Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Рабочие программы / Внеклассный мероприятие ПДД 3 класс

Внеклассный мероприятие ПДД 3 класс



  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема; Путешествие в страну дорожных знаков.

(игра – путешествие)

Цель: Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения; повторить правила движения пешеходов по улице и дороге.

Задачи; Образовательная – познакомить детей с дорожными знаками, учить правилам безопасного движения.

Развивающая – расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечение безопасности жизни.

Воспитательная – через игровую деятельность учить учащихся культуре поведения на улицах города (села).

Оборудование: Регулировщик (инспектор), дорожные знаки, кот, светофор.



Организационный момент.

Ведущий; Здравствуйте! Я рада вас приветствовать на нашем празднике. Ребята отгадайте загадку, и вы поймете, где мы сейчас с вами окажемся.

В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

Ведущий; Ребята, кто это идет по улице нам навстречу?

Дети; Милиционер.

Инспектор; Здравствуйте, друзья мои!

Мой свисток слыхали?

Вы инспектор ГАИ

Сразу все узнали?

Днем и ночью,

В зной и в стужу

На дороге с давних пор

Пешеходом честно служим –

Я, мой жезл и светофор.

Регулируем движенье,

Над подвластны шофера,

А вот вами, к сожаленью,

Мы довольны не всегда!

Учат в школе вас и дома

Осторожным быть в пути

Вы со знаками знакомы?

С Светофором дружите? - ДА!

Инспектор; Молодцы, ребята! А вот и наш друг.

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка,

На тебя гляжу в упор.

Светофор; Все, что я хочу сказать.

Нужно по глазам читать!

Если свет зажегся красный,

Значить двигаться опасно!

Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья!

Свет зеленый говорит -

Пешеходам путь открыт!

Ведущий; Наши ребята знает дорожные знаки, правда дети? давайте расскажем.

Азбука дорог.

1 ученик Всем знакомые полоски

Знают дети, знают взрослые,

На ту сторону ведет –

Пешеходный переход.


2 ученик Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.


3 ученик На машинах здесь друзья,

Ехать никому нельзя.

Можно ехать, знайте дети –

Только на велосипеде.

4 ученик Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.


5 ученик Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить,

Должен знать и ты и он

В этом месте телефон.


6 – ученик Мы – важные знаки, дорожные знаки.

На страже порядка стоим,

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

Инспектор; Молодцы! А теперь минуточку вниманья, проверим ваши знанья!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?...

- Кто летит вперёд без спора и не видит светофора?

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?....

- Знает кто, что красный свет означает «Хода нет»?

Вы хорошо усвоили правила дорожного движения. Хорошо их выполняйте и учите других. (уходит инспектор).

Ведущий; это очень хорошо, что вы изучаете правила дорожного движения.

Ребята, на нашем празднике много гостей, давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги. Поиграем в игру «Да» или «Нет». Я буду спрашивать; а вы отвечайте словами «Да» или «Нет».

  1. Вы переходите дорогу на красный свет? (нет).

  2. Вы катаетесь на самокате или на санках во дворе (да).

  3. Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (нет).

  4. А правда ли что вы дорогу переходите на зеленый свет? (да).

  5. Вы играете на проезжай части? (нет).

  6. Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (нет).

  7. Нужно ли автобус ждать на автобусный остановке? (да).

  8. В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (нет).

  9. А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет).

  10. Так нужно л соблюдать правила дорожного движения? (да).

Ведущий; Молодцы! Кто ты?

Кот: Я ученик светофорных наук – Кот.

Вед; Ты что Кот, не знаешь правил уличного движения? Не видишь, какой знак стоит? Ребята, что это за знак?

Дети; Дорожный знак, запрещающие звуковые сигналы.

Кот: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.

Ведущий; Ну что ж, сейчас проверим. Скажи пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот; Как? На четырех лапах.

Ведущий; Ребята, правильно он ответил?

Дети; (хором) Нет!

Ведущий; А как надо?

Ученик. Пешеход, пешеход!

Помни ты переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру,

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.


Ведущий; А тебе, Кот второй вопрос. Как обходить троллейбус: спереди или сзади?

Кот; А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть, а еще проще пролезть между колесами.

Ведущий; А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой ?

Кот: Смотря во что. В шахматы – нельзя.

Ведущий; А почему?

Кот; Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Ещё как! (Кот уходить играть).

Ведущий; А вы, ребята, согласны с Котом?

Дети; Нет!

Ведущий; Можно ли играть на мостовой?

Дети; Нет!

Ведущий; Почему? (Дети отвечают).

Слышится грохот.

Ведущий; Ребята, это наверное авария. Может быть, нужна наша помощь.

Вбегает Кот с перевязанной лапкой.

Ведущий; Что случилось?

Кот; Я попал в аварию, повредил лапку. Ребята, возьмите меня к себе. Я понял что это очень плохо – не знать правил дорожного движения. Помогите мне. Помогите!

Ведущий; Конечно мы с ребятами поможем тебе. Правда ребята.

Дети: Да.

Ведущий; Сейчас мы с ребятами нарисуем дорожные знаки и подарим Коту. Кот ты тоже помогай.

Ведущий: Кот тебе понравился наши рисунки?

Ведущий; Ребята, мы сейчас проведем с вами еще одну игру на внимание. Представьте себе, что вы не просто участники игры а водители автомобиля, в руках у вас руль, перед вами – дорога и на пути у вас – светофор.

Красный свет – хода нет,

Желтый свет – предупреждение,

Свет зеленый – путь открыт.

Продолжай движение.

Когда я скажу – «желтый свет», вы стойте спокойно, поднимаете правую руку вверх и произносите «ш-ш-ш». Когда я скажу – «Зеленый», держите в руках руль, произносите «р-р-р», подражая шуму мотора и двигаетесь по прямой линии. Когда я скажу «красный свет», вы остановитесь и поднимете руки вверх.

Кот; Я то же знаю игру «Светофор».

Красный сигнал – дети стоят молча;

Желтый сигнал – хлопают;

Зеленый – топают.

Ведущий; Давайте позовем дорожных знаки и скажем им тоже спасибо и все вместе скажем и прочтем эту надпись.

«На мостовой – не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться!».

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучит нам не мешало,

И конечно, надо правила движения

Изучать всегда и всем, без исключения!

Нужно правила движения знать, как азбуку, друзья!

Пусть нам светят светофоры на дорогах всей страны,

Чтобы не было аварий, эти правила нужны.

На этом наша путешествие заканчивается. Спасибо всем!



































Қарағанды облысы білім басқармасы «Тілге ауыр зақым алған балаларға арналған

мектеп – интернаты» КММ.

КГУ «Специальная школа – интернат для детей с тяжелым нарушением речи».

Управление образование Карагандинской области.











Тема; «Путешествие в страну дорожных знаков».

(игра - путешествие)







Провела; Джумадуллаева М. М.

Дата; 22. 01. 2015.











2014 – 2015 уч. год.

г. Темиртау


Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Рабочие программы
Просмотров104
Номер материала ДВ-451104
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх