Внеклассная разработка мероприятия для 4-5 классов "Клуб Веселых Математиков"

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1751399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Другие методич. материалыВнеклассная разработка мероприятия для 4-5 классов "Клуб Веселых Математиков"

Внеклассная разработка мероприятия для 4-5 классов "Клуб Веселых Математиков"

библиотека
материалов

Математический КВН для 4-х и 5-х классов

 

Цель:

Пробудить у учащихся интерес к изучению математики.

Убедить учеников, что математика – чудесная наука.

Расширить знания, повысить интеллект.

Развивать интуицию и внимание.

Формировать навыки общения, умение работать в коллективе.

 

Напутствие учителя:

Математика, ребята,

В жизни нужный всем предмет!

Без неё не состоится на луну полет ракет,

Без неё нельзя учиться,

Без неё нельзя считать,

Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!

Ребята, вам сегодня предоставляется прекрасная возможность проявить смекалку и находчивость!!! Удачи вам в состязаниях!!!

 

Встречу команд судят честные, уважаемые (Ф.И.О) ученики 11 класса (три человека).1.

2.

3.

 

Объявляю условия соревнований:

На обдумывание ответа – 1 минута.

За правильный ответ – 2 очка.

За неполный ответ – 1очко.

Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

 

Приветствуем участников КВМа.

1.Приветствие

 Команды по очереди выступают,  представляя свой девиз, эмблему, приветствие соперникам.

Предоставляется слова нашим гостям учащимся 4-х классов.

5А классу

5К классу

2. Разминка.

Условие разминки:

        Вопросы задаются устно каждой команде по очереди.  Время обдумывания 30 секунд, после чего право ответа переходит к команде соперника. Возможна помощь болельщиков, если ни одна команда не дала правильный ответ.  Очки засчитываются на счет той команды, чей болельщик ответил.


1)Результат сложения (сумма)
2)Сколько цифр вы знаете?(10)
3)Наименьшее трехзначное число(100)
4)Первое число при вычитании (уменьшаемое)
5) Сколько секунд в минуте?(60)
6) Результат деления (частное)
7) Сколько сантиметров в метре?(100)
8) Прямоугольник, у которого все стороны равны (квадрат)
9) Что больше:2 метра или 201 сантиметр?(201см)

10) Наибольшее двузначное число (99)
11) ) Результат вычитания (разность)
12) На какое число нельзя делить? (на 0)

13) Прибор для построения окружности (циркуль)
14) Сколько минут в часе? (60)
15) Сумма длин все сторон многоугольника (периметр)

16) Сколько лет спал Илья Муромец?(33года)

17) Сколько пальчиков на руках у четырех мальчиков?(40)

18) Сколько ушек у трех старушек?(6)

19) У крышки стола 4 угла. Если один из углов отпилить, сколько станет у крышки  углов?(5)

20) Сколько ступенек у лестницы, где средняя ступенька 8-я? (15)

2 конкурс «Математический отдых»
Игра «Сосчитай – не ошибись»: считаем до 30.
1 команда – вместо чисел, которые делятся на 3, произнести «Ай да я!»
1,2,…,4,5,…,7,8,…,10,11,…,13,14,…,16,17,…,19,20,…,22,23,…, 25,26,…,28,29,…
2 команда – вместо чисел, которые делятся на 2, произнести «Ай, да я!»
1,…,3,…,5,…,7,…,9,…,11,…,13,…,15,…,17,…,19,…,21,…,23,…, 25,…,27,…,29,…

3 команда –вместо чисел, которые делятся на 5, произнести «Ай да я!»
1,2,3,4,..,6,7,8,9,…,11,12,13,14,…,16,17,18,19,..,21,22,23,24,…,26,27,28,29,…

3 конкурс «Умницы и умники»

Каждой команде выдается конверт с заданием. В течение 3 минут члены команды его выполняют.
Расставь знаки так, чтобы получились верные равенства.
1) Число «10» записать, применяя знаки действий, пятью девятками.
9 9 9 9 9 = 10

2) 9 9 9 = 2
3) 9 9 9 = 10
4) 9 9 9 =90
5) 9 9 9 =9

4 конкурс «Конкурс капитанов»

1.Заполни цифрами квадрат так, чтобы сумма чисел по всем направлениям была равна 15:







5

3

2




5 конкурс «Игры со зрителями»
Во время выполнения заданий командами и капитанами, проводится игра со зрителями
1) Почему в поездах стоп-краны красные, а в самолетах – голубые?
( в самолетах их нет)
2) Петух стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на оби ноги? (5 кг)
3) В семье 5 сыновей . Каждый имеет одну сестру. Сколько в семье детей? (6)
4) Загадки:7 братьев: годами равные, именами разные (дни недели)
5) 5 чуланов – одна дверь (перчатка)
6) У матери 5 сыновей, все на одно имя (пальцы рук)
7) Две головы, 2 руки, 6 ног. Кто это? (всадник на лошади)
8) Шла старушка в Москву, и навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву?
9) Что легче пуд ваты или пуд железа?
10) Сколько горошин может войти в пустой стакан?
(Горошины не ходят.)
11) Спутник Земли делает один оборот за 1 ч 40 мин, а второй оборот за 100 минут. Как это получается?
6 конкурс «Блиц - турнир» пишут на листочках
Каждая команда называет пословицы и поговорки, загадки, в которых встречаются числа
(Один в поле не воин. Семь раз отмерь, один раз – отрежь
7
.конкурс с болельщиками

Задачи:

1. В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека. На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек. На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек .На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек. На следующей остановке вышли 5 человек. Сколько было остановок? (5 остановок)

2. У четы речных Медуз был всегда отменный вкус, И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз. На обед пришел Тритон, и Морской знакомый Слон - Ел арбуз ножом и вилкой, был любезен и умен .А потом зашел Варан. Лег на кожаный диван. Одиноким молчуном просидел весь вечер Сом. И Бермудский крокодил тоже в гости заходил. Славно было у Медуз! Съели гости весь арбуз! Вопрос: Сколько гостей пришло к Медузам? (5 гостей)

8. Объявляется конкурс самых ловких. Самых умных. (по одному участнику)

Задание прыгая через скакалку нужно читать таблицу умножения на 2, на 3, на 4.

9. Конкурс: «Ребусы».
Команды отгадывают ребусы. За каждый ребус команда получает балл.

1) 100лб

2) ли100к
3) Пи100лет

4) 40 А

5) КО100ЧКА
6 ) ПО100ВОЙ

7) Р1А
8) ПО2Л

9) 7 Я

10) пре100л

10)конкурс "СНЕГОВИК"

На доску вывешивается 3 листа для каждой команды. Каждый участник из команды начиная с капитана выходит и должен используя математические символы нарисовать одну из детали "Снеговика". Чья команда быстрее справится, та и выигрывает.

Подведение итогов
Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?

Таблица для подсчета баллов

Задание

Максимально баллов

Первая команда

Вторая команда

Третья команда

1

Девиз и приветствие

5+5




2

Название


5




3

Эмблема


5




4

Разминка

1 ответ - 1 балл




5

«Математический отдых»

5-1балл за ошибку 




6

«Умницы и умники»

1балл за правильный ответ




7

«Конкурс капитанов»

5




8

«Блиц - турнир»

1 пословица-1 балл




9

Самых ловких. Самых умных

5 -1бал за ошибку 




10

Конкурс: «Ребусы».

1 ответ- 1 балл




11

конкурс "СНЕГОВИК"

5 баллов 
































Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.