Инфоурок Математика Другие методич. материалыВнеклассная работа по математике "Математический КВН

Внеклассная работа по математике "Математический КВН

Скачать материал

        Муниципальное казенное образовательное учреждение

         средняя общеобразовательная школа № 1 ст. Змейская

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                

         « Математический КВН »

                         5 класс 

                       (  к  «Неделе математики»  )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                         Учит мат: Циукаева Л Я

 

 

 

 

                                         2013 – 2014

 

                                 

 

Математика всему начало

Математике нет конца

Ей прекрасной и величавой

Отдавайте свои сердца.

 

Цель : повысить интерес к изучению математики; развивать познавательную активность,

         самостоятельность,творческую инициативу,чувства ответственности, коллективизма.

 

                                                   Ход игры.

 

I.Вступление.

 

Играй в КВН вместе с нами

Не бойся пройти трудный путь

Учи математику лучше

Находчив и весел  ты будь

А если ты грустен и хочется плакать

Коль смотришь с тоскою в окно

Коль нет настроения

Коль все надоело

Тебе остается одно!

Играть в КВН вместе с нами

Пройти в КВН трудный путь

Учить математику лучше

И только затем отдохнуть.

 

Наше состязание будет судить всеми уважаемое жюри:  (кто прав решит достойное жюри)

Но прежде жюри должно дать клятву.

Итак, уважаемые судьи, возьмитесь за уши, - слушайте и повторяйте за мной:

 

Мы судьи призванные вами

Где каждый доблестен и строг

Клянёмся нашими ушами

Что честно выполним свой долг

 

А если клятву мы нарушим

Пусть наши маленькие уши

Аж за макушку отрастут!

И мы себя накажем сами-

Уйдем в колючие кусты,

Где руки сделаем ногами

И сзади вырастут хвосты

Клянемся! – 3 р.

 

Болельщикам. Болельщиков предупреждаем, что будет встреча горяча и потому мы вам желаем болеть без вызова врача.

А теперь команды представить себя и поприветствовать друг друга.

Приветствие – это не только дань уважения соперникам, но и ритуал сугубо творческий.

Итак, предоставляем слово командам.

 

I.                    Начинаем разминку команд:

 

5 «А»

 

5 «Б»

 

  1. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько пробежала лошадь?   (40)

Сколько концов у четырех палок? (8). А у пяти? (10)

  1. 4 птицы склевали 4 гусеницы за 4 сек. За сколько сек. 10 птиц склюют 10 гусениц  (4)

 

 

Велосипедист ехал поселок. По дороге он встретил 3 легковые машины и 1 грузовик. Сколько машин ехало в поселок?   (1 велосипедист).

 

2. Сколько см в одном км. (1 км=1000 м =   100.000 см)

2. Сколько г в одной тонне? (1т=1000кг=1.000.000 грамм )

 

3. Какова длина обычного карандаша? (17 см) (допустим 15-20)

3. Сколько весит кирпич? (4 кг) (2-5 кг)

 

 

II.                 А сейчас команды ждет математическая эстафета

 

На столе три листа с заданиями. Каждый член команды по очереди подбегает к столу и выполняет одно задание. Решив его, передает ручку как эстафетную палочку другому. Кто точнее и быстрее выполнит все задания.

1)      13 * 7 =                                  (91)

2)      3 * 15 =                                  (45)

3)      Сложить результаты 1 и 2 действия                      (136)

4)      9 * 3 + 4 : 2 * 3 – 5 =                                    (28)

5)      14 * 9 =                                  (126)

6)      Сложить полученные результаты 3, 4 и 5 действия                               (290)

7)      Результат последнего действия разделить на 5                           (58)

8)       Вычесть 58 из результата 7-го действия                          (0)

9)      Умножить 8-е действие на 2379                                        (0)

10)  Результат 9-го действия разделить на 128                       (0)   

 

Ответ: 0 

                            

III.               Наши состязания продолжают сильнейшие из сильнейших, мудрейшие из мудрейших

 

IV.              На бой вызываются капитаны

 

на карточках              

 

(y - 371) + 377 = 546

y – 371 = 169

y = 540

 

 

(127 + x)-98=32

127+x = 130

x = 3

 

 

 

 

\/.   В то время, когда капитаны решают уравнения по одному художнику от команд

Конкурс художников и игра с болельщиками.

