Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное интегрированное мероприятие "Математические старты" (математика + физкультура) 7/8 -9 «Б» класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассное интегрированное мероприятие "Математические старты" (математика + физкультура) 7/8 -9 «Б» класс

библиотека
материалов

hello_html_59e6d201.gifhello_html_221f1c15.gifhello_html_m30350fdd.gifhello_html_m3c31292e.gifhello_html_m3691cbab.gifhello_html_565d5a53.gifhello_html_m30020f95.gifhello_html_28d10922.gifhello_html_2c94850a.gifhello_html_5303900c.gifhello_html_m411bb0ab.gifhello_html_4e11e1df.gifhello_html_5429077c.gifhello_html_m3766f189.gifВнеклассное интегрированное мероприятие

"Математические старты" (математика + физкультура)

Цели:

  • развитие интереса к предмету математика;

  • снятие физического и психологического переутомления, стресса;

  • воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

Ход занятия:

Вступительное слово ведущего:

Ребята, а вы любите путешествовать? А на каком виде транспорта можно путешествовать? Сегодня нам в путешествии будет помогать математика. Но в любом путешествии важны такие качества, как сила, выносливость, ловкость внимание, поэтому нам сегодня в путешествии будет помогать физкультура.

Давайте все вместе отправимся в путешествие на веселом паровозике, а для этого нужно привести в движение колеса.

  • Если я подниму вверх правую руку, тогда девочки кричат “Чух – чух – чух”

  • Если я подниму вверх левую руку, тогда мальчики кричат “чух – чух – чух”

  • Если я подниму вверх обе руки, тогда все вместе громко кричим “Ту – ту”

Итак, мы отправляемся в путь!”.

Станция “спортивная”

В конкурсе участвуют команды по 5 человек. По одному ребята добегают до своего задания (задания на плакатах крепятся на стены в спортивном зале), находят одну букву на координатной плоскости по ее координате и записывают ее. В результате получается слово. Оценивается скорость и правильность.

Задание для первой команды (регата)

(-3; 3) 1 команда

(7; 1) 1 команда

(2; -3) 1 команда

(3; -2) 1 команда

(3; 4) 1 команда

(-5; 2) 1 команда

Задание для второй команды (коньки)

(3; 2)2 команда

(-5; -2) 2 команда

(-2; 1) 2 команда

(5; -1) 2 команда

(4; -3) 2 команда

(-4; -1) 2 команда

Станция загадочная (лото)

Участвуют команды по 5 человек. Решая квадратные уравнения и делая действия с многочленом , ребята по ответу выбирают картинку из предложенных, с обратной стороны картинки записано уравнение. Каждый из участников решает свое уравнение, получает ответ и кладет свою картинку на поле, на то место, где записан его ответ. В результате участия всех ребят команды получается полное изображение.

Оценивается скорость и качество выполнения задания.

Фрагменты изображения

(фрагмент 1)

  1. x2 – 14х – 15 = 0 1 команда

  2. 625х3у4 : 125х2у3 1 команда

  3. (75 – х) + 14 = 49 1 команда

  4. (х + у) (х – 13) 1 команда

  5. x2 - х -56 = 0 1 команда

  6. 170 : 10 + х = 954 1 команда

(фрагмент 2)

  1. x2 + 7х – 98 = 0 2 команда

  2. x2 +х = 0 2 команда

  3. x2+15х+56 = 0 2 команда

  4. (14 m3c2) : (7m2c) 2 команда

  5. 2460 : 20 + x = 1541 2 команда

  6. 120 – (x + 52) = 20 2 команда

Станция космическая

В конкурсе участвуют команды по 5 человек. Каждый из них, добежав до своей ракеты,

img10

выполняет устно одно вычисление и записывает его. И так далее. Оценивается скорость и правильность вычислений.

Станция Фантазийная

В конкурсе участвуют команды по 5 человек. Ребятам показывается на 30 сек. образец модели,

img9

которую они должны будут собрать из предложенных учителем деталей и наклеить на чистый лист, по одному. (Оценивается скорость, правильность и аккуратность выполнения аппликации).

Станция грибная

В конкурсе участвуют по 2 человека из каждой команды, со связанными ногами. В ограниченной области пары собирают шишки (бруски, кубики, кегли). Оценивается скорость выполнения задания и количество собранных “грибов”.

