Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие «Блокада в сердце болью отзовется…»

Внеклассное мероприятие «Блокада в сердце болью отзовется…»

Скачать материал

Меховская И.А.,

учитель русского языка и литературы,

классный руководитель 7 класса

МАОУ Щелковская гимназия ЩМР МО

 

 

Внеклассное мероприятие

«Блокада в сердце болью отзовется…»

 

Цель: воспитание у обучающихся нравственно-патриотических качеств.

 

Задачи: привлечь внимание к истории нашей Родины; воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям; расширить кругозор обучающихся.

 

Ход мероприятия

 

1.     Вступление

 

Ведущий 1: 27 января – День прорыва Ленинградской блокады.

 

Ведущий 2: Героическая оборона Ленинграда стала символом мужества советского народа. Ленинградцы отстояли город ценой неимоверных лишений, героизма и самопожертвования.

 

Ведущий 3: Опять война,

Опять блокада, -

 А может, нам о них забыть?

 

Ведущий 1: Я слышу иногда:

«Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне».

 

Ведущий 2: И может показаться:

Правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда

Не права!

 

Ведущий 1: Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна.

 

Ведущий 3: Память о бессмертном подвиге должна передаваться из поколения в поколение, а героизм и стойкость каждого ленинградца будут служить примером!

 

Ведущий 2: И без миллионов личных подвигов не было бы великой Победы…

 

2.     Сценка «Ольга Берггольц»

 

Ведущий 3: Альбом блокадных судеб я листаю…

Волнения сдержать я не могу…

Я словно бы к героям прикасаюсь…

И голоса их слышу наяву…

  

Ученица: Я, Ольга Берггольц, коренная петербурженка, все 872 дня тяжелой блокады не покидала город. Меня называли его Музой. Я пошла работать на радио, и моего живого голоса ждали измученные, истерзанные, голодные, но не теряющие надежды ленинградцы. Мой голос стал голосом Ленинграда - слабого, но не сдающегося.

Наше прошлое, наше дерзанье,

все, что свято нам навсегда, -

на разгром и на поруганье

мы не смеем врагу отдать.

 

Всем, что есть у тебя живого,

чем страшна и прекрасна жизнь -

кровью, пламенем, сталью, словом, -

задержи врага. Задержи!

 

Ведущий 2. Альбом блокадных судеб я листаю…

Волнения сдержать я не могу…

Я словно бы к героям прикасаюсь…

И голоса их слышу наяву…

 

3.     Сценка «Отец и сын»

 

Ученик 1 (Отец). Сынок, я всю свою жизнь посвятил живописи. Несмотря на то, что настали трудные времена, я не бросил своего дела. И хочу, чтобы и ты продолжал его. Я сшил тут тебе кое-что… (Дарит блокнот и ручку.) Фиксируй все, что видишь. Кто, Димка, если не мы? (Замирает.)

Ученик 2 (Сын). (Встает.) Мне было четырнадцать, когда отец дал мне этот блокнот. И я с того момента ни на минуту с ним не разлучался. Мне вспоминается блокада как одна сплошная чёрная ночь. Люди изголодались и промёрзли на несколько жизней… А блокнотик буквально спасал меня. Окоченевшими пальцами, согревая ручку с чернилами своим дыханием, я фиксировал жизнь осаждённого города. И, наверное, это занятие отвлекало меня от постоянного чувства голода.

 

Ведущий 1: Дневник этот до сих пор хранится в Музее обороны Ленинграда, как живое напоминание. А его автор – Дмитрий Петрович Бучкин, известный петербургский живописец, до сих пор еще жив и продолжает творить.

 

Ведущий 3: Произведения его выставлены в Русском музее, галереях Японии, Кореи, Швеции, Франции. Полотно «Город-крепость» открывает экспозицию музея обороны Ленинграда.

 

4.     Сценка «Слепые «слухачи»

 

Ведущий 1: Альбом блокадных судеб я листаю…

Волнения сдержать я не могу…

Я словно бы к героям прикасаюсь…

И голоса их слышу наяву…

 

Ученик 3: Я, ефрейтор Яков Зобин, призванный в 1942 году на службу противовоздушной обороны Ленинграда, был одним из 12 уникальных незрячих солдат, оборонявших город на Неве во время блокады. Как мы это делали? Мы слушали!..

     Однажды в штабе ПВО Ленинграда кто-то из офицеров, вспомнив повесть писателя Короленко «Слепой музыкант», предложил: …

 

Ученик 4: Давайте попробуем в качестве «слухачей» слепых! У них же слух особенный! Они смогут с помощью специальных звукоулавливающих труб обнаруживать приближающиеся самолеты противника.

 

Ученик 3: А мы не просто обнаруживали самолёты, но и на слух определяли их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них. А значит, наши были готовы к атаке и могли ее отбить.

     Отбор был, конечно, жесткий… Я боялся, что меня не возьмут. А мне так хотелось помогать своему городу…

 

Ученик 4: Дааа, когда мы объявили набор добровольцев, почти все незрячие подали заявления. Их было около трехсот! Но в действующую армию в 1942 году были определены только 12 лучших незрячих «слухачей».

 

5.     Заключение

 

Ведущий 2: Альбом блокадных судеб мы листаем…

И долго мы могли б еще листать…

Сегодня мы героев вспоминаем…

 

(Хором): А надо НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАТЬ!!!

 

ПЕСНЯ на мотив «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»

Сегодня с болью в горле, мы тех героев вспомним, 

Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,

И мужество, и сила их – для нас пример навеки.

И память мы о них почтить сегодня собрались.

 

Ученица: Пусть память о мужестве и героизме ленинградцев остаётся в наших сердцах навеки.

Ведущий 2: Память, которую хранит несломленный и не склонившийся перед врагом…

 

(Хором): …город на Неве.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие «Блокада в сердце болью отзовется…»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарная разработка внеклассного мероприятия, посвященного 75-летней годовщине снятия блокады Ленинграда.

Цель мероприятия: воспитание у обучающихся нравственно-патриотических качеств.

Задачи мероприятия: привлечь внимание к истории нашей Родины; воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям; расширить кругозор обучающихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 823 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2019 236
    • DOCX 21 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Меховская Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Меховская Ирина Александровна
    Меховская Ирина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 937
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 33 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 18 регионов