Инфоурок / Математика / Презентации / Внеклассная игра "Занимательная математика"

Внеклассная игра "Занимательная математика"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Разработала: Максимова Наталья Иннокентьевна Учитель математики и информатики...
«Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий.» Внеклассная игра «Кто хочет по...
Внеклассная работа по математике особенно большое значение имеет в 5-6 класса...
Повышение познавательного интереса к предмету математики; Воспитание высокой...
Вид внеклассной работы: Работа с учащимися по развитию интереса в изучении ма...
1. Правила игры; 2. Первое задание (тест); 3. Второе задание (тест); 4. Треть...
Данная игра предназначена для учеников 5-6 классов. Правила довольно просты,...
Огород У нас есть изображение плана дачного участка. Какую площадь занимает д...
Второе задание "Это Денис или Миша". "Это Никита или Денис". " Это кто-то из...
Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки дом...
Поставьте между цифрами любые арифметические знаки и скобки, чтобы получить в...
Дядя Миша пошел на базар и купил там лошадь за 100 рублей. Но вскоре он замет...
Во дворе дети катались на велосипедах. Самые маленькие на 3-х колесных. Школь...
3 кедровых ореха можно обменять на 2 лимона, а 3 лимона можно обменять на 4 я...
Ксюша прибавила 17 к самому маленькому двузначному числу и разделила эту сумм...
Девятое задание 1 4 2 5 6 3 Отгадайте ребусы…
1. 400(2) 2. Денис(3) 3. Нужно с начало набрать полный 9 литров воды. Из полн...
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработала: Максимова Наталья Иннокентьевна Учитель математики и информатики
Описание слайда:

Разработала: Максимова Наталья Иннокентьевна Учитель математики и информатики. Пед.стаж – 2 года. МКОУ «Кальвицкая основная общеобразовательная школа»

№ слайда 2 «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий.» Внеклассная игра «Кто хочет по
Описание слайда:

«Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий.» Внеклассная игра «Кто хочет получить 5»

№ слайда 3 Внеклассная работа по математике особенно большое значение имеет в 5-6 класса
Описание слайда:

Внеклассная работа по математике особенно большое значение имеет в 5-6 классах, т.к. эти занятия ликвидируют разрыв знаний между учащимися начальной и средней школ и помогают выявить математические способности учащихся уже в этих классах. Интерес к предмету зависит, прежде всего, от качества учебной работы на уроке. В то же время с помощью продуманной системы внеурочных занятий можно значительно повысить интерес школьников к математике. Пояснительная записка

№ слайда 4 Повышение познавательного интереса к предмету математики; Воспитание высокой
Описание слайда:

Повышение познавательного интереса к предмету математики; Воспитание высокой культуры математического мышления; Способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала; Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности; Воспитание у учащихся чувства коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной. Цели и задачи внеклассного мероприятия:

№ слайда 5 Вид внеклассной работы: Работа с учащимися по развитию интереса в изучении ма
Описание слайда:

Вид внеклассной работы: Работа с учащимися по развитию интереса в изучении математики. Метод обучения: метод письменных и графических работ. Формы проведения: групповая игра. Тип внеклассной работы: развивающая и занимательная. Оборудование: экранные средства (интерактивная доска) Программы: Power Point.

№ слайда 6 1. Правила игры; 2. Первое задание (тест); 3. Второе задание (тест); 4. Треть
Описание слайда:

1. Правила игры; 2. Первое задание (тест); 3. Второе задание (тест); 4. Третье задание (задача); 5. Четвёртое задание (задача); 6. Пятое задание (задача); 7. Шестое задание (задача); 8. Седьмое задание. (задача) 9. Восьмое задание (задача) 10. Отгадка ребусов, за каждый разгаданный ребус 1 балл. 9. Ответы; 10. Использованная литература. Содержание:

№ слайда 7 Данная игра предназначена для учеников 5-6 классов. Правила довольно просты,
Описание слайда:

Данная игра предназначена для учеников 5-6 классов. Правила довольно просты, для начала необходимо разбить класс на команды по 3-4 человек, далее проговаривается, что им будут заданы 10 заданий, за правильное выполнение каждого из них им будет присуждаться балл, максимум 3 баллов. Какая команда наберет больше баллов будет победителем. Правила:

№ слайда 8 Огород У нас есть изображение плана дачного участка. Какую площадь занимает д
Описание слайда:

Огород У нас есть изображение плана дачного участка. Какую площадь занимает дом? Первое задание Дом Цветы 10 20 30 60 80 20 20 Сад 10 20 30 60 20

№ слайда 9 Второе задание "Это Денис или Миша". "Это Никита или Денис". " Это кто-то из
Описание слайда:

Второе задание "Это Денис или Миша". "Это Никита или Денис". " Это кто-то из Миш " " Это Миша Или Денис " Кто разбил стекло? Никита, Миша, Денис и Миша играли в футбол. Один из них разбил мячом стекло. На вопрос "Кто это сделал?" они ответили так. (один из них врёт) "Это Денис или Миша". "Это Никита или Денис". " Это кто-то из Миш "

№ слайда 10 Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки дом
Описание слайда:

Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки домой ровно 5 литров воды? Третье задание ? ?

№ слайда 11 Поставьте между цифрами любые арифметические знаки и скобки, чтобы получить в
Описание слайда:

Поставьте между цифрами любые арифметические знаки и скобки, чтобы получить верное равенство: 7 7 7 7 = 8. Четвертое задание ( )

№ слайда 12 Дядя Миша пошел на базар и купил там лошадь за 100 рублей. Но вскоре он замет
Описание слайда:

Дядя Миша пошел на базар и купил там лошадь за 100 рублей. Но вскоре он заметил, что лошади подорожали, и продал ее за 120 рублей. Потом он сообразил, что ехать ему не на чем, и купил ту же лошадь за 140 рублей. Затем он задумался, и продал ее за 150 руб. Что он заработал в результате манипуляций? Пятое задание

№ слайда 13 Во дворе дети катались на велосипедах. Самые маленькие на 3-х колесных. Школь
Описание слайда:

Во дворе дети катались на велосипедах. Самые маленькие на 3-х колесных. Школьники на 2-х колесных. Ваня сосчитал, что у всех велосипедов было 15 колес. Сколько на 3-х и 2-х колесных велосипедов было на улице? Шестое задание

№ слайда 14 3 кедровых ореха можно обменять на 2 лимона, а 3 лимона можно обменять на 4 я
Описание слайда:

3 кедровых ореха можно обменять на 2 лимона, а 3 лимона можно обменять на 4 яблока. Сколько кедровых орехов можно обменять на 16 яблок? Седьмое задание

№ слайда 15 Ксюша прибавила 17 к самому маленькому двузначному числу и разделила эту сумм
Описание слайда:

Ксюша прибавила 17 к самому маленькому двузначному числу и разделила эту сумму на самое большое однозначное число. Какой результат получила Ксюша? Восьмое задание

№ слайда 16 Девятое задание 1 4 2 5 6 3 Отгадайте ребусы…
Описание слайда:

Девятое задание 1 4 2 5 6 3 Отгадайте ребусы…

№ слайда 17 1. 400(2) 2. Денис(3) 3. Нужно с начало набрать полный 9 литров воды. Из полн
Описание слайда:

1. 400(2) 2. Денис(3) 3. Нужно с начало набрать полный 9 литров воды. Из полного девятилитрового ведра нужно вылить в реку 8литров воды, пользуясь ведром в 4 литра. Литр воды в большом ведре останется. Затем нужно набрать 4 литра воды. Получится ровно 5 литров воды. (можете перелить 4 литра воды в большое ведро, получится 5 литров) 4. ((7*7)+7):7=8 5. -100+120-140+150=30 6. Три трехколесных и три двухколесных. 7. 18 орех, учащиеся могут по разному рассуждать. 8. ответ 3. самое маленькое двузначное число 10, а самое большое однозначное число 9. 9. минус, пиксель, число, задача, периметр, уравнение. Ответы

Краткое описание документа:

Пояснительная записка

Внеклассная работа по математике особенно большое значение имеет в 5-6 классах, т.к. эти занятия ликвидируют разрыв знаний между учащимися начальной и средней школ и помогают выявить математические способности учащихся уже в этих классах. Интерес к предмету зависит, прежде всего, от качества учебной работы на уроке. В то же время с помощью продуманной системы внеурочных занятий можно значительно повысить интерес школьников к математике.

Цели и задачи  внеклассного мероприятия:

  Повышение познавательного интереса к предмету математики;

  Воспитание высокой культуры математического мышления;

  Способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала;

  Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности;

  Воспитание у учащихся чувства коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной.

  Вид внеклассной работы: Работа с учащимися по развитию интереса в изучении математики.

  Метод обучения: метод письменных и графических работ.

  Формы проведения:  групповая игра.

  Тип  внеклассной работы: развивающая и занимательная.

  Оборудование: экранные средства (интерактивная доска)

  Программы: Power Point.

Общая информация

Номер материала: 119906

Похожие материалы