333374
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыВнеклассное мероприятие "Человек и профессия" (9-11 класс)

Внеклассное мероприятие "Человек и профессия" (9-11 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Р









Внеклассное мероприятие


для учащихся 9-11 классов


Телемост

«Человек и профессия»







Подготовлено

учителем биологии

ЧОУ «МБЛ» г. Симферополя

Республики Крым

Карповой О.И.



Симферополь -2016

азработка внеклассного мероприятия

Телемост: "Человек и профессия"





















































Цели:

Образовательная: познакомить с классификацией профессий, с конкретными профессиями;

Развивающая: обеспечить готовность выпускников к профессиональному самоопределению;

Воспитательная: выработать шаги, которые помогут состояться как профессионалу;

Оформление:

  • плакаты с высказываниями великих людей о труде и профессиях,

  • компьютер,

  • мультимедийный проектор.

Высказывания:

"Истинное сокровище для людей – умение трудиться" (Эзоп)

"Будем трудиться, потому что труд – это отец удовольствия" (Стендаль)

"Тот, кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица, тот способен к подвигу, потому что в нужный день и час у него найдется воля его выполнить и силы для этого" (Жюль Верн)

Подготовительная работа

  1. Определение классным руководителем совместно с активом класса темы и формы проведения классного часа, составление плана подготовительной работы.

  2. Проведение инициативной группой учащихся анкетирования одноклассников на тему "Мир профессий".

  3. Создание и деятельность творческих групп по подготовке проведения классного часа в форме телевизионной передачи.

  4. Встреча с представителями разных профессий.

  5. Подготовка оборудования и оформления классного часа.

  6. Приглашение специалистов из:

а) Центра "Карьера"
б) Медицинского колледжа

Ход проведения

- Не ищете славы или удачи, ищите такое дело, заниматься которым будет для вас счастьем, остальное приложится.

(Р.О. Снелинг – глава крупной фирмы)

А. Твардовский:

-Что нужно, чтобы жить с умом?
Понять свою планиду:
найти себя в себе самом и не терять из виду.
И труд свой пристально любя, он всех основ основа,
сурово спрашивать с себя, с других не столь сурово.
Хоть про сейчас, хоть про запас, но делать так работу,
чтоб жить да жить, но каждый час готовым быть к отлету.

Первый ведущий:

Добрый день, уважаемые телезрители! В эфире телемост “Человек и профессия”.

Второй ведущий:

В мире насчитывается около 40 тысяч разных профессий. Ежегодно 25 миллионов человек меняют своё место работы, 12 % из них возвращаются обратно. Означает ли это, что к выбору профессии можно идти путём проб и ошибок? А может надо сознательно готовить себя к будущей профессиональной деятельности? Как найти ту единственную свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание позволило приносить пользу людям, обществу? Об этих и других и других проблемах пойдёт речь в цикле передач “Человек и профессия”.

Первый ведущий:

Сейчас мы находимся в центре социологических исследований. Сотрудники этого центра провели опрос среди учащихся школ по нашей просьбе.

Социолог:

Здравствуйте! Я получила задание провести опрос среди учащихся на тему “Мир профессий”.

В коридорах школы было многолюдно и немного шумно, особенно на переменах, но мне всё-таки удалось провести опрос. На вопрос “Кем хочешь быть?” - получены следующие ответы:

  1. Экономистом – 25% опрошенных

  2. Юристом – 20%

  3. Программистом – 16%

  4. Менеджером – 11 %

  5. Шофером – 10%

  6. Учителем – 3%

  7. Военным – 1%

  8. Профессиями 21 века ученики считают:

  9. Компьютерщика – 50%

  10. Эколога –10%

  11. Бизнесмена – 25%

  12. Социолога – 22%

  13. Врача – 20%

Профессиями, ушедшими в глубь веков, по мнению опрошенных, можно считать следующие: колхозник, служанка, извозчик, трубочист, кузнец, печник.

Второй ведущий:

Спасибо. А я продолжаю наш телемост. Ребята, вы учитесь в химико-биологическом классе, и ваш профиль связан с профессиями типа “Человек - человек”, “Человек - природа”. Это врачи, экологи, технологи пищевой промышленности, лаборанты химического анализа, ветеринары и многие другие. Более подробно о некоторых из этих профессий вам расскажут участники телемоста, которые ответят на ваши вопросы.

Мы находимся в Одесском медицинском колледже на встрече с Ивановой Юлией Евгеньевной, председателем профсоюза студентов, которая познакомит нас с теми профессиями, которые вы можете получить в этом учебном заведении.

Пожалуйста, Вам слово, Юлия Евгеньевна.

Первый ведущий:

И теперь мы с вами перемещаемся в центр “Карьера”. Специалист данного центра расскажет, как они проводят отбор по профпригодности к данной профессии.

- Винера Викторовна, Вам, слово.

Первый ведущий:

Нашу последнюю рубрику "Прогноз профессий" представляет В.Л.Петров – ведущий специалист центра занятости населения города Одесса. (Выступление)

Затем он проводит тестирование, с целью узнать к какому типу профессий вы склонны, а какой вид деятельности вам противопоказан. Ответьте на следующие вопросы:

1. Новогодняя ночь для тебя — лучшее время, чтобы:

а) выспаться;
б) посмотреть телевизор вместе с семьей;
в) оказаться в кругу друзей.

2. Из трех подарков ты предпочел бы:

а) удочку, набор для вышивания;
б) коньки или лыжи;
в) турпутевку или билет на интересное представление.

З. Отправляться в путешествие лучше всего:

а) в одиночку;
б) с семьей или друзьями;
в) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.

4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то:

а) почувствовал бы полную свободу;
б) занялся бы поиском выхода или каким-нибудь делом;
в) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх.

5. В свое свободное время ты любишь:

а) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;
б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;
в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино...

Подсчитайте количество набранных баллов, учитывая, что ответы на вопрос с буквой а” оцениваются 1 баллом, “б” – 2, “в” – З баллами.

Если вы набрали от 5 до 8 баллов – советуем подумать о профессии, где вам не придется общаться с большим числом людей (продавец, учитель, журналист и психолог в данном случае не очень подходит). Зато исследовательская деятельность или работа в охотохозяйстве, лесничестве, зверопитомнике или на собственной ферме, специальность программиста, слесаря и токаря, профессия бухгалтера, оператора ЭВМ вполне будут приемлемы для вас, поскольку ваши ответы показывают, что вы цените тишину, покой, не любите шумных, незнакомых компаний. Вы чуть-чуть стеснительны и замкнуты, встречи с незнакомыми людьми вам доставляют беспокойство.

Если вы чаще ставили галочки возле буквы “б” и набрали от 8 до 12 очков, то считайте – вам крупно повезло. Вы относитесь к людям, которым не страшно одиночество и которые прекрасно чувствуют себя в любой компании. Вы не боитесь новых знакомств и спокойно обходитесь без общения длительное время. Выбор профессий здесь практически не ограничен

Ну а если в вашем активе от 12 до 15 очков, снова задумайтесь над выбором: стоит ли вам, человеку общительному, легко вступающему в контакт, отказываться от возможности иметь интересную профессию менеджера, агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера? В вас огромный потенциал энергии и сил, которых хватит для работы с большой аудиторией и коллективом коллег. Вам будет тесно в маленькой лаборатории или у конвейера, охотничьем хозяйстве или мастерской.

Второй ведущий:

Уважаемые старшеклассники! Сегодня мы познакомились с некоторыми профессиями. Пусть каждый оценит себя и свои возможности. Всем желаем не ошибиться в выборе профессии.

Первый ведущий:

Анализируя полученную информацию, мы можем с вами выработать шаги, которые помогут вам состояться как профессионалу.

Это:

I шаг: Правильно поставить цель.

II шаг: Вступая в контакт с работодателем, составить хорошее резюме.

III шаг: Успешно пройти собеседование.

IV шаг: Поступить на работу и закрепиться на ней.

V шаг: Самоутвердиться, поддерживая себя в форме.

Второй ведущий:

Русская пословица гласит: “Всяк кузнец своего счастья”.

Первый ведущий:

И в заключение хочется вспомнить слова Томаса Карлейля: “Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы”.

Мы прощаемся с вами и просим направлять ваши вопросы и пожелания в редакцию нашей передачи “Человек и профессия”.

Общая информация

Номер материала: ДВ-340016

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация