Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Внеклассная работа по математике на тему "Жас математик" (8-9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассная работа по математике на тему "Жас математик" (8-9 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Жас математик.doc

библиотека
материалов

Мhello_html_m13f69ada.gif.Жұмабаев атындағы орта мектебі








hello_html_m52d2a777.gif




дарындылар додасы

8 -9 сыныптар



Пән мұғалімі: Байбатырова А.Ж.










Мойынқұм 2014-2015

«Жас математик» - дарындылар додасы


Мақсаты:
Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру.

Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.

Жауапкершілікке, ұйымшылдылыққа, ұқыптылыққа, өз ісіне жауапкершілікті өз мойнына алуға тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: сайыс сабақ


Ресурстар:



Сабақтың жүру барысы:

Мұғалім:

Сәлеметсіздерме, құрметті әріптестер және бүгінгі дарындылар додасының көрермендері. Бүгін сіздер қызықты математиканың жұмбақты да, тартымды әлімімен танысасыздар. Сіздер бұл әлемнің қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі екендігіне көз жеткізесіздер.

Біздің сайысымыздың ерекшелігі – бүгінгі додада өз білімін ортаға салып көрсететін, мектебіміздің 8-9 сыныптары арасындағы үздік оқушылар.

Ендеше сол оқушыларымызды ортаға шақырып, таныс болайық.

Ортада өзінің қабілеттілігімен, ақындығымен танылып жүрген 8 «ә» сынып оқушысы – Мақсат Дәурен.

Екінші қатысушымыз өзігің білімділігімен, биязы мінезімен ерекшеленетін, 9 «ә» сынып оқушысы – Қазымова Альбина.

Келесі үміткеріміз 8 «ә» сыныбының оқушысы– Әбдіқадыров Нұрсұлтан.

Ендігі үміткеріміз 9 «ә» сыныбының оқушысы, талантты, үздік оқушы – Мелдебек Алтынай.

Бесінші қатысушымыз әртүрлі пәндік олимпиадалар мен ғылыми жобаларға қатысып, жақсы нәтиже көрсетіп жүрген, 8 «ә» сынып оқушысы – Махатай Еркебұлан.

Алтыншы 9 «ә» сыныбының оқушысы – Аманбаев Әділет

Құрметті үміткерлер, бұл додада сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады. Сайыста жеңу үшін, сендер белсенділік танытып, берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің керек және тапсырмаларды орындауларың қажет. Әр дұрыс жауап үшін балл беріледі. әр кезең өткеннен кейін ұпайы төмен оқушы ойынды тоқтатады.


Әділ қазылар алқасы: Жүнісбаев А.А., Даниярова А.К. – математика пәні мұғалімдері. Букебаева Ж.А. – география мәні мұғалімі.

«Сергіту сәті» - жадыны дамытуға арналған жаттығулар. (бағаланбайды)


І – кезең. «Қас қағым сәт» - математикалық сұрақтар

Әр оқушыға бес сұрақтан беріледі, сұрақтарға жылдам, әрі дұрыс жауап беру керек. Әр сұрақ үшін 2 балл қосылады. Жауап бермеген оқушы үшін келесі оқушының жауап беруіне болады, ол 1 балл.

  1. - оқушы:

1. Глобус қандай фигураға ұқсайды? (Шар)
2. Геометрия сөзінің мағынасы? (Жер өлшеу)
3. Төрт қабырғасы тең төртбұрыш? (Квадрат)
4. Вектор дегеніміз? (Бағытталған кесінді)
5. ах+by = c қандай теңдеу ? (Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу)

2 – оқушы:

1. Әрі қиылыспайтын, әрі параллель емес түзулер. (Айқас түзулер)
2. Координаталар жүйесін ең алғаш енгізген адам? (Р.Декарт)
3. Жарты түзудің басқаша атауы? (Сәуле)
4. Шеңбердің нүктесін центрмен қосатын кесінді. (Радиус)

5. Қосудың теңдігі. (Қосынды)

3 - оқушы:

1. Тік бұрыштан кіші бұрыш. Сүйір

2. Ең кіші үш таңбалы сан. Жүз

3. Санның жүзден бір бөлігі. Процент

4.Бұрышты өлшейтін құрал. Транспортир.