 

Нарисовать своего капитана, используя математические символы (кто быстрее и больше использует математических символов r)

 

Команда: назвать сказки в названии которых есть числа (записать)

 

Вопросы болельщикам:

1)      Ростом мал и пузат, а заговорит сто крикливых ребят заглушит (звонок)

2)      Семьсот ворот, да один вход (невод)

3)       Сколько горошин может войти в стакан (горошины не ходят)

4)      Четыре братца под одной крышей живут ( ножки стола,стула)

5)      Живут два друга, глядят в два круга (глаза и очки)

6)      В одной яме сто ям с ямой (наперсток)

7)      Может ли дождь идти два дня сразу (нет, между ними ночь)

8)      Что идет не двигаясь с места (время)

      9) Чему равно произведение всех цифр (0)

     10)   Какие три числа, если их сложить дают тот же результат если их перемножить?   

           (1,2,3)                           

11)   Какой знак нужно поставить между 5 и 6, чтобы получить число больше 5 но       меньше  6   (запятую (5,6))

12)  Записать число 3 четырьмя 2

      2 2 2 2 = 3    (2 * 2 – 2 : 2)

13)  Сумма двух чисел  равна 330, если  в большем числе справа отбросить один нуль, то числа окажутся равны. Какие это числа?   (300 и 30)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14)  Если дождь идет в 12 часов ночи, то может ли быть через 72 часа солнечная погода? (нет,  так как это опять ночь)

15)  Сколько квадратов  на рисунке (14) 

 

 

 

 

16)  Отцу 48 лет, а сыну на 2 года больше, чем половина отцовских лет. Сколько лет сыну? (26)

17)  Какое слово зашифровано?

      ЛИ100К         Р1А       (листок, Родина)

      18) Какое слово зашифровано

            ТЕ100          C3Ж       (тесто, стриж)

 

 

\/I.   Конкурс «Математический словарь»

a.       математические слова, начинающиеся на букву «М»

b.      математические слова, начинающиеся на букву «П»

 

      \/II.  Пока жюри подводит итоги, сценки

 

Сценка «Нуль» 5»А»

 

-Вот это нуль иль ничего?

Послушай сказку про него.

Сказал веселый  круглый нуль

Соседке единице:

-С тобою рядышком позволь                                                                                                          Стоять мне на странице!

-Она окинула его

Сердитым гордым взглядом:

-Ты нуль не стоишь ничего

Не стой со мною рядом!

-Ответил нуль: -Я признаю,

Что ничего не стою,

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою

Так одинока ты сейчас,

Мала и худощава,

Но будешь больше в десять раз,

Когда я встану справа.

Напрасно думают что нуль

Играет маленькую роль

Мы двойку в двадцать превратим

Из троек и четверок

Мы можем, если захотим

Составить тридцать,сорок

Пусть говорят, что мы ничто-

С двумя нулями вместе

Из единицы выйдет сто

Из двойки целых двести.

 

Сценка 5 «Б»  Три десятых

 

Ты вступаешь на мост, он надежен и прочен

И не будь инженер в чертежах своих точен,

Ты бы Костя свалившись  в холодную реку

Не сказал бы «спасибо» тому человеку!

 

Вот турбина. В ней вал токарями расточен.

Если б токарь в работе не очень был точен,

Свершилось бы Костя большое несчастье

Разнесло бы турбину на мелкие части.

 

Три десятых –и  стены возводятся косо

Три десятых – и рухнут вагоны с откоса

Ошибись только  на три десятых аптека

Станет ядом лекарство – убьет человека.

 

Мы громили и гнали фашистскую банду

Твой дед отдавал батарее команду

Ошибись он при этом хоть на три десятых

Не настигли б снаряды фашистов проклятых,

Ты подумай об этом мой друг хладнокровно.

 

   \/III. Подведение итогов, награждение победителей.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассная работа по математике "Математический КВН"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2016 518
    • DOCX 58 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Циукаева Лейла Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Циукаева Лейла Яковлевна
    Циукаева Лейла Яковлевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4408
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 53 регионов

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе