Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассные мероприятия по математике "По следам чудесных странствий, в глубину известных тайн"

Внеклассные мероприятия по математике "По следам чудесных странствий, в глубину известных тайн"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Департамент образования Тульской области

ГОУ НПО ТО «Профессиональное училище №2»








Интеллектуально-познавательная игра

Что? Где? Когда?

"По следам чудесных

странствий, в глубину

известных тайн"







Подготовлено и проведено

преподавателями

Шилиной О.П.

Христофоровой М.Ю.

библиотекарем

Алёшиной М.А.




Алексин, 2011 год

Цель игры:

  • Использование новых технологий при проведении внеклассного мероприятия.

  • Привитие навыка самостоятельного поиска новых закономерностей.

  • Развитие творческих способностей, любознательности, инициативы.

  • Систематизировать и углубить знания учащихся по физике и математике с элементами межпредметных связей.

  • Привитие интереса к этим наукам.



Подготовительная работа:

  • подбор списка задач или вопросов разной сложности с ответами, заготовка карточек,

  • формирование команд из учащихся каждой группы (по 2 человека основных игроков, по 2 – на замену, по 4-6 – группа поддержки;

  • расстановка столов ведущего и ассистента, оформление стола для игроков в стиле игры «Что? Где? Когда?»;

  • приготовление листов для вычислений;

  • подготовка предметов для чёрных ящиков;

  • подготовка музыкальных пауз.


































Ход мероприятия

Ведущий:

В цепи человек стал последним звеном,
И лучшее всё воплощается в нём.
Как тополь, вознёсся он гордой главой,
Умом одарённый и речью благой,
Вместилище духа и разума он –
Весь мир бессловесный ему подчинён.

Пусть эти слова знаменитого Фирдоуси станут эпиграфом нашей сегодняшней игры, а девизом – вольная интерпретация русской поговорки: “Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником!”

1 ученик:

Почему торжественность вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь!
Это встреча важных двух наук
Приглашает вас сегодня в круг.

2 ученик:

Физика! Какая ёмкость слова!
Физика! Для нас не просто звук.
Физика – опора и основа
Всех без исключения наук!

3 ученик:

Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.

4 ученик:

Пройдём по знакомым страницам,
Одну за другою решая задачи,
Всё, что скопилось за год по крупицам,
В связях, в единстве, во всей широте,
Глубине, красоте осознаем!

5 ученик:

Во всём мне хочется дойти до самой сути.
В работе, в поисках пути, в сердечной смуте.
До сущности протекших дней, до их причины,
До оснований, до корней, до сердцевины.


Ход игры:

Представление команд.

1 гейм

Крутят барабан. Поле барабана раскрашено в три цвета: синий – вопрос по физике, белый – математике, красный – общие знания. 5 вопросов одной команде, 5 вопросов – второй.

Музыкальная пауза.

2 гейм.

Каждый член команды задаёт команде-противнице по вопросу и наоборот.

Музыкальная пауза

Блиц – гейм.

За три минуты наибольшее число ответов на заданные вопросы.

Музыкальная пауза.

Подведение итогов. Награждение.


Вопросы по физике.

    1. Как –то раз спросили розу,
      Отчего чаруя око,
      Ты колючими шипами
      Нас царапаешь жестоко?

(Остриё шипа имеет маленькую площадь опоры, следовательно, давление будет больше)

    1. Положили на ладонь кусочек льда, пронаблюдайте за его плавлением. Отчего зависит скорость плавления?

(От температуры ладони, массы льдинки)

    1. Тебе по болоту ходить довелось?

Легко тебе было?
Вот то-то!
Тогда почему же огромнейший лось,
Так просто бежит по болоту?

(Копыта у лося раздвоенные. Между ними есть перепонка. Поэтому площадь опоры ног велика)

    1. Какая температура лужи, в которой плавает лёд весной?

(Температура лужи 00 С. Пока лёд не растает, температура воды не будет повышаться)

    1. Летним вечером, когда воздух становится холоднее, выпадает роса. Почему это происходит?

(Это водяной пар, находившийся в воздухе, при охлаждении конденсируется. Маленькие капельки воды оседают на траве и листьях)

    1. Найдите ошибку в тексте:

Она жила и по стеклу текла,
Hо вдруг её морозом оковало,
И неподвижной льдинкой капля стала,
И в мире поубавилось тепла!