Станция “Числовая”

Вопросы 7 классу

  1. Произведение числовых и буквенных множителей и их степеней (одночлен)

  2. Одночлены, имеющие общую буквенную часть и отличающая друг от друга только коэффициентами, называется (подобными)

  3. Алгебраическая сумма нескольких одночленов называется ( многочленом)

  4. Способы разложения на множители ( способ группировки, вынесение общего множителя, способ введение новых вспомогательных членов)

  5. При умножении степеней с одинаковыми основаниями, основание остаётся прежним, а показатели ( складывают)

Вопросы 8 классу

  1. Преобразование выражений содержащих квадратные корни ( вынесение множителя из –под знака корня, внесение множителя под знак корня, освобождение от иррациональности)

  2. Уравнение вида ах2 + вх + с =0 называется (квадратным)

  3. Виды квадратных уравнений ( полные, неполные)

  4. Выражение в2 – 4ас называется (дискриминантом уравнения)

  5. В каком случае уравнение не имеет решения (Д < 0)

Отгадайте, что за цифра?

  1. Маленькая, хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2)

  2. Что за цифра акробат? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет? (9)

  3. Два кольца, но без конца, если я повернусь, то совсем не изменюсь. (8)

Блиц – вопросы:

  1. Сколько хвостов у 8 коров? (8)

  2. Сколько рогов у 4 коров? (8)

  3. Сколько ушей у 5 мышей? (10)

  4. Сколько ног у пяти коров? (20)

  5. Сколько хвостов у 40 ослов? (40)

  6. Сколько шин у 15 машин? (запасную не считать) (60)

  7. Во дворе были куры и овцы. У них 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец? (1 овца, 2 курицы).

Станция корабельная

В конкурсе участвуют команды по 5 человек. По 2 учащихся подбегают к своим корабликам на парусах даны уравнения и многочлены, на стене висит нижняя часть корабля с ответами , вы решаете и крепите на сену к правильному ответу , получается целый кораблик .

1 – команда

(-b+y)*(-13-y)



(8x-12xy+10x2):(-2x)



Y2- 16/49=0

(-a2b3c)4:(abc)



-4+6y-5x

(13-y)(b-y)

+4/7;-4/7

-a7b11c3;

-X2 -2x +24=0

-1; -2

-6; 4

X2 + 3x + 2 = 0




2 – команда

-10m(2m+4p)

-20m2- 40mp

(-9ab3):(-3ab)

3b2

0,8; -0,8

2-20=0

0,64-y2=0

2; -2




x2-7x+12=0

1

(4a2b2):(2ab)2

3; 4





Станция лесная (сбор “шишек”)

Участвуют команды по 5 человек. По одному ребята подбегают к своей “полянке”, находят нужную “шишку” и кладут ее в командную корзинку.

Шишки” – это числа c квадратных уравнений, записанные на карточках. Ребята выбирают, 1 команда собирает второй коэффициент уравнения, а 2 команда собирает первый член уравнения.

3x2+5x-2=0

9x2-6x+1=0

5 x2 -14x+8=0

9 x2-12x+4=0

2 x2-x-3=0

5 x2-8x-4=0

3 x2-10x+7=0

-4 x2-12x+7=0

5 x2+4x-1=0

16 x2-2x-5=0

28 x2-36x+11=0

-49 x2+21x-2=0

3 x2+10x+7=0

-7 x2-4x+11=0

-23 x2-22x+1=0

3 x2-14x+16=0

1,3x+0,2=0,7 x2

0,09-4 x2=1,6x

0,1 x2-14=-0,4x

ответ 1 – команды; 5; -6; -12;-14; -1; -8; -10; -12; 4; -2; -36; 21; 10; -4; -22; -14; 1,3; 1,6; -0,4.

ответ 2 – команды; 3; 9; 5; 9; 2; 5; 3; -4; 5; 16; 28; -49; 3; -7; -23; 3; 0,7; -4; 0,.

В конце всех конкурсов жюри подсчитывает баллы, набранные командами, подводит итоги. Ребята награждаются грамотами и сладкими призами.






















Шолаксайская средняя школа

Внеклассное интегрированное мероприятие "Математические старты"

(математика + физкультура)

7/8 -9 «Б» класс

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\презентация\финиш.gif

Учитель: Хамицевич Н Ю

Фазылов Д Е

"Математические старты" (математика + физкультура)

станции

команда Регата

команда Коньки

Коментарий

1






2






3






4






5






6






7






8







Итог






По 5 бальной системе



Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДВ-359877
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх