680857
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Азбука профессий"

Внеклассное мероприятие "Азбука профессий"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Азбука профессий»

Актуальность: начать профессиональную подготовку учащихся 8 вида школы-интерната в начальных классах для формирования представлений о профессиях которые ребята могут получить по окончании школы-интерната.

Цель: познакомить учащихся начальных классов с профессиями овощевода, повара, столяра, фермера, швеи

Задачи:

1. дать общие сведения о содержании труда выбранных профессий;

2. развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся;

3. формировать интерес к трудовой деятельности и уважительное отношение к людям труда.

Форма: конкурсно-познавательная программа

Возраст: 8-12 лет


Оборудование: презентация, буквы алфавита,

костюмы: комбинезон, шляпа, галстук, рубаха, брюки свободные,

картинки инструментов: игла, ножницы, швейная машинка, молоток, рубанок, отвёртка, лейка, ведро, лопата, кастрюля, ложка, плита, игла, ножницы, швейная машина, фото овощевода, повара, столяра, швеи, доярки

подарки: рассада помидора-5 шт., блины-5 тарелок, деревянные медальоны-5 шт., подставки под кружку из фетра в виде птички-5 шт., сыр-5 тарелок.


Подготовительная работа:

1. Экскурсии ( по выбранной профессии)

2. Классные часы на тему «Мир профессий» (по выбранной профессии)

3. Рисунки от класса (по выбранной профессии)

4. Практическая работа по изготовлению сувениров (по выбранной профессии)


Действующие лица:

Ведущий —

Труд —

Незнайка —

Частушки-


Ход занятия:

I. Введение в тему.

Чтец 1.

Светом ласковым согреты

Мы на солнечной Земле

Наступает день с рассветом

В каждом городе, селе.

Чтец 2.

Утро ясное зовёт

в поле, шахту, на завод.

Начинается работа!

И у нас свои заботы.


Чтец 3

Время тратим не напрасно,

Чтоб всегда всё было ясно:

Знаем математику на «пять»,

Любим строить, рисовать.

Чтец 4.

Научились мы дружить, добрым делом дорожить,

Подрастём — всё будем сами

Делать этими руками.

Много я узнать хочу,

Чтоб выбрать дело по плечу.


Ведущий: Да, профессий век не счесть,

Присмотреться время есть,

Ведущий: Добрый день дорогие ребята, гости нашей конкурсно-познавательной программы, которая посвящена профессиям. Все ребята на протяжении месяца выполняли много работы: ходили на экскурсии, проводили классные часы, рисовали рисунки по выбранным профессиям, учили стихотворения, и узнали для себя много нового и интересного. А кто же был их самым главным помощником?

Отвечайте, пожалуйста, хором:


Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный?

Кто он? Как его зовут?

Отвечают хором: Ну, конечно, это труд.

Кто на свете самый умный,

Самый старый, самый юный?

Кто он? Как его зовут?

Отвечают хором: Ну, конечно, это труд.

Кто на все века и годы

Настоящий царь природы?

Царь полей, заводов, руд?

Кто он? Как его зовут?

Отвечают хором: Ну, конечно, это труд.


Выходит Труд (мальчик в комбинезоне и с инструментами в руках)

Труд: Слышу, слышу Вас, дорогие мои друзья! Я очень рад что без меня не обходиться ни одно дело. Догадались, кто я? Правильно, я труд и мне очень приятно, что сегодня вы такие радостные, весёлые и счастливые. Я всегда буду рядом с теми учениками, которые стараются учиться, много трудятся, помогают взрослым и друг другу. Я рад познакомить вас с профессиями, которые вы можете получить после окончания школы.

Раздаётся громкий плач, выходит Незнайка

Труд: Незнайка, почему ты плачешь (рыдаешь)?

Незнайка: Мне очень грустно, потому что эти маленькие мальчики и девочки уже знакомятся с профессиями, которые они могут выбрать после окончания школы. А я уже такой большой и до сих пор ничего не умею, ничего не знаю ни об одной профессии.

Ведущий: Незнайка, не плач. Ребята тоже ещё не знают какую профессию выберут в будущем, но уже в начальных классах знакомятся с возможными профессиями. Мы тебе поможем, ведь ребята готовились к празднику и они обязательно расскажут о профессиях, покажут мастер-классы, да и научат тебя трудиться, а ты уже сам решишь какая профессия тебе по душе.

Ребята, поможете Незнайке?

(отвечают хором: да-а-а-а)


II. Знакомство с профессиями

Ведущий: Начинаем знакомство с профессиями. Как называется тема нашей программы? (Азбука профессий) Азбука-это буквы алфавита в определённой последовательности. Сейчас посмотрите на экран, вы видите букву и ваша задача назвать профессию, которая начинается с этой буквы:

А- аптекарь

Б- библиотекарь

В- врач

К- контролёр

Л -лётчик

М — машинист

О- овощевод

Ведущий: Приглашаем участников из 4 «в» класса.