(При превращении воды в лёд выделяется, а не затрачивается теплота)

    1. Обращали весной внимание на следы лыжника, который проходил здесь зимой? Почему они кажутся приподнятыми по отношению к окружающему снегу?

(Снег, где проходил лыжник будет плотным, поэтому будет таять медленнее, чем окружающий рыхлый снежный покров. Поэтому следы кажутся приподнятыми.)

    1. Детектив Шерлок Холмс пришёл в гости. Хозяйка поставила на стол тарелку с бутербродами – с сыром и колбасой. Шерлок Холмс посмотрел на них и подумал: “А нож хозяин очень редко точит” Почему у него возникла эта мысль?

(Если нож тупой, то он оказывает меньшее давление. И на срезе сыра остаются рваные широкие следы.)

    1. Что быстрее освобождается от снега: пригорки или равнины? Почему?

(Пригорки, так, как они более обдуваемы тёплым весенним воздухом, чем ровное место)

    1. Почему весной снег вокруг стволов деревьев тает быстрее?

(Ствол дерева тёмный, он нагревается и излучает много тепла)

    1. Хозяйка дома, где был Холмс, подошла к двери и впустила в комнату кошку. Посмотрев кошку, Шерлок Холмс сказал: “Погода на улице холодная” Как он это определил?

(По шерсти кошки. При холодной погоде шерсть становится особенно пушистой, чтобы в промежутках между ворсинками было больше воздуха – плохого проводника тепла)


Вопросы по математике.

  1. Во сколько раз один километр длиннее одного миллиметра? (В 1000000 раз)

  2. Если дома на улице пронумеровать от 1 до 50 , то сколько раз встречается цифра 4? (15 раз)

  3. Древнегреческий математик, астроном и философ. Именем его названа теорема об отрезках, лежащих на двух прямых, рассекаемых параллельными прямыми (Фалес)

  4. Мера массы в старину в России, равная 16 кг (пуд)

  5. Наименьшее трехзначное число (сто)

  6. Единица массы драгоценных камней (карат)

  7. Одно из пары чисел, задающих положение точки на плоскости (координата)

  8. Другое название кубического метра воды (литр)

  9. Фигура, состоящая из двух различных полупрямых с общей начальной точкой (угол)

  10. Назовите ученого, однофамильца известного греческого медика, который первым написал самый первый учебник по геометрии (Гиппократ)

  11. Этот математический объект характеризуется не только величиной, но и направлением (вектор)

  12. Разделите полсотни на половину (100)

  13. Бублик режут на части. Сделали 5 надрезов. Сколько получилось кусков? (5)

  14. Число богатырей на известной картине Васнецова? (три)

  15. Что тяжелее кг пуха или кг гвоздей? (равны)

  16. Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать? (семь)

  17. Сколько человек не ждут одного? (семеро)

  18. Летели голуби: один вперед двух, один между двух, один позади двух. Сколько птиц? (три)

  19. У людей какой профессии постоянно перед глазами 5 параллельных линий? (музыканты, нотный стан имеет 5 линий)

  20. Что одинаково нужно как математику, так и барабанщику? (Дробь)

  21. Сумма, каких двух натуральных чисел равна их произведению? (2+2=2*2).


Общие вопросы.

1. Какие три известных произведения литературы озаглавлены кличками собак?

(“Му – му” – Тургенев, “Каштанка”, “Белолобый” – Чехов)

2. Иду – и он идёт, стою – и он со мною,
Я вверх лететь решился – край круга отдалился.
Спустился я пониже – стал край ко мне поближе.
Но всё ж, и не мечтай, схватить тот круг за край.
(Горизонт)

3. О ком идёт речь?

В дорогой собольей душегрейке
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.

(Старуха из сказки “Сказка о рыбаке и рыбке”)

4. Сколько братьев было у Элизы, героини сказки Андерсена “Дикие лебеди”? (11)

5. Не будь голенаста, будь пузаста,
Не будь пуста, будь туга,
Не будь стара, будь молода,
Не будь мала, будь велика.

