Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Внеклассное игровое мероприятие по биологии и химии "Счастливый случай" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Внеклассное игровое мероприятие по биологии и химии "Счастливый случай" (9 класс)

библиотека
материалов

Игра «Счастливый случай»

для учащихся 8,9 классов

Интеграция предметов химия и биология.

Участвуют 2 команды.

Требования: капитан, название команды, эмблема команды, внешний вид в одном стиле.


Гейм 1

«Дальше, дальше….»


Подготовлены 20 вопросов для каждой команды.

Задание: необходимо ответить на наибольшее количество вопросов за ограниченное время.


Вопросы для 1 команды

  1. Какой металл самый твёрдый? (Хром)

  2. Какие птицы не садятся на землю? (Ласточки и стрижи)

  3. Наиболее активный неметалл. (Фтор)

  4. Как называется собачье общежитие? (Псарня)

  5. Какой газ используется в огнетушителях для тушения пожаров? (Углекислый газ)

  6. Какие животные имеют внутренний компас? (Пчелы, птицы)

  7. Вещество, находящееся на Земле сразу в трёх состояниях (вода)

  8. Где возникло и развивается искусство «бонсай»? (Япония)

  9. Самый лёгкий элемент. (Водород)

  10. При каких болезнях человек ощущает близкую перемену погоды? (Ревматизм, хондроз, гипертония)

  11. Как называется химическая связь между ионами? (Ионная)

  12. Как называется окаменевшая смола хвойных деревьев? (Янтарь)

  13. Вещество, ускоряющее химическую реакцию. (Катализатор)

  14. Раздел биологии, изучающий влияние радиации на живые организмы. (Радиобиология)

  15. Чему равно число Авогадро? (6 *1023 атомов, моль-л)

  16. Любая половая клетка. (Гамета)

  17. Великий русский учёный, открывший закон сохранения массы веществ. (Ломоносов М.В.)

  18. Как называют богиню цветов и весны? (Флора)

  19. Реакция, при которой взаимодействующие сложные вещества обмениваются составными частями. (Реакция обмена)

  20. Плод дуба. (Желудь)



Вопросы для 2 команды

  1. Самый тугоплавкий металл. (Вольфрам)

  2. Строят ли гнёзда перелётные птицы в местах зимовки? (Нет)

  3. Жидкий металл. (Ртуть)

  4. Как называют оптический обман, возникающий в пустыне? (Мираж)

  5. Самый распространённый элемент на Земле. (Кислород)

  6. Какое комнатное растение «плачет» перед ненастьем? (Монстера)

  7. Какое вещество называют жидкостью жизни? (Вода)

  8. Какая птица день начинает и о холоде возвещает? (Петух)

  9. Какой металл загорается при попадании в воду? (Натрий, калий)

  10. Какой цветок согласно поверью якобы помогает находить клады? (Папоротник)

  11. Вещество, замедляющее химическую реакцию. (Ингибитор)

  12. Дерево, ставшее символом России. (Берёза)

  13. Заряженный атом или группа атомов. (Ион)

  14. С помощью какого растения были открыты законы наследственности? (Горох)

  15. Что находится в центре атома? (Ядро)

  16. Как называют оплодотворённую яйцеклетку? (Зигота)

  17. Кто открыл Периодический закон? (Менделеев Д.И.)

  18. Богиня, покровительница животного мира. (Фауна)

  19. Реакция, при которой из одного сложного вещества образуется несколько веществ. (Реакция разложения)

  20. Самое высокое животное. (Жираф)



Гейм 2

«Заморочки из бочки»


Ведущий предлагает (зачитывает) задания для всех команд последовательно.

Задание: на листочке дать краткий ответ и подать его жюри


Задания для 1 команды

1. Хоть этот металл был получен ещё в 1827 году, он до сих пор является ценностью. Организаторы Парижской выставки в 1855 году дали ему оригинальное название « серебро из глины». Н. Г. Чернышевский, увидев ложку этого металла, сказал: « Этому металлу суждено великое будущее!». А в романе «Что делать?» героиня Вера Павловна в четвертом сне видит картины далекого будущего и «всюду…» Что это за металл? (Алюминий).

