Внеклассное чтение. "Как Джек счастье искал". Английская сказка.

                       Литературное чтение

Дата «___»_______ ____ г                                                                                                            

Класс 3- «Б»

 (1 четверть)

Урок 20

Тема урока:  Внеклассное чтение. Как Джек счастье искал. Английская сказка.

Цель: Продолжить знакомство с народной сказкой, закрепить читательский интерес и развить навыки анализа сказочного текста.

Тип урока: развитие знаний и умений 

Оборудование, наглядность, ТСО: учебник по литературе, тетрадь.

Ход урока.

Организационный момент

Проверка Д\З

Сообщение темы урока. Работа над сказкой «Как Джек счастье искал»

Вступительное слово учителя.

- Продолжаем знакомиться со сказками разных народов. Вы убедились, что у каждого народа есть ценное сокровище – сказки. Волшебные, бытовые, сказки о животных.

- Сказки народов мира имеют свои национальные особенности. Н так-же некоторые сказки разных народов во многом похожи: образами героев, сюжетами, некоторыми деталями.

- Сегодня прочитаем английскую сказку «Как Джек искал счастье»

1. Чтение сказки учителем (просмотр мультфильма)

2. Мотивация чтения

- Определите, что в ней особенного, а что напоминает знакомые вам сказки.

3. Беседа по первым впечатлениям и заданиям учебника.

- Каким вы представляете себе Джека?

- Дайте характеристику его друзьям.

- Почему разбойники убежали?

- Какие сказки напомнила вам английская сказка? (Зимовье зверей, теремок)

Чтение и анализ сказки.

1. Чтение сказки про себя.
2. Выразительное чтение.
3. Воспроизведение диалога героев.

-Что вы заметили особенного в построении сказки?

Несколько раз повторяется встреча Джека с животными.

- Как называются такие сказки?

Кумулятивными или цепочными.

- Вспомним знакомые сказки.

Репка, Теремок, Колобок и др.

- У многих народов есть такие сказки, например, американская «Пряничный человечек», английская «Дом, который построил Джек»

- К какому виду относится сказка?

Бытовая, хотя есть волшебные моменты: животные говорят человечьим языком.

- Какова идея сказки?

Если герои дружны и ничего не боятся, то победа над противниками обеспечена.

Закрепление.

- Имя Джек часто встречается в английских сказках, так же, как Иван в русских.

Инсценирование сказки.

Отгадайте загадки. Каких зверей нет в сказке?

(Кошка, собака, свинья, козёл, медведь, волк, заяц, ёж)

Загадки из методички стр 51.

Итог урока

Рефлексия:

Я понял, что сказки не только интересны, но и познавательны ...

Д/з: 1. Выразительное чтение сказки.