Выходят учащиеся, по вопросам учителя и по презентации рассказывают куда они ходили на экскурсию, кто такой овощевод и чем занимаются овощеводы.

Читают стихотворение:

Я рассаду выращу, высажу весной.

Буду я ухаживать: поливать водой,

Помидоры вызреют, перец и чеснок

Витаминов на зиму заготовлю впрок.


Проводится дидактическая игра «Доскажи словечко...»

1. Летом в огороде-свежие, зелёные,

А зимою в бочке-жёлтые, солёные.

Отгадайте, молодцы,

Как зовут нас?... (огурцы)


На жарком солнышке подсох

И рвётся из стручка...(горох).


Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей

Нет сочней...(помидора).


Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я...(капуста).


От дождя земля намокла,

Вылезай, толстушка...(свекла).


Из земли-за чуб плутовку!

Тянем сочную...(морковку).


Надо поклониться низко,

Чтобы вытащить...(редиску).


По окончании игры учащиеся 4 «в» класса дарят рассаду помидоров учащимся из других классов и администрации.

Ведущий: Спасибо ребята, а мы продолжаем вспоминать профессии на другие буквы:

П- повар

Ведущий: Кто расскажет про профессию повар?

Выходят учащиеся 4 «а» класса и рассказывают о профессии повара.

Показывают сценку.

Вручают всем блины.

Ведущий: Молодцы ребята! Спасибо вам! Продолжаем вспоминать ещё профессии:

Р- рыбак

С- столяр

Ведущий: Приглашаются учащиеся, которые знают про профессию столяр

Выходят учащиеся 4 «б» класса и рассказывают о профессии столяр. Вручают деревянные медали.

Проводят игру « Волшебный мешочек».

Труд: Вот спасибо вам ребята, как много вы узнали, устали наверное, думаю пришло время немного отдохнуть. Сейчас ребята нам исполнят частушки.

Частушки про труд

Новый пол в квартире нашей

Очень любим, бережём.

Коль напачкаем, насорим,

Тут же с пола всё сотрём.


Целый год трудились мы,

Хлеб не зря мы кушали.

Даже с дерева листочки

все попересушивали.


Таня, Катя и Ирина

Загорелись вышивать,

Во всю прыть они старались -

Заказы можно принимать!


Миша наш с Серёжей нашим

Свой ковёр от пыли били,

Бились, бились, разморились,

Спать на нём же завалились.


Занавески постирали,

Постирали скатерти,

А обувку грязную

Продержали взаперти!


Мы пропели вам частушки,

Робки , несмелые!

Попрощаться нам пора-

Много дел не сделано!

Ведущий: Отдохнули, а сейчас продолжим:

Т- тракторист

У- учитель

Ф- фермер

Ведущий: Кто расскажет, кто же такой фермер?

Выходят учащиеся 2 класса и рассказывают о профессии фермер

Проводят игру « Оденься на ферму».

Вручают сыр.

Ведущий: Хорошо постарались наши самые маленькие ученики. Молодцы! Наш алфавит подходит к концу, продолжаем.

Х- хлебороб

Ч- часовщик

Ш- швея

Ведущий: Учащиеся 3 класса знают и могут рассказать про швею

Выходят учащиеся 3 класса и рассказывают о профессии швея.

Инсценировка стихотворения «Мастерица».

Вручение сувениров

Ведущий: Вот и познакомились мы с профессиями, которым обучают в нашей школе. А сейчас я хочу проверить как вы запомнили профессии и какие инструменты необходимы специалистам для работы.

Игра «Кому что нужно?»

Выходят 5 представителей профессий в костюмах из каждого класса и встают в обручи, вызываются 5 игроков, которые выбирают карточки с инструментами. Под музыку игроки двигаются вокруг водящих. Как только музыка заканчивается, школьники, определив, кому нужен тот или иной инструмент, подходя к водящему соответствующему данной профессии. Игра повторяется 3 раза с разными игроками.

Ведущий: Все ребята справились с игрой и Незнайка показал свои знания.

Незнайка: Спасибо вам ребята за такой чудесный праздник, я теперь обязательно буду дружить с Трудом и много учиться. Сейчас я пойду делать домашнее задание и уберу свою комнату. Вам желаю быть трудолюбивыми и хорошо закончить этот учебный год.

Ведущий: Ну а мы, ребята, закончим нашу программу песней.

Песня М. Ивенсена «Всегда найдётся дело для умелых рук»

Всегда найдётся дело для умелых рук.

Если хорошенько посмотреть вокруг:

Цыплёнка надо напоить,

Котёнка надо накормить

И посуду, и посуду,

и посуду перемыть.


Всегда найдётся дело для умелых рук.

Если хорошенько посмотреть вокруг:

И грядки надо поливать,

И куклу надо обшивать.

И картинки, и картинки,

И картинки рисовать.


Всегда найдётся дело для умелых рук.

Если хорошенько посмотреть вокруг:

А тот, кто дела не найдёт,

Пускай скучает целый год

И лентяем, и лентяем,

И лентяем прослывёт!






Общая информация

Номер материала: ДБ-398826

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.