2. Пока эта птичка вырастит, очистит от вредителей до сорока садовых деревьев! А вот зимой ей часто приходится туго – она ведь не улетает в тёплые края. Из леса в город, село летит, чтобы прокормиться. Подкармливать её надо не только зёрнышками. Любит она и сала кусочки (несолёные), и мясные обрезки. Назывите эту птичку? (Синица).

3. Явление адсорбции открыл академик Т.Е. Ловиц. Он же указал и на возможность использования этих свойств вещества для практических целей, например для очищения протухшей воды на кораблях, укуса и т.д. В инструкциях к морской службе указывалось: « В далёких морских путешествиях с большой пользой используют этот вещество, чтобы предотвратить повреждение воды, обжигая бочки внутри». Оригинально явление адсорбции использовали в Англии, где с помощью этого вещества очищали воздух, который поступал в помещение парламента. Он находился на берегу Темзы, которая была загрязнена гниющими остатками, отравляющими воздух. Назовите это вещество. (Уголь).

4. Найди ошибки!

Это было в пустыне. Три дня мы гонялись за тигром, изнемогая от жары, жажды и палящего зноя. Верблюды не выдержали и пали. Поддерживая друг друга, мы едва добрели до большой реки. Здесь мы утолили жажду и, скинув одежду, бросились в воду. Долго мы плавали в тихой прозрачной воде, а затем укрылись в тени саксаулового леса. Стали думать, что нам делать дальше? Наконец сообразили: построили из саксауловых бревен плот. Мы благополучно достигли ближайшего селения.

5. В течение многих лет это вещество вызывало страх у шахтёров. При зажигании лампы в шахте мгновенно происходил взрыв. Погибало много людей. Но в темноте без света ничего нельзя было сделать. Владельцы шахт обратились к известному в те времена химику Гиефи Деви, чтобы он помог им. После большого количества проведенных опытов и титанического труда он пришел к выводу, что взрывоопасная смесь этого вещества с воздухом горит в стеклянной трубке, но не горит в медной. Тогда Деви сделал лампу, в которой пламя было окружено медной сеткой. Это открытие так и называлось «лампа Деви». Как называлось вещество, о котором идет речь? (Газ метан).


Задания для 2 команды

  1. Французские биологи считают, что этот металл поможет медицине в борьбе с переутомлением. Опыты показывают, что в крови переутомленных людей содержится меньше металла. Нужно знать, что когда человек сердится, металл, который содержится в организме, «сгорает». Вот почему у нервных легко возбудимых людей, нарушение работы сердечных мышц наблюдается чаще. Что это за металл? (Магний)

  2. На тёмно-коричневом мундире бабочки – «генеральские лампасы». Звание её самое высокое во флоте, а живет в чертополохе и крапиве. С человеком не воюет, но врагов у неё не мало. Вот и приходится применять «военную хитрость».

Летела бабочка и …исчезла. На самом деле не исчезла она вовсе, а села сложив крылья нижней стороной вверх Сторона эта такая же серенькая как и соринки и веточки . Вот её и не видно. Назовите эту бабочку. (Адмирал)

  1. Это прозрачный газ без запаха. Как и все газы, его можно превратить в жидкость. В природе он образуется в результате разложения под землёй или под водой остатков органических веществ, растений или животных. Его можно встретить и в угольных шахтах. Там может скопиться такое количество газа , что он становится опасным: достаточно небольшой искры, чтобы газ начал реагировать с кислородом и произошел взрыв. Как называется этот газ? (Метан)

  2. Найди ошибки

Рассказ бывалого моряка

По небу плыли белые кучерявые облака, но вдруг полил сильный дождь. Громадная волна цунами то поднимала нас, то опускала в бездну. Вскоре море успокоилось. Наш вахтенный сообщил, что корабль следует по своему курсу, приближаясь к Антарктиде. Ночью Полярная звезда была ориентиром. Увидев остов, мы решили выйти на берег и набрать пресной воды, но не успели сделать несколько шагов, как увидели белого медведя. Высадившись в другом месте, мы направились к лесу, в котором нашли родник и набрали пресной воды.

