Внеклассное мероприятие «ABC Holiday»

Талшыкская средняя школа

Внеклассное мероприятие

  «ABC Holiday»

Провела: учитель английского языка

Шакирова М. Т.

2014-2015 учебный год

ABC Holiday

Цели: 

-  закрепить знания учащимися букв английского алфавита, развивать навыки диалогической и монологической речи;

- развивать креативность; воспитывать у детей чувство взаимопомощи, умение работать в парах и команде;

- повысить интерес к изучаемому предмету.

Оборудование:  карточки с буквами, рисунки.

Ход мероприятия

Pupils1: Good afternoon pupils and guests! Today we are celebrating ABC Holiday. The main heroine of our holiday is Mrs. Letter. Please meet Mrs. Letter!

Mrs. Letter: Good afternoon children, parents and teachers!

- Good afternoon,

  Good afternoon,

 Good afternoon to you!

 Good afternoon,

 Good afternoon.

 We are glad to see you. (весь класс здоровается)

Mrs. Letter: How are you, pupils?

How are you?

I hope you are fine, pupils

Pupils2: Мы приветствуем всех, друзья!
Видеть вас мы безумно рады!
Пойте, танцуйте, играйте!
Самых лучших ждут награды!

Pupils1: Let me introduce our judges (introduces judges). They will give you and count your points. Я предлагаю вам представить вам наше многоуважаемое жюри:_______________________________________________________________________________________________________________________________

Pupils 2:  At our holiday we have two teams and we will name them.  Well, I have an idea. Name me the first letter of English alphabet (the team the first to name the letter gets the name “А”) and the last one (the second team is called “Z”). Let’s start.

Pupils1: В данном мероприятии принимают участие две  команды.  Первая команда это А, что значит первая буква английского алфавита, а вторая команда Z.

 Pupils 2:  Today we will play a lot of games and the first game is for captains. Meet the captains. Первое задание предоставляется капитанам команд.

 This is… and this is… (names the captains). You … and you… ask each other three questions.

Task1

Captains: (possible questions)

1.     What is your name?

2.     How old are you?

3.     How are you?

4.     Where are you from?

Pupils1: За каждый правильный ответ жюри предоставляет жетон. По количеству жетонов мы определим самую лучшую  команду.

 (Model: My name is Sasha and I am 7 years old. I am from Kazakhstan.)

Pupils 2:   Thanks a lot. You can speak English. I want you to answer my questions about the alphabet. Каждой команде задаются вопросы, в соответствии жетон за правильный ответ.

Task2

1.     Сколько букв в английском алфавите?

2.     Каких букв больше: гласных или согласных?

3.     Сколько гласных? (1 команда)

4.     А сколько согласных?

5.     Назови гласные, по написанию похожие на русские.

6.     Назовите другое название алфавита (АВС или alphabet) (2 команда)

                                       (1 star for each correct answer)

Pupils 2:  Thank you for your answers. They were fantastic. Спасибо, ребята за ваши ответы.

Task3

Pupils1: Ребята, я предлагаю вам следующее задание. Мы предлагаем  вам найти пару заглавной буквы, какая команда быстрее закончит тот и получает жетон  своей команде. Все буквы алфавита перепутались. Расставьте их в алфавитном порядке. (2 комплекта с карточками букв)

Pupils 2:   Help me to put them in pairs: big and small. (Gives cards with letters to the participants, e. g. aA to join them together Aa)

Эти английские буквы такие непослушные! Постоянно убегают друг от друга. Давайте поможем найти маленькую букву для каждой большой. ( каждой команде даются карточки с заглавными и строчными буквами, 10-12 букв)

Mrs. Letter: I see you know all the letters very well. Name them please. (стихотворение АВС)

(Pupils name their letters-Ученики называют алфавит)

Task 4

Pupils1: The next task is to write a letter on the person’s back in front of you and he or she writes it on the board (1 star for each correct letter)?

Task 5

«Таможня».В смешной рожице спрятались буквы. Найдите их и поставьте в правильном алфавитном порядке.

Z

W

Z

W

                                             Спрятавшиеся буквы:

^

^

Z

                                                         1- О      2 – V    3 – L   4 – Q    5 – C   6 – G    

G

A

L

A

Q

                         QQ                                  7 – X    8 – U   9 – W   10 – Z   11 – A   12 - М

	U
		X

 

Task 6

Pupils 2:  Расшифровать слово и постараться перевести ее на русский язык. Каждая буква в алфавите находится под определенным числом. Считая, запишите соответствующую букву- слово-предложение.

5, 1,19, 20 / 15, 18 / 23, 5, 19,20 / 8, 15, 13, 5 / 9, 19 / 20, 8, 5 / 2, 5, 19,20.

Подведение итогов.

Pupils 1 : I hope you enjoyed the holiday and now it’s time to listen to your results (all the pupils are given certificates and medals)

Mrs. Letter: Thank you very much for the holiday. Good bye!