Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разработала: Максимова Наталья Иннокентьевна
Учитель математики и информатики.
Пед.стаж – 2 года.
МКОУ «Кальвицкая основная
общеобразовательная школа»
2 слайд
«Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий.»
Внеклассная игра
«Кто хочет получить 5»
3 слайд
Внеклассная работа по математике особенно большое значение имеет в 5-6 классах, т.к. эти занятия ликвидируют разрыв знаний между учащимися начальной и средней школ и помогают выявить математические способности учащихся уже в этих классах. Интерес к предмету зависит, прежде всего, от качества учебной работы на уроке. В то же время с помощью продуманной системы внеурочных занятий можно значительно повысить интерес школьников к математике.
Пояснительная записка
4 слайд
Повышение познавательного интереса к предмету математики;
Воспитание высокой культуры математического мышления;
Способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала;
Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности;
Воспитание у учащихся чувства коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной.
Цели и задачи внеклассного мероприятия:
5 слайд
Вид внеклассной работы: Работа с учащимися по развитию интереса в изучении математики.
Метод обучения: метод письменных и графических работ.
Формы проведения: групповая игра.
Тип внеклассной работы: развивающая и занимательная.
Оборудование: экранные средства (интерактивная доска)
Программы: Power Point.
6 слайд
1. Правила игры;
2. Первое задание (тест);
3. Второе задание (тест);
4. Третье задание (задача);
5. Четвёртое задание (задача);
6. Пятое задание (задача);
7. Шестое задание (задача);
8. Седьмое задание. (задача)
9. Восьмое задание (задача)
10. Отгадка ребусов, за каждый разгаданный ребус 1 балл.
9. Ответы;
10. Использованная литература.
Содержание:
7 слайд
Данная игра предназначена для учеников 5-6 классов. Правила довольно просты, для начала необходимо разбить класс на команды по 3-4 человек, далее проговаривается, что им будут заданы 10 заданий, за правильное выполнение каждого из них им будет присуждаться балл, максимум 3 баллов. Какая команда наберет больше баллов будет победителем.
Правила:
8 слайд
Огород
У нас есть изображение плана дачного участка. Какую площадь занимает дом?
Первое задание
Дом
Цветы
10
20
30
60
80
20
20
Варианты ответов:
1) 4800
2) 400
3) 2000
4) 3800
Сад
10
20
30
60
20
9 слайд
Второе задание
"Это Денис или Миша".
"Это Никита или Денис".
" Это кто-то из Миш "
" Это Миша Или Денис "
Кто разбил стекло?
Варианты ответов:
1) Никита
2) Миша
3) Денис
4) Миша
Никита, Миша, Денис и Миша играли в футбол. Один из них разбил мячом стекло. На вопрос "Кто это сделал?" они ответили так. (один из них врёт)
"Это Денис или Миша".
"Это Никита или Денис".
" Это кто-то из Миш "
10 слайд
Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки домой ровно 5 литров воды?
Третье задание
?
?
11 слайд
Поставьте между цифрами любые арифметические знаки и скобки, чтобы получить верное равенство: 7 7 7 7 = 8.
Четвертое задание
( )
12 слайд
Дядя Миша пошел на базар и купил там лошадь за 100 рублей. Но вскоре он заметил, что лошади подорожали, и продал ее за 120 рублей. Потом он сообразил, что ехать ему не на чем, и купил ту же лошадь за 140 рублей. Затем он задумался, и продал ее за 150 руб. Что он заработал в результате манипуляций?
Пятое задание
13 слайд
Во дворе дети катались на велосипедах.
Самые маленькие на 3-х колесных. Школьники на 2-х колесных.
Ваня сосчитал, что у всех велосипедов было 15 колес.
Сколько на 3-х и 2-х колесных велосипедов было на улице?
Шестое задание
14 слайд
3 кедровых ореха можно обменять на 2 лимона, а 3 лимона можно обменять на 4 яблока. Сколько кедровых орехов можно обменять на 16 яблок?
Седьмое задание
15 слайд
Ксюша прибавила 17 к самому маленькому двузначному числу и разделила эту сумму на самое большое однозначное число. Какой результат получила Ксюша?
Восьмое задание
16 слайд
Девятое задание
1
4
2
5
6
3
Отгадайте ребусы…
17 слайд
1. 400(2)
2. Денис(3)
3. Нужно с начало набрать полный 9 литров воды. Из полного девятилитрового ведра нужно вылить в реку 8литров воды, пользуясь ведром в 4 литра. Литр воды в большом ведре останется. Затем нужно набрать 4 литра воды. Получится ровно 5 литров воды. (можете перелить 4 литра воды в большое ведро, получится 5 литров)
4. ((7*7)+7):7=8
5. -100+120-140+150=30
6. Три трехколесных и три двухколесных.
7. 18 орех, учащиеся могут по разному рассуждать.
8. ответ 3. самое маленькое двузначное число 10, а самое большое однозначное число 9.
9. минус, пиксель, число, задача, периметр, уравнение.
Ответы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пояснительная записка
Внеклассная работа по математике особенно большое значение имеет в 5-6 классах, т.к. эти занятия ликвидируют разрыв знаний между учащимися начальной и средней школ и помогают выявить математические способности учащихся уже в этих классах. Интерес к предмету зависит, прежде всего, от качества учебной работы на уроке. В то же время с помощью продуманной системы внеурочных занятий можно значительно повысить интерес школьников к математике.
Цели и задачи внеклассного мероприятия:
Повышение познавательного интереса к предмету математики;
Воспитание высокой культуры математического мышления;
Способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала;
Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности;
Воспитание у учащихся чувства коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной.
Вид внеклассной работы: Работа с учащимися по развитию интереса в изучении математики.
Метод обучения: метод письменных и графических работ.
Формы проведения: групповая игра.
Тип внеклассной работы: развивающая и занимательная.
Оборудование: экранные средства (интерактивная доска)
Программы: Power Point.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Максимова Наталья Иннокентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.