5. Однажды Роберт Вуд направлялся домой из лаборатории. Дорога шла через негритянский квартал. Посреди дороги стояла большая лужа, а неподалёку стояли негры. Проходя мимо них, Вуд на виду у всех плюнул в лужу и незаметно бросил какое-то вещество. Произошел большой взрыв, большое пламя поднялось над водой. Люди испугались, начали кричать, молить о помощи: «…Этот человек плюнул огнём!! Сам Астана умеет это делать!» Какое вещество упомянуто в рассказе? (Натрий).



Гейм 3

Конкурс капитанов

«Правда ли это?»

Капитаны выходят в зал и видят два слова «Да» и «Нет», записанных крупно на табличках, находящихся отдаленно друг от друга. Ведущий зачитывает ситуацию или факт, а капитан должен, прослушав задание и приняв решение, подойти к одной из табличек.

Команды могут помогать капитанам выбирать верный ответ только жестами.

Цель: Определить свое мнение.


Задания

1.Обыкновенная змея …носит очки и меняет их много раз в течение жизни. У змеи глаза не закрыты темными подвижными веками, как у других животных, над каждым глазом есть прозрачное веко, которое присоединяется , как стекло к очкам. Перед линькой такие очки становятся мутными, зрение змеи ухудшается, а во время линьки змея сбрасывает всю кожу вместе с очками. Потом вырастают новые очки – совсем чистые и прозрачные. Правда ли это? (ДА)


2. Сколько глаз у пчел и шмелей? Два? Нет, пять! Возьмите в руки увеличительное стекло, и на панцире головы этих насекомых вы увидите ещё три совсем невидимых глаза. Они не выполняют самостоятельной функции, а помогают крылатым труженикам ориентироваться в пространстве и во времени. Трое дополнительных глаз – рецепторы интенсивности освещения. С их помощью пчёлы и шмели легко определяют время суток и возвращаются в свой улей в точное время. Правда ли это? (ДА)


3.Правда ли это, что аристократы в любое время года ходили в перчатках, чтобы избежать заражения туберкулёзом (чахоткой), а также болезней грязных рук? (ДА)


4. Правда ли что колонетика и стрейчинг – это упражнения на растягивание мышц и суставов тела? (ДА)


5.Правда ли это, что погладив незнакомых блуждающих кошечек и собак, можно заразиться лишаями, блохами яйцами глистов? (ДА)


6. Правда ли это, что если человек без подготовки стал купаться зимой в водоёме, то он «морж»? (НЕТ)


7. Правда ли это, что выдавливание угрей, прышей поможет быстрее избавиться от них? (НЕТ.) (Это может привести к возникновению и распространению инфекции, вплоть до гибели от заражения крови. На коже при этом остаются раневые рубцы.)


8. Правда ли это, что наше настроение не влияет на состояние кожи и волос? (ДА) (Стрессы, частые скандалы и ссоры ведут к сужению сосудов, нарушению обмена веществ, кожа становится сухой, а волосы - ломкими.)


9. Правда ли это, что если ходить без головного убора в холодную погоду, то это закаливание головы, а волосы будут выглядеть красиво? (НЕТ) (От холода сосуды кожи головы сужаются, нарушается кровоснабжение волос и они становятся ломкими и выпадают.)