Что на Руси сажали в землю, так приговаривая? (капуста)

6. Сколько Толстых в русской литературе?  (Лев Николаевич, Алексей Константинович, Алексей Николаевич)

7. Сколько в “азбуке” букв? (6)

8. Окраску стеблей, листьев и цветков у растений обеспечивают различные красители (пигменты), среди которых первостепенное значение имеют пигменты фотосинтеза. Как называется пигмент, окрашивающий в зелёный цвет лист? (хлорофилл)

9. О каком времени года идёт речь в начале “Сказки о мёртвой царевне и 7 богатырях”? (Зима)

10. Когда быстрее распространяется звук: зимой или летом? (летом, так как зимой воздух более плотный и скорость звука меньше)

11. Назовите три дня подряд, не пользуясь названиями дней недели и числами (вчера, сегодня, завтра).

12.Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (которые стоят).


Блиц турнир.

  1. Что тяжелее: 1 центнер кирпичей или 1 ц целлофановых шариков? (Одинаково)

  2. Сколько получится, чтобы разделить полсотни на половину? (Сто)

  3. Число разрядов в классе? (3)

  4. Что больше: сумма всех цифр или их произведение? (Сумма, произведение равно 0)

  5. Наименьшее натуральное число. (1)

  6. Сосуд, хранящий пищу горячей. (Термос)

  7. Процесс обратный плавлению. (Кристаллизация)

  8. Мельчайшая частица вещества. (Молекула)

  9. Воздушная оболочка Земли. (Атмосфера)

  10. Процесс перехода жидкости в пар. (Испарение)

  11. Какую страну зовут страной восходящего солнца? (Япония)

  12. Автор книги “Приключение Чиполлино” (Джанни Родари)

  13. Какое озеро самое глубокое в мире (Байкал)

  14. Что общего у винтовки и дерева? (Ствол)

  15. В какой стране жил папа Карло? (В Италии)

2 команда.

  1. Сколько десятков получится, если два десятка умножить на три десятка? (60)

  2. Как назвать одним словом сумму длин всех сторон многоугольника? (Периметр)

  3. Как называются стороны прямоугольного треугольника? (Катеты и гипотенуза)

  4. У четырёхугольного стола отпили один угол. Сколько углов осталось? (5)

  5. Как называется прибор для измерения углов? (Транспортир)

  6. Простой механизм. (Рычаг)

  7. На каком физическом явлении основана засолка овощей, рыбы и т. д.? (Диффузия)

  8. Какой прибор измеряет атмосферное давление? (Барометр)

  9. Основоположник космонавтики? (Циолковский)

  10. Какое название носит 1 закон Ньютона? (Закон инерции)

  11. Назовите государство с самой большой численностью населения. (Китай)

  12. В какой стране был изобретён кинематограф? (Франция)

  13. Автор сказки “Волшебник Изумрудного города”. (Волков)

  14. И литературное произведение, и мужское имя. (Роман)

  15. Назовите Родину футбола. (Англия)


Чёрный ящик

  • Это физический прибор для улучшения чего то... Обычно с первого взгляда обладателя этой вещи все принимают за отличника. У многих учителей нашей школы это есть, двое это имеют постоянно. Она полезна для имиджа. (Очки)

  • История их изобретения насчитывает тысячу лет. Вряд ли кто-то возьмёт на себя смелость назвать себя их изобретателем. В древности их называли клепсидрами. Почти у каждого из вас есть такая вещь. Эта вещь идёт, не сходя с места. Эта вещь не имеет единственного числа. (Часы)


гейм “Ты –мне, я – тебе”

  1. Что за единица измерения “световой год”, где она используется? (Путь, который проходит луч света в течение одного года)

  2. Кому принадлежат эти строки: “Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит”? (Ломоносов)

  3. Вы едете в автобусе, автобус затормозил. Что с вами произойдёт? (упадёте вперёд)

  4. 60 листов книги имеют толщину 1 см. Какова толщина всех листов книги, если в ней 240 стр? (2)

  5. Кусочек льда при t=-8 С бросили в воду t=0 С Что будет со льдом? (Нагреется)

  6. Мальчик написал на бумажке число 66 и сказал: “ увеличьте это число в 1,5 раза, но не делайте над ним никаких действий” (Перевернуть бумажку)


Подведение итогов

Награждение

Общая информация

Номер материала: ДВ-131469

Похожие материалы