5. Метрде қанша сантаметр. Жүз


4 - оқушы

1. Ең кіші жай сан. 2

2. Тік бұрыштың шамасы . 900

3. Көбейтінді қай кезде нөлге тең? Біреуі нөлге тең болғанда

4. Бір минутта қанша секунд. 60

5. Бірге және өзіне бөлінетін сан. Жай сан


5 - оқушы

1. Екі санның бөліндісі. Қатынас

2. Математика патшасы. Арифметика

3. Диаметрдің жартысы. Радиус

4. 7*9 = 63

5. Бір жылда неше тәулік бар? 365

6 – оқушы.

1. Берілген фигураның қабырғаларының қосындысы. Периметр

2. Дөңгелектің ең үлкен хордасы. Диаметр

3. Қай санды бөлуге болмайды. 0

4. Шеңберді сызатын құрал. Циркуль

5.Жазыңқы бұрыштың шамасы. 1800



ІІ – кезең. «Фигуралар сөйлейді» - бұл кезеңде жауабын білген оқушы белгі беріп жауап қайтарады. Әр дұрыс жауап 5 – ұпай

1.       Оқушы  жәшік  құрады,

Үш  өлшемнен  тұрады.     / параллелепипед/


2.      Египетте  қаланған ,

Пифагордан  нәр  алған .  /пирамида/


3.      Басқа  кисем  бөрік ,

Сәнді  сұлу  көрік .    /конус/


4.      Ұн  елесең – елек ,

Су  тасысаң – шелек .    /цилиндр/


5. Үрлейтін  затпен  аттас,

      Атын  ешкім  таппас .     /шар/


6. Өмірің сенің қызық, 
Жолында жоқ түзу сызық, 
Басы да жоқ аяғы. 
Бір айналым баяғы. (дөңгелек) 


7. Нүктеден екі сәуледен
Құрылған айтшы бұл не екен?
(Бұрыш)




ІІІ- кезең: «Зерделілер» сайысы логикалық есептер


Әр дұрыс жауап 5 ұпай, қай оқушы бірінші белгі береді, сол оқушы жауап береді.

Сұрақтар:

1.   Қандай бөшкеге су құюға болмайды? (тесік)

2.   Қосарланып жегілген ат-арбамен Қайрат 25 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жүрді? (25)

3. Тауық бір аяқпен  тұрғандағы салмағы 5 кг, ал екі аяқпен тұрғандағы салмағы қанша?    ( 5 кг )

4. Бес бұтақты теректе

    Бұтақ сайын  5 алма

     Біреуін бер берікке

    Қалады сонда қанша алма?

                                  ( Теректе алма өспейді )

5. Аспанда бір қатар үйректер ұшып барады. Біреуі алдында, екеуі артында, біреуі артында, екеуі алдында, біреуі екеуінің ортасында. Барлығы неше үйрек ұшып барады?(3 үйрек)

6. Сағат 22.00-де жауын жауып тұрса, 24 сағаттан кейін күннің жарқырап тұруы мүмкін бе? Түсіндір. (жоқ)



ІV – кезең: «Құпиялы фигуралар» Видео – сұрақ.


Құрметті оқушылар, сендерге мен мына фигуралардың маекетін ұсынбақпын, қайсы фигура өзіңе ұнайды соны таңдап ал. Сол таңдап алған фигураға байланысты видео сұраққа жауап беру арқылы, ұпай санын 10 балдан 30 балға дейін арттыруға болады. Таңдап алынатын фигуралар: үшбұрыш, төртбұрыш, конус.

Дұрыс жауап 30 – ұпай, ойлануға 2 минут. Жауап бере алмаған оқушының орнына басқа оқушы жауап береді.



V- кезең. «Тапқырлар» сайысы.


Сендерге ұсынылып отырған сурет бойынша мына сұрақтарға жауап беру керек:

1. Бегамотты тоңазытқышқа салу үшін қанша операция жасау керек.?

Үш. Тоңазытқышты ашамын, ішіне бегамотты саламын, есігін жабамын.


2. Жирафты тоңазытқыштың ішіне салу үшін қанша операция жасау керек?

Төрт, Есікті ашамын, ішіндегі бегамотты аламын, жирафты саламын, есікті жабамын.


3. Су жағалауынан 1км қашықтықта құрғақ жерде бегемот пен жираф бар.

Олардың қайсысы суға бұрын жетеді?

Бегамот, себебі жираф тоңазытқышта қалып қойған.



4. Бес тонналық жүк машинасының қорабына қанша бегемот сияды?

Бес тонна.



5.Бес тонналық жүк машинасының қорабына қанша жираф сияды? Бірде бір жираф симайды, себебі оған бегамотты салып қойды.



Қорытынды. Әділ-қазы алқаларының марапаттауы.

Мықты болсаң –арттағыны жеткізбе!

