Внеклассное мероприятие "12 декабря - День Конституции".

Торжественная линейка, посвященная Дню конституции РФ.

Звучит гимн РФ, дети встают. 

§ Свет добра, величие и силу 

Сквозь века несла народам Русь.

Жизнь моя, любовь моя, Россия,

Я твоей судьбой горжусь.

§ Славлю путь твой благородный,

Твой неповторимый путь.

Вечно будь, страна моя, свободной

И счастливой вечно будь!

§ Россия…

Как из песни слово,

Березок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа-

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За голос звонкий, как ручей.

             Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть,

Люблю все то, что называют

             Одним широким словом РУСЬ.

Ведущая: Основным законом нашего государства является КОНСТИТУЦИЯ РФ. Последняя конституция была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года:

«Мы, многонациональный народ РФ, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущим поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем Конституцию РФ».

§ Есть книга правды и свободы,

Вся наша жизнь – ее слова,

Запечатлели в ней народы

Свои священные права.

§ Той книги солнечные строки

Лежат пред нами, как дороги,

Зовут на подвиг и на труд…

Как песнь заветная поэту,

Она тебе принадлежит.

И для Отечества родного

По зову творческой души

Впиши в нее хотя б полслова,

Верней, всю жизнь в нее впиши.

§ Конституция Российской Федерации:

 УСТАНАВЛИВАЕТ, ГАРАНТИРУЕТ, ОБЯЗЫВАЕТ. (хором)

Ведущий: Наша родина имеет богатую историю, каждая ее страница вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Все мы -  дети великой России, защищенные российским трехцветным флагом. Государственный флаг является символом государства.

§ Взвейся в небо, флаг России гордый!

В лучезарном небе вознесись!

Триколором -  красным, синим, белым,

Гражданин России, ты гордись!

§ Белый – мир, невинность, совершенство,

Чистота и правда наших дней,

Благородство, божество, блаженство,

Путь к свободе россиян, людей.

§ Синий – небо, символ веры, духа, чести,

Поднимавший рать против врагов.

Не во имя мести – ради чести,

Доблести и верности сынов.

§ Красный – жар войны, защиты, веры,

Героизма доблестных бойцов,

Командиров пыл, на смерть ведущих

Русских несломимых храбрецов.

Ведущая: Главный символ любого государства – это герб, в котором  в изобразительной форме выражена государственность страны. Указом Президента России 30 ноября 1993 года введен новый государственный герб – двуглавый орел, который является символом вечности России, символом сохранения  в русском народе в чистоте веры православной, символом глубокого уважения нашим народом своих исторических корней и национальной истории.

§ Наш герб – укрепленье Отечества,

Оплот он богатства его.

Пусть помнит Руси человечество –

Святыня – дороже всего!

§ Спокоен за наше Отечество,

Его охраняет не год –

Двуглавый орел человечество

России на крыльях несет.

§ В когтях его скипетр с державой,

Корона венчает его.

Увенчан он русскою славой

Единством народа всего.

§ Как символ Европы и Азии,

Украшен медалью златой,

Копьем поражает дракона

Георгий – наш всадник святой.

Ведущий: Герб РФ олицетворяет всю силу, мощь, независимость, единство и суверенитет нашей великой страны.

Ведущая: Торжественная песня, ставшая символом государства – это гимн государства. Гимн исполняется в особо торжественных случаях во время поднятия государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к той стране, чей гимн звучит.

§ То был и есть России клич,

Клич гордой песни величавой.

И гласом всех ее звонниц

Он раздается над державой.

§ «Живи, отечество мое!»-

Поют поляны и дубравы.

«И, славься! Славься, - мы поем, -

Наш голос светлый, величавый».

§ Гимн наши нервы бередит,

И кровь по жилам быстро льется

То был и есть России клич,

Он в нашем сердце остается.

§ Его нельзя иначе петь:

В нем гордость наша, наша Слава.

Пусть величавее звенит наш гимн,

Его поет держава!

Ведущий: Мы, молодое поколение России, бережно принимаем наши символы государства и никому не позволим над ними надругаться. Наша Родина имеет богатую историю, каждая ее страница вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Все мы – дети великой России.

§ Русь моя, любимая Русь!

Смотрю на тебя безбрежную,

То лиственную, то снежную,

Смотрю и не насмотрюсь.

§ Величаю тебя опять,

Дорогая земля былинная,-

Славлю каждую высь и пядь,

Любуюсь полями, долинами.

§ Славлю каждую тропку твою.

Славлю раннюю зорьку каждую,

С неустанной душевной жаждою

Светлый стих из ромашек вью.

§ О, Россия, с нелегкой судьбою страна,

У меня ты, Россия, как сердце, одна,

И я другу скажу, я скажу и врагу –

Без тебя, как без сердца, я прожить не смогу.

Правовая игра «Мой взгляд» (ко Дню принятия Конституции РФ).

8-10 классы

Ведущий:

Живем мы посреди большой России.

Средь городов, лесов, полей, озер,

И есть у нас, когда бы нас спросили,

Меч для врага, объятья для друзей!

Нам Родину завещано любить

И сердцем отовсюду к ней тянуться,

Не прерывать связующую нить.

И нам порой так нужно оглянуться…

Итак, начинаем правовую игру «Мой взгляд». Сегодня в нашей игре принимают участие 2 команды. (Представление команд).

Оценивать выступления наших команд будет компетентное жюри.

( Представление жюри).

Игра будет состоять из трех туров, каждый из которых оценивается в зависимости от уровня сложности вопросов. Первый тур – 10 баллов; второй тур – 20 баллов; третий тур – 30 баллов.

Первый тур! Вы не так далеко ушли от периода раннего детства, где любили читать и слушать сказки. Вам предлагаются сюжеты из известных сказок. Вам необходимо за 1 минуту определить, какое право сказочного героя нарушено, закончить фразу.

1.    Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на…(свободное передвижение).

2.    Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право на …(личную неприкосновенность).

3.    Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в коморку папы Карло, нарушили его право на…(неприкосновенность жилища).

4.    Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на…(труд).

5.    Царевич Иван из сказки «Иван – царевич и серый волк», украв жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право на…(владение имуществом). Подводятся  предварительные итоги.

Второй тур.

1.    Назовите форму высшего непосредственного выражения власти народа, предусмотренную Конституцией России. ( Референдум)

2.    Какой правовой документ обладает высшей юридической силой на территории РФ. (Конституция).

3.     Кто является гарантом конституции (президент).

4.    Название этого документа в переводе с латинского означает «установление», «устройство». (Конституция).

5.    Из перечисленных ниже субъектов РФ свои конституции могут принимать: области, края, республики (республики).

Подводятся предварительные итоги.

Третий тур.

1.    Главой чего является президент РФ? (государства)

2.    На какой срок избирается Президент РФ? (на 6 лет).

3.    Как называется парламент РФ? (Федеральное собрание).

4.    Кто осуществляет исполнительную власть в РФ? (правительство РФ).

5.    Имеет ли право несовершеннолетний трудоустроиться? (да. Несовершеннолетний с 16 лет может быть признан полностью дееспособным, если работает по трудовому договору или контракту.Ст.63 ТК.)

6.    Имеют ли право подростки 12 и 17 лет заниматься предпринимательской деятельностью? (С согласия родителей подросток с 16 лет может заниматься предпринимательской деятельностью. При этом родители не несут за него ответственности. Ст. 28 ГК.)

7.    Ученики школы решили украсть магнитофон, но их увидели и отвели в милицию. По дороге они стараются доказать, что им всего 13 лет и поэтому все равно им ничего не будет. Какие последствия могут быть? ( Уголовная ответственность наступает с 16 лет, за тяжкие преступления с 14 лет. Ст. 5 УПК)

8.    На улице 16-летние парни пристают к прохожим, нарушают общественный порядок и спокойствие. Как можно  этих подростков наказать? (Это расценивается как мелкое хулиганство ст.158. Нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное поведение по отношению к прохожим и другие действия, нарушающие порядок и спокойствие граждан – это мелкое хулиганство, и за него предусмотрен штраф до одной минимальной зарплаты, при повторном нарушении – постановка на учет.

Подводятся итоги игры.