 5

в42 в42 х15


2. а) 5 7 * 2 7 = (5 * 2)7 = 10 7 = 10.000.000


б) 9 3 * 27 4 = (3 2)3 * (3 3)4 = 3 6 * 312 = 32 = 9

81 4 (3 4)4 316


7.Подведение итогов урока.


Подсчет баллов. Выставление оценок. Учащиеся, которым во время игры были вручены красные жетоны, получают оценку «5».


Если останется время – конкурс «Математический футбол».

Каждая команда придумывает свой пример по данной теме и задает его любому игроку команды соперников.



Например, предъявляется рисунок a2 /a4 и придумывается задание по рисунку и «отфутболить» это задание другой команде.




















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров134
Номер материала ДВ-142750
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх