Внеклассное чтение. Золотая осень (произведения об осени, конкурс на лучшего чтеца).

Тема. Внеклассное чтение. Золотая осень (произведения об осени, конкурс на лучшего чтеца).

Цели:

образовательные: продолжить работу над формированием навыка анализа поэтического текста, совершенствовать навык выразительного чтения, обогатить словарный запас учащихся;

развивающие: развивать чувственное восприятие, образное мышление, творческую фантазию и воображение, умение рассуждать и обосновывать свои суждения, развивать индивидуальные особенности учащихся;

воспитательные: воспитывать чувство прекрасного, вызвать желание и интерес к наблюдению за природой, любовь к родной природе, бережное отношение к ней, вызвать радость общения с поэзией.

Оборудование: репродукция картины И. И. Левитана «Золотая осень», аудиозапись А. Вивальди «Времена года. Осень», картинки-иллюстрации «Осенние листья».

Тип урока: урок внеклассного чтения.

Ход урока

І. Организационный момент

ІІ. Сообщение темы и цели урока

- Ребята, сразу включаемся в работу. Я загадаю вам загадку, и вы узнаете, чему будет посвящен наш урок.

Листья золотом стелила,
Краски травам подарила.
Лес наполнила грибами.
Полон огород плодами.
Бабье лето полетело.
Груши, яблоки созрели.
Рады все, кого не спросишь.
Ведь пришла к нам в гости – ОСЕНЬ!

- По каким признакам вы узнаете это время года?

-Ребята, а вы любите осень? (Ответы детей)

- Сегодня у нас необычный урок. Мы отправляемся путешествовать в мир прекрасного, в мир природы. А поможет нам в этом искусство: музыка, поэзия, живопись. Музыку создает композитор, красоту форм и цветов воспроизводит живопись, картины пишет художник. Обо всем этом можно рассказать художественными средствами и поэтическими словами.

ІІІ. Мотивация учебной деятельности

Знакомство с легендой про осень

- Я хочу поведать вам легенду об осени.
                                                       ЛЕГЕНДА
За народным поверьем Осень – старшая дочь Солнца. Она последней оставила отцовский дом и стала на Земле четвертым временем года. Посылая Осень на Землю, Солнце сказало ей:
- Забирай все мое богатство. Я отдаю тебе все свое золото. Будь щедрой, и люди полюбят тебя. 
И осень как вы видите, исполняет приказ Солнца, и каждый год дарит нам щедрые дары полей и садов, и восхищает нас своим осенним золотом.

V. Работа над темой урока

1. Выступление на конкурсе чтецов (1 группа)

- Многие поэты не могли остаться равнодушными к такой красоте. Сегодня мы послушаем учащихся, которые выучили понравившиеся им стихотворения. А наши гости оценят ваши старания.

__________________________________________________________________

2. Знакомство с произведением А. Вивальди «Времена года. Осень»

- Природа вдохновляла не только поэтов, но многих композиторов. Сегодня познакомимся с отрывком «Осень» из концерта «Времена года» Антонио Вивальди – итальянского композитора и педагога.

- Прослушайте аудиозапись и скажите, какие картины осени встали перед вашими глазами.

(Учащиеся прослушивают отрывок «Осень» из скрипичного концерта «Времена года» А. Вивальди. Рассказывают о представленных картинах)

3. Выступление на конкурсе чтецов (2 группа)

__________________________________________________________________

4. Знакомство с репродукцией картины «Золотая осень» И. И. Левитана

Родная природа вдохновляет и русских художников. С одним из них мы недавно знакомились на уроках русского языка. Посмотрите на репродукцию картины и вспомните название и автора. (Поленов В. Д. «Золотая осень»).

Богатством своих красок осень привлекла к себе внимание такого художника, как Исаака Ильича Левитана - художника – живописца, ученика В. Д. Поленова. Осень была любимейшим временем года для Левитана, и он посвятил ей более сотни картин. Одной из самых известных картин является «Золотая осень».

(Учащиеся рассматривают репродукцию картины)

- Что изображено на картине?

- Какие краски использует художник?

- Какое настроение вызывает картина?

5. Выступление на конкурсе чтецов (3 группа)

__________________________________________________________________

VI. Рефлексия.

- Сегодня мы увидели осень глазами людей искусства. Осень никогда не повторяется. Каждый год она приносит нам что-нибудь новое, неведомое, восхищая и радуя людей прекрасным зрелищем. Надо только суметь увидеть это неведомое.

- Листопад заглянул и к нам в класс. На ваших партах лежат осенние листочки. Возьмите их в руки и прочитайте какой может быть осень.

- А ведь верно, осень – дама непредсказуемая. Она может быть и тёплой, и холодной, и солнечной, и дождливой, и пёстрой, и серой. И всё это про осень.

Подведение итогов конкурса чтецов.

Учащиеся вручают подарки гостям.

VII. Домашнее задание

Подготовить произведение об осени из художественных книг.