Мықты болсаң –шоқалаққа сүрінбе,

Мықты болсаң –тайғанама көк мұзда,

Мықты болсаң – бөгеттерді бұзып өт,

Мықты болсаң –заманыңда көктеп өт!


Выбранный для просмотра документ жас математик.ppt

библиотека
материалов
МАҚСАТЫ: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдері...
Жүру барысы:  1. Сергіту сәті 2. «Қас қағым сәт» (Математикалық сұрақтар) 3....
“Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика” 	 М.В.Ломоносов
Есте сақта!
Жауаптары: 1.Сегіз бұрыш 2.Жүрек 3.Күн 4.Ту 5. Құлып 6. Шеңбер 7.Бесбұрыш 8....
Оқушы  жәшік  құрады, Үш  өлшемнен  тұрады Параллелепипед
Египетте  қаланған, Пифагордан  нәр  алған Пирамида
Басқа кисем бөрік, Сәнді, сұлу көрік Конус
Ұн елесең-елек, Су тасысаң-шелек Цилиндр
Үрлейтін затпен аттас, Атын ешкім таппас Шар
Өмірің сенің қызық,  Жолында жоқ түзу сызық, Басы да жоқ аяғы.  Бір айналым б...
Фигурада неше үшбұрыш бар? 12
Фигурада неше үшбұрыш бар? 11
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 МАҚСАТЫ: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдері
Описание слайда:

МАҚСАТЫ: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін жетілдіру, теориялық білімдерін практикада қолдана білу белсенділіктерін арттыру, тапқырлыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру. Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту. Жауапкершілікке, ұйымшылдылыққа, ұқыптылыққа, өз ісіне жауапкершілікті өз мойнына алуға тәрбиелеу.

№ слайда 3 Жүру барысы:  1. Сергіту сәті 2. «Қас қағым сәт» (Математикалық сұрақтар) 3.
Описание слайда:

Жүру барысы:  1. Сергіту сәті 2. «Қас қағым сәт» (Математикалық сұрақтар) 3. «Фигуралар сөйлейді» (Жұмбақтар) 4. «Зерделілер» сайысы (Логикалық есептер) 5. «Құпиялы фигуралар» (Видео-сұрақ) 6. «Тапқырлар» сайысы

№ слайда 4 “Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика” 	 М.В.Ломоносов
Описание слайда:

“Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика” М.В.Ломоносов

№ слайда 5 Есте сақта!
Описание слайда:

Есте сақта!

№ слайда 6 Жауаптары: 1.Сегіз бұрыш 2.Жүрек 3.Күн 4.Ту 5. Құлып 6. Шеңбер 7.Бесбұрыш 8.
Описание слайда:

Жауаптары: 1.Сегіз бұрыш 2.Жүрек 3.Күн 4.Ту 5. Құлып 6. Шеңбер 7.Бесбұрыш 8. Шырша 9. Ай 10. Квадрат

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Оқушы  жәшік  құрады, Үш  өлшемнен  тұрады Параллелепипед
Описание слайда:

Оқушы  жәшік  құрады, Үш  өлшемнен  тұрады Параллелепипед

№ слайда 10 Египетте  қаланған, Пифагордан  нәр  алған Пирамида
Описание слайда:

Египетте  қаланған, Пифагордан  нәр  алған Пирамида

№ слайда 11 Басқа кисем бөрік, Сәнді, сұлу көрік Конус
Описание слайда:

Басқа кисем бөрік, Сәнді, сұлу көрік Конус

№ слайда 12 Ұн елесең-елек, Су тасысаң-шелек Цилиндр
Описание слайда:

Ұн елесең-елек, Су тасысаң-шелек Цилиндр

№ слайда 13 Үрлейтін затпен аттас, Атын ешкім таппас Шар
Описание слайда:

Үрлейтін затпен аттас, Атын ешкім таппас Шар

№ слайда 14 Өмірің сенің қызық,  Жолында жоқ түзу сызық, Басы да жоқ аяғы.  Бір айналым б
Описание слайда:

Өмірің сенің қызық,  Жолында жоқ түзу сызық, Басы да жоқ аяғы.  Бір айналым баяғы Дөңгелек

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Фигурада неше үшбұрыш бар? 12
Описание слайда:

Фигурада неше үшбұрыш бар? 12

№ слайда 21 Фигурада неше үшбұрыш бар? 11
Описание слайда:

Фигурада неше үшбұрыш бар? 11

№ слайда 22
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров106
Номер материала ДВ-355206
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх