Внеклассное
мероприятие
по литературному
чтению
«Что за прелесть,
эти сказки!»
Подготовила
Щукина Елена
Петровна
учитель начальных
классов
МБОУ «СОШ №1 г.
Калининска
Саратовской обл.»
Цели: воспитывать интерес к литературным
произведениям;
прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам;
развивать устную речь, внимание, память.
Оборудование: иллюстрации из
сказок, рисунки сказочных героев, книги, мультимедийная установка.
Вед. Здравствуйте, дорогие ребята! Скажите, а
вы любите читать? Как вы думаете, что больше всего нравится читать детям?
(ответы детей).
- Чему нас учат сказки? (ответы детей).
-
Конечно, сказки нас многому учат. Быть добрыми, вежливыми, помогать друзьям в беде
и многому другому. Ведь недаром говорят: « Сказка ложь, да в ней намек. добрым
молодцам урок».
-
Сегодня мы поговорим о сказках. (1 слайд)
-
Итак, 1 задание. Я вам показываю иллюстрации, а вы узнаете сказку. (2 слайд)
Входит Незнайка.(плачет)
Вед. Здравствуй. Ребята, а вы узнали, кто это?
(ответы)
Незнайка: Вот- вот, Незнайка. Надоело быть
Незнайкой. Все мне только и говорят: «Эх, ты, незнайка!» Надоело-о-о (плачет).
Хочу учиться, хочу все знать.
Вед. Ребята, ну что поможем Незнайке. Может
быть наше мероприятие ему пригодится. Оставайся с нами.
Незнайка: Вот здорово! Ура! А вы поможете
сделать домашнее задание? Я знаю, что вы о сказках говорите. Мне как раз задали
что-то о сказках. Сейчас. Вот (достает карточки). Надо соединить карточки
парами. На одной карточке написаны слова, а на другой название. Подберите
карточки друг к другу.
(
Раздает карточки ребятам).
1. Сидит в
корзинке девочка
У Мишки за спиной.
Он, сам того не
ведая,
Несет её домой.
(«Маша и Медведь»)
2. В сказке
небо синее,
В сказке птицы страшные.
Реченька, спаси
меня. («Гуси-лебеди»)
3. Не
лежалось на окошке-
Покатился по
дорожке. («Колобок»)
4. А ты,
Петя- простота,
Сплоховал
немножко,
Не послушался
кота,
Выглянул в окошко.
(«Кот, петух и лиса»)
(Проверить
выполнение задания)
Незнайка: Вот, спасибо! Молодцы, ребята! А
помогите мне еще одно задание выполнить. Вспомните, ребята, кто есть кто (
например, человек, удав, лисенок, игрушка). 3 слайд
1.Мойдодыр ( умывальник)
2.Дядя
Федор ( мальчик)
3.Рикки-Тикки
– Тави ( мангуст)
4.Страшила
(чучело из соломы)
5.Матроскин
( кот)
6.Гена
( крокодил)
Незнайка: Вот спасибо! Я у вас останусь. Еще
что-нибудь узнаю. Пригодится. Вы мне разрешите?
Стук в дверь. Заходит кот.
Кот: Здравствуйте, мяу! Узнали меня? ( ответы
детей)
Кот: Правильно, кот. Только я кот не простой, а
ученый.
У
лукоморья дуб зеленый,
Златая
цепь на дубе том.
И
днем, и ночью кот ученый
Все
ходит по цепи кругом.
-
Слыхали? Это про меня. Это я – кот ученый. 4 слайд.
-
Сказки люблю рассказывать. Вот узнал, что вы тоже любите сказки. Решил к вам в
гости заглянуть. Интересно, выполните вы мои задания?
Вед. Ну, что, ребята, справимся?
Кот: Мое 1 задание « Волшебные слова» 5
слайд.
Угадайте,
кто так говорит.
-По
щучьему велению, по моему хотению…( Емеля)
-Сивка-Бурка,
вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой! ( Иванушка-дурачок)
-Лети-лети,
лепесток, через запад, на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав
круг. Лишь коснешься ты земли – быть по моему вели. ( Женя из сказки «
Цветик – семицветик»)
-Раз,
два, три! Горшочек, вари! ( девочка из сказки «Горшочек каши»)
-
Я пойду с вами в страну Дураков, на поле чудес! (Буратино).
Кот: Молодцы, ребята! Много вы читаете, много
сказок знаете. А я вам еще одно задание приготовил. « Загадки по сказкам».
Сейчас я буду задавать вопросы.
1.Отвечает
золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом. Будет тебе новое корыто». Из
какой это сказки? ( «Сказка о рыбаке и рыбке».)
2.Где
спрятался седьмой козлёнок? ( Под печкой).
3.Где
баба взяла муку, чтобы испечь колобок? ( По амбару помела, по сусекам
поскребла)
4.Из
чего фея сделала Золушке карету? ( Из тыквы)
5.
Какого цвета были волосы у Мальвины? ( Голубого)
Кот: Вот здорово! Ребята, спасибо вам! Я думаю,
что вы будете продолжать знакомиться со сказками, еще больше узнаете замечательных
сказок.
Вед. Дорогие наши гости, а ведь наши ребята еще
умеют и стихи рассказывать.
Давайте
послушаем.(6 слайд)
1 уч.В мире много сказок
Грустных
и смешных,
И
прожить на свете
Нам
нельзя без них.
2 уч.Лампа Аладдина,
В
сказку нас веди,
Башмачок
хрустальный,
Помоги
в пути!
3 уч.Мальчик Чиполлино,
Мишка
Винни-Пух –
Каждый
нам в дороге
Настоящий
друг.
4 уч.Пусть герои сказок
Дарят
нам тепло,
Пусть
добро навеки
Побеждает
зло.
5 уч.Сказки гуляют по свету,
Ночь
запрягая в карету.
Сказки
живут на полянах,
Бродят
на зорьке в туманах.
6 уч.А принц Белоснежку полюбит,
А
жадность Кощея погубит…
Пусть
Зло на проделки хитро,
Но
все ж побеждает Добро!
7 уч.Мир озарив чудесами,
Сказки
летят над лесами,
На
подоконник садятся,
В
окна, как в речки, глядятся.
8уч.А Золушку выручит фея;
Не
станет Горыныча змея…
Пусть
Зло на проделки хитро,
Но
все ж побеждает добро!
9уч.Сказки со мною повсюду,
Их
никогда не забуду.
Стоит
сомкнуть мне ресницы –
Вдруг
Сивка-бурка приснится.
10уч.А месяц засветится ясный
В
глазах Василисы Прекрасной…
Пусть
Зло на проделки хитро,
Но
все ж побеждает Добро!
Ты
представь себе на миг,
Как
бы жили мы без книг?
Что
бы делал ученик,
Если
не было бы книг,
Если
б все исчезло разом,
Что
писалось для детей:
От
волшебных добрых сказок
До
веселых повестей…
Ты
хотел развеять скуку,
На
вопрос найти ответ.
Потянул
за книжкой руку,
А
ее на полке нет!
Нет,
нельзя себе представить,
Чтоб
такой момент возник,
И
тебя могли оставить
Все
герои детских книг.
(С. В. Михалков)
Вед. На этом наше мероприятие окончено. Всем
спасибо.
Используемая
литература:
1.«Внеклассные мероприятия в начальной
школе» Е.Н.Арсенина,
2. Внеклассные мероприятия 1 класс. Автор
– составитель Л.Н.Яровая
3.Воспитательная работа в начальной школе
С.В. Кульневич
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.