Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литература КонспектыВнеклассное мероприятие "Богатырские потехи" по теме "Фольклор"

Внеклассное мероприятие "Богатырские потехи" по теме "Фольклор"

Скачать материал
библиотека
материалов

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

«БОГАТЫРСКИЕ ПОТЕХИ ( 7 класс)


Цели:

- воспитание любви к УНТ,

-развитие творческого потенциала учащихся.

-проверка усвоения темы «Былины».

Задачи:

-способствовать прочному усвоению учащимися учебного материала,

-развивать театральные способности,

-прививать навыки работы в группе,

-воспитывать нравственные взгляды и убеждения.


ХОД ПОЕДИНКА.

1.Вступительное слово учителя: богатырские потехи на Руси ,что это такое и как они проводились. Объяснение условий игры. Представление жюри, команд.

Итак, расскажем про дела старые,

Про старые , про бывалые.

Чтобы море синее успокоилось,

Чтобы добрые люди послушали,

Чтобы молодцы призадумались,

Что века не меркнет слава русская, богатырская!


2. Конкурс 1 –«Приветствие»

3.Конкурс 2 -Разминка, встреча с хозяином лесов-Соловьем-разбойником.

Ученик, переодетый в Соловья-разбойника ,задает вопросы командам:

Для первой команды:

1.Как звали моего отца?

2.Сколько лет до встречи с Ильей Муромцем сидел я на прямоезжей дороге в Киев-град?

3.Где именно проживал я в Брынских лесах?

Для второй команды

1.Куда ранил меня Илья Муромец?

2.Сколько верст выгадал Илья Муромец, отправившись дорогой прямоезжею?

3.Что происходило вокруг после моего крика?


3.Конкурс 3 –Поединок главных богатырей (капитанов):

4.Конкурс 4-«Три богатыря»: не глядя на известную картину, скажите:

-Каково положение правой руки Ильи Муромца?

-Что держит в руке Добрыня Никитич?

-Опишите выражение лица Алеши Поповича.

-Назовите число елочек на переднем плане картины.

5. Конкурс 5- «Живая картина»: «нарисовать» картину Репина «Богатыри»


6.Конкурс 6–«Дальше, дальше»(Викторина):

-Где и в какой семье родился Илья Муромец?

-Под каким городом Илья побил силушку великую?

-Почему Илья отказался быть черниговским воеводою?

-Отчего прямоезжая дорожка заколодела, замуравела?

-Сколько верст до Киева будет окольной дорожкой?

-Как ругал Илья своего коня , который испугался Соловья?

-Каким образом одолел Илья Соловья?

-Сколько вина выпил Соловей, чтобы засвистать в полсвиста, закричать в полкрика соловьего, у князя Владимира?

-Чем укрывался князь стольнокиевский от соловьиного свиста?

-Какую мечту народа осуществляет Илья Муромец, победив чудовище?


7.Конкурс 7-«Перемещение во времени»:

Командам необходимо подобрать былинным героям современную профессию(занятие ) по душе, исходя из знания их характеров и фактов биографии, обосновать свой выбор.


8.Конкурс 8 –инсценировка самостоятельно придуманной былины


9.Конкурс 9–«Аукцион былинных имен»:

Каждая команда по очереди называет былинное имя, выигрывает команда , назвавшая последнее имя.


10.Конкурс 10- Конкурс сказителей:

От каждой команды по одному представителю «сказывают» отрывок из былины.


11.Подведение итогов.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Тема: Устное народное творчество

Номер материала: ДБ-908466

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.