10. Правда ли, что сахар вреден для здоровья. Он может вызвать диабет, кариес зубов, ожирение? (НЕТ) (Вреден не сахар, а то количество, которое мы употребляем. Сахар используется для приготовления напитков, конфет, пирожных и других сладостей. Наш организм выделяет ограниченное количество ферментов, поэтому избыток углеводов превращается в жировую ткань, раствор сахара – прекрасная среда для различных бактерий. Нужно употреблять больше фруктов, чтобы глюкоза поступала в организм, она необходима для строительства клеток тканей, а продукты с высокой концентрацией сахара ограничивать в своём рационе, есть их редко.)



Гейм 4

ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ

Цель: Кто больше наберет правильных ответов.

Вопросы поочередно зачитываются для команд. Если команда не отвечает или ошибается, то может ответить соперник.


  1. Объем одного моля газа при н.у. (22,4 л)

  2. Радиоактивный металл, носящий название одной из планет. (Нептуний)

  3. Газ, используемый для сварки и резки металлов. (Кислород)

  4. Бытовое название продукта разрушения железа под действием влажного воздуха. (Ржавчина)

  5. Энергетическое состояние электронов в атоме или молекуле. (Орбиталь)

  6. Вода в газообразном состоянии. (Пар)

  7. Самая крупная птица. (Страус)

  8. Самый электроотрицательный элемент. (Фтор)

  9. Способность атомов притягивать электроны. (Электроотрицательность)

  10. Наименьшая неделимая частичка. (Атом)

  11. Частица с наименьшей массой. (Электрон)

  12. Вертикальный ряд сходных по свойствам элементов. (Группа)

  13. Сколько надо воды, чтобы напоить верблюда? (250 л)

  14. Положительно заряженный электрод. (Анод)

  15. Вещество, в состав которого входит один элемент. (Простое)

  16. Горизонтальный ряд химических элементов. (Период)

  17. При оплодотворении яйцеклетки образуется…(Зигота)

  18. Сколько агрегатных состояний имеет вода? (Три)

  19. Самое медлительное млекопитающее (Ленивец)

  20. Древнейшие растения на Земле (Водоросли)

  21. Раствор аммиака в воде (Нашатырный спирт)

  22. Твердый углекислый газ называют… («Сухой лёд»)

  23. Элемент, названный в честь планеты. (Уран)

  24. Как заряжены электроны в атоме? (Отрицательно)

  25. Самое большое млекопитающее (Синий кит)

  26. Соединение водорода и азота. (Аммиак)

  27. Отрицательно заряженный электрод (Катод)

  28. Корневая система пшеницы (Мочковатая)

  29. Какой корабль был назван в честь моллюска? (Наутилус)

  30. Великий русский химик (М.В.Ломоносов)

  31. Вещество, ускоряющее реакцию (Катализатор)

  32. Наука, изучающая вещества и их превращения (Химия)

  33. Химия соединений на основе углерода (Органическая)

  34. Элемент, «рождающий воду». (Водород)

  35. Наука, изучающая клетку (Цитология)

  36. Увеличительный прибор (Лупа, микроскоп)

  37. О каком металле говорят: «Металл – и плуг в поле, и гвоздь в доме»? (Железо)

  38. Какой элемент всегда рад? (Радон).


Краткое описание документа:

Успешность обучения школьников во многом зависит от степени мотивации к учебному процессу. Разнообразные приемы в организации урочных и внеурочных форм занятий этому способствуют.

Мероприятия, предусматривающие интеграцию предметов, могут содействовать появлению повышенного интереса к ним у тех ребят, которые специализировались по другим предметам школьной программы и областям знаний. Игра - одна из таких форм. В игровом занятии пробуждается интерес участников друг к другу, происходит объединение и сплачивание их в достижении цели. С другой стороны, игровые обязательства, добровольно принятые , способствуют повышению внимательности, сосредоточенности и работоспособности. Игра - это способ показать детям свою сообразительность, эрудицию, которая потом будет заслуженно оценена.

Ценность такой формы занятия велика. Это ещё одна из возможностей организации творческого сотрудничества, дружеского и заинтересованного общения.

Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров229
Номер материала ДВ-272490
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх