1729201
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие "Чествование пожилых людей с молодой душой".

Внеклассное мероприятие "Чествование пожилых людей с молодой душой".

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Праздник День молодого душой человека..docx

библиотека
материалов

Сценарий праздника. Тема:« День молодого с душой человека.»

Цель: 1) продолжать воспитывать доброжелательность, уважение и любовь к старшему поколению;

2) научить детей правильно выражать свои эмоции;hello_html_m479b6d95.jpg

3) развивать память, воображение;

4) развивать актёрские способности.

Составила : Салькова Лидия Маратовна

учитель МБОУ СОШ№8 г. Миллерово

Ход мероприятия:

( ФОН МОЙ ЛАСКОВЫЙ И НЕЖНЫЙ ЗВЕРЬ)

Сегодня мы гостей позвали .

Бабушек и дедушек усадили в зале.

Мы вам песни споём , стихи прочитаем

С праздником ,дорогие,

Сердечно поздравляем.

Теплый день осенний Кружит листопадом В этот день октябрьский ,

Солнцем позолочен, Осени в усладу, По веленью века

Радостной работой Седину ласкает Чествует природа

Ветер озабочен. Старикам в награду. Пожилого человека! ВАЛЬС.


Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы , затем в Америке, а с 1992года – у нас в России. А кто же такой пожилой человек? Кто, скажите, пожилой человек?

Это тот , кто доживает свой век?

Или тот , кто жизнь умеет ценить,

Кто умеет прощать и любить?

Ну, а может это кладезь ума-

Ведь учителем была жизнь сама!

Ребята, посмотрите внимательно на своих бабушек и дедушек .Они ещё молоды, хотя вырастили ваших мам и пап , а сейчас воспитывают вас- своих внуков.

Сегодня мы будем отмечать не день пожилого человека, а день наших бабушек и дедушек.

Уважаемые гости, вы молоды душой, у вас такие красивые лица. Можно я вас буду называть молодыми людьми?

И так сегодня мы отмечаем день молодого с душой человека.

Бабушке - солнышко, дедушке - стих, Желаем счастья и добра , Мы вас очень любим

Много здоровья вам на двоих, Здоровья ,радости и силы. И желаем не болеть

Счастья желаю еще на два века, Душа пусть будет молода, И вместе с нами

С днем молодого душой человека! Неважно, сколько Вам пробило! Весёлую песню пропеть.

Песня « От улыбки»

От улыбки хмурый день светлей, Припев: И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,

От улыбки в небе радуга проснется... И кузнечик запиликает на скрипке...

Поделись улыбкою своей, С голубого ручейка начинается река,

И она к тебе не раз еще вернется. Ну, а дружба начинается с улыбки.hello_html_4cf5748a.jpg

Пришло время загадкам :


Ароматное варенье, Он трудился не от скуки, Он научит вас трудиться,

Пироги на угощенье, У него в мозолях руки, От души повеселиться,

Вкусные оладушки А теперь он стар и сед Всем ребятам он пример -

У любимой ... (бабушки) Мой родной, любимый ... (дед) Наш родной ... (пенсионер)!


Осень праздник подарила На портрете парень бравый - С бабушкой моей вдвоем

И поздравить не забыла Это дед мой молодой. Всем пример мы подаем.

Ясным солнышком к обеду И горжусь я им по праву, И гостей мы встретим с ней

Наших бабушку и ... (деда)! Хоть он стал совсем ... (седой) В праздник молодых душой (людей)


А сейчас давайте познакомимся с нашими бабушками . Мы хотели бы задать вам несколько вопросов.

Уважаемая , как давно вы живете в нашем городе Миллерово?

- Уважаемая когда и где вы пошли в первый класс школы?

- Уважаемая как звали вашу первую учительницу и какой след она оставила в вашей жизни?

- Уважаемая какое стихотворение из школьной программы вы помните?

- Уважаемая о чём мечтали в детстве?

- Уважаемая кого вы больше любите детей или внуков?

- Уважаемая ваше любимое занятие сейчас?

- Уважаемая Главное качество характера, которое’ цените в людях?


Конкурс1: Кто из бабушек быстрее соберёт портфель?

3 книги, дневник, пенал, 2 тетради, завтрак (яблоко), игрушка. Объявляется конкурс «Дети, в школу собирайтесь!». Кто быстрее(без помощи внука) справится с заданием?


Уважаемые бабушки, Вы очень любите своих внуков и внучек. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать всё за них, как в нашей сценке.

Сценка. «Бабушки и внуки»


1. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2. Да что ты, я ещё уроки не сделала…

1. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты же сто лет как школу окончила.

2. Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1. Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2. Правда? Это ты их так балуешь?

1. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки на черновик, а начисто они у меня сами переписывают.

2. О, действительно строго.

1. Так что, если что, у меня спрашивай, у меня опыт большой.

2. Слушай, так если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм… «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»

1. Так, хорошо.

2. «И днём и ночью пёс учёный…»

1. Какой пёс? Какой пёс?

2. Ну я не знаю, какая у него порода.

1. Да не пёс, а кот учёный. Поняла, кот!

2. А, поняла-поняла! Я тогда всё сначала начну. «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»

1. Ну..?

2. …С авоськой ходит в гастроном.

1. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2. Ой, не какая же ты подруга!?

У меня ещё столько уроков, вот я всё и перепутала.

1. Как ты считаешь, если мы и дальше будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2. Её уже назвали.

1. Да? А как?

2. Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

Какая основная мысль этой сценки?( Нельзя свои школьные дела перекладывать на бабушкины плечи.)

Конкурс2: Кто быстрее соберёт внука в школу?

(По сигналу вы должны заправить внуку рубашку, застегнуть на все пуговицы пиджак , обуть внучка , причесать и поцеловать .)

Песня Бабушка, бабушка, бабушка. (С пританцовкой)


Бабушка, бабушка, бабушка Бабушка, бабушка, бабушка. Бабушка, бабушка, бабушка.

Испеки оладушки, оладушки – Испеки оладушки, оладушки – Испеки оладушки, оладушки –

Горячие и пышные, Душистые и вкусные, С вареньем, со сметаною,

С малиною и вишнею, С грибами да с капустою, Как бабушка румяные,

С малиною и вишнею. С грибами да с капустою. Как бабушка румяные.

hello_html_m4d9615c.jpg


hello_html_232a0413.jpg


Конкурс3: Я знаю , что каждая бабушка любит своих внуков .чем-то вкусненьким угостить.

Уважаемые бабушки, по набору продуктов вы должны догадаться какое блюдо можно приготовить.


1набор: 3стакана молока, 2 стакана муки, 2яйца, 25г сливочного масла, половина чайной ложки сахара, немного соли, мясной фарш.( блинчики с мясом) Какое блюдо самое любимое?

2набор: 50г. дрожжей , половина ч. ложки соли , 1 стакан молока,2ст. ложки сахара, 200г. Мягкого маргарина , 4 стакана муки, яблочное повидло( дрожжевое тесто для пирогов и пирожков)

Какое блюдо вас выручает в случае нежданных гостей?

3набор:капуста квашеная , огурцы солёные , лук , морковь, отварная свёкла , картофель отварной , зелёный горошек , подсолнечное масло (винегрет) Что часто вы готовите внуку?

4набор:Яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная , картофель отварной , майонез , сельдь иваси ( селёдка под шубой)

5набор:5яиц , 1 стакан сахара , 1 стакан муки , ч. ложка соли, ч. ложка соды.( тесто для бисквита, для сдобного печенья)


Дети, поздравьте бабушек с праздником и подарите им открытки. (Бабушки угощают детей и гостей пирожками.)

Если давление слишком высокое

И неохота с постели вставать,

Этого вовсе не надо бояться:

Частушку надо на помощь позвать.

1. Мы частушек много знаем 2.Ты, бабуля , не кручинься 3. Ты ,дедуля не болей,

И хороших и плохих. И не надо горевать. Не ходи в аптеку,

Хорошо тому послушать, Годы – это не причина, Лучше чаще забегай

Кто не знает никаких. Чтобы слёзы проливать. В клуб на дискотеку.

4 Подгорели суп, оладьи 5. Мы пропели ,как сумели 6. Мы частушки петь кончаем

Соль насыпана в компот Станцевали, как смогли, И вам честно обещаем:

Скоро бабушка придёт Если было бы возможно, Слушать вас всегда во всём.

С избавит от хлопот. За вас на пенсию пошли. Утром , вечером и днём!



Что-то мы всё про бабушек. Дедушек своих мы тоже очень любим.


Мой дедуля дорогой, Если вдруг придется туго, С дедом мы по воскресеньям

Мы гордимся все тобой! Друг спасет от разных бед. Держим путь на стадион,

И скажу я по секрету: Очень я похож на друга, Я люблю пломбир с вареньем,

Лучше нет на свете деда! Потому что он мой дед. А мультфильмы любит он.

Буду я всегда стараться

На тебя во всём равняться!

Краны, спутники и пушки Батальоном оловянным С таким хорошим дедом

Разбросал я по углам. Дед командует: "Вперед!" - Не скучно даже в дождь,

Дед приносит мне игрушки, И ведет к далеким странам С таким хорошим дедом

А играет в них он сам. Мой бумажный пароход Нигде не пропадешь!


Лыжи мы купили с дедом, Не могу понять я все же,

На снегу они скрипят. Удивленья не тая,

Я плетусь за дедом следом Кто из нас двоих моложе -

На виду у всех ребят. То ли дед мой, то ли я?


Песня «Дедушка-дедуля» исполняют под минус

Познакомимся с дедушками наших ребят.

Уважаемый…. , какой самый интересный эпизод вам вспоминается из вашей школьной жизни?

Уважаемый…. Какое качество характера вы цените в людях?

Уважаемый…., Кого вы больше любите детей или внуков ?

Уважаемый…. Чем радует вас внук ? Назовите день рождения внука и его любимое блюдо.

Уважаемый…., какие поручения вы имели в школе ?

Уважаемый…. Какое любимое занятие сейчас? Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?

Уважаемый…. Какую сказку любит читать ваш внук?

Ребята , поздравьте дедушек с праздником молодого душой человека. Открытки .

Игра ,,Лучики” На доске нарисовано солнышко. Каждый ребёнок по очереди говорит бабушкам и дедушкам ласковое слово и прикрепляет лучик ( смелые, умелые, нежные, строгие, требовательные, дорогие, золотые, любимые, красивые , замечательные, ласковые ,добрые , умные, загадочные, необыкновенные) Посмотрите наше весёлое солнышко не просто осветило наш класс, но и согрело наши души. Дети , чем больше вы будете использовать ласковых , волшебных слов, тем теплее будет нашим бабушкам и дедушкам на всей планете. Много тёплых слов прозвучало в адрес бабушек и дедушек. Мы ещё раз убедились в том, как любят ВАС внуки.


Конкурс4 Когда бабушки и дедушки молодыми были ,то танцевать они любили. Уважаемые дедушки ,не робейте приглашайте бабушек на танец. Вальсhello_html_5e76478a.jpg

Наше дело — пожилое,

Но не старое, отнюдь.

Не глядите вы на даты,

На годов прошедших пыль...

В общем, рано нас, ребята,

Рано списывать в утиль!

Мы живем не только прежним,

Мы еще вперед глядим

И, покуда рюмку держим,

Фору вам еще дадим!

Самое нелепое на свете, Не жалейте добрых слов привета

Самая ужасная беда - Для больных, усталых стариков.

Когда стариков обижают дети, Что бы их душа была согрета,

Позабыв о прошлом навсегда! Им не надо слишком много слов.

Но о прошлом этом забывая, Иногда достаточно улыбки,

Вспоминайте все же каждый раз: Или просто взгляда добрых глаз,

Старость - беспощадная, лихая, Что бы мир их сумрачный и зыбкий

Впереди у каждого из нас! Озарился радостью тот час.hello_html_37cbb021.jpg

Я свами полностью согласна.

Старость нужно уважать,

Старость нужно почитать

Где перевести через дорогу,

Где доброе слово сказать,

Ведь это совсем немного,

Чтобы людям пожилым радость дарить

И за подаренную жизнь их отблагодарить!

Гимнастический этюд

Кладезь житейской мудрости – это, конечно, наше старшее поколение.

Душой молодейте,

И почёт вам, и честь, Стареть рановато.

И спасибо за то, что вы были и есть. Так будьте здоровы,

Живите богато!

Внимание ! Ребята 3а класса награждают своих бабушек и дедушек медалями. Знак почёта и уважения.

Присутствующим гостям буклет о нашем празднике.

Пусть чаще Вас радуют светлые , весёлые лучи солнышка, а если будут дожди , то только теплые, грибные…

В заключении нашего праздника все вместе споём песню.

Песня :

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,

Струна осколком эха пронзит тугую высь.

Качнется купол неба большой и звездно-снежный.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

Качнется купол неба большой и звездно-снежный.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.


12

Выбранный для просмотра документ медали.docx

библиотека
материалов

hello_html_m3563ecba.jpghello_html_m4d036d4.jpg

hello_html_m3a81a170.pnghello_html_2b4de0c3.png

























hello_html_729e6ffa.png



























hello_html_m31908133.png



























hello_html_7644542a.png



























hello_html_m3e2b64b0.png



























hello_html_68d3b847.jpg



























hello_html_68d3b847.jpg























hello_html_8f6cb5.png



























hello_html_3628b6b2.jpg



























hello_html_m3fe581f.jpg



























hello_html_m3fe581f.jpg





























hello_html_m5